次郎(🚾)は(💝)、そう言(yán )われて、まだ何か言(yá(🚉)n )い足(💜)りな(🤼)い(🔞)様(🚬)な気(🔒)(qì )がした。そしてち(📦)ょっ(🅿)と考えてから、
「ようし、わかった(💗)。」
「きのう(🦊)は(📖)、どうだ(📚)ったい、雨天体(🎯)操場で(🍷)は?」
(🥩)次郎が(😎)本(běn )校舎(🖨)(shè )の前まで来ると、ちょうど(🈯)職員(yuán )会議が終っ(👵)たところらしく、(🐹)先(xiān )生たち(🕖)がぞろぞろと玄関か(🌋)ら出て来る(〰)ところだった。彼は先生(shēng )たちに顔(😩)を見(😤)られるの(🕞)がい(🥋)やだっ(😳)たので、校(⬛)舎(🍵)の陰にかくれ(🎿)て(⤴)、人(ré(❕)n )影の見(🕓)えな(🆑)くなる(🥞)の(🎒)を待(dài )つことにし(🤷)た。
「よ(🔹)せ! そん(🥏)な議(💤)論(lùn )をしたって(💇)、なんの役に立(lì )つんだ。」
さて、七月(💫)(yuè )に(🍷)なって、お浜(🏳)から(📷)、俊亮(liàng )に(🚐)あてて(🍱)一(🕊)通の葉書が来た。
俊亮あての(🔌)お浜の(🐶)便(biàn )りは、全く珍(zhēn )しいことだった。文字も、い(🏃)つもとちが(🔷)って(😔)、誰(shuí )か相当の人に頼んで書いて(🛹)もらったもの(🤳)らしかった。そ(👲)れ(👻)には、四(🌠)角(🐲)ばった時候(hòu )の(🐓)挨拶のあとに、次のような文(👂)(wén )句が書(🐂)いてあ(🚚)っ(🏙)た。
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