ただ、(🔧)組(zǔ )織(😡)に関するこ(🥇)と(🤵)で、室編成(🥈)のほかに(👯)、生(shēng )活(huó(🙄) )内容の面(🛵)から、いろ(🌤)いろの部(bù )が(🐊)設(shè(👟) )けて(💪)あり、(🔁)全(quán )員(🖇)が期(qī )間(😡)中に、一度はどの部の仕(shì(🐬) )事(🎫)も体験(✔)(yàn )す(🔵)る(🈂)とい(❎)う仕組(zǔ )み(✍)に(🖕)なっ(👆)て(🌍)いた(🏒)ので、その運営の方(🎊)法や、人(❎)員の(🧞)割り当てなどに(🚺)つ(✖)いて、いろいろの質問が出、(😵)その説明に大(🏹)部分(🎩)の時(🧑)(shí )間がついやさ(🤯)れた(📃)のであっ(🔖)た(❓)。
「(🔑)ちょっとぼく(🚔)に打(dǎ )たしてみて(🌄)くだ(🔙)さい(⏸)。」
二人が午(🐦)(wǔ )前中(zhōng )に来(㊗)(lái )る(❌)とすれば(🌯)、もうそろそろ来るころだ。めいった顔は見(jiàn )せ(🏄)たくない。いっそ(🔠)門のそとま(🦐)で出て愉快(📑)(kuài )に(🤰)自分のほうから迎むかえてや(🥑)ろう。あとはあたっ(🔟)て砕くだけるまでのこ(🙌)と(😭)だ。――かれ(👷)は冒(🈲)険ぼうけんとも自(zì )棄(🔟)じきともつ(📽)かない気(🐼)持(chí )ちで、自(zì )分自身をは(🥒)げましたのだ(📳)った(🕴)。
次郎は近づいて行(háng )って声をか(🕝)け(🛥)た。
「そ(⚫)うかもし(🛶)れ(✈)ないね(🌋)。……(📝)それで、(🐴)べつ(🔴)にこれ(🐞)まで(👟)と(☔)大して変わった(💶)ことも(🔁)なかったんだね(🐱)。」
「私は(🌯)、率(👃)直そっちょ(📧)くに言(yán )うと、君らが私の期待(📥)(dài )を(🏠)裏切らないだろうという(🧑)こと(🕣)につ(🎎)いて、残念ながら(🦓)まだ(🈴)十分の(🌥)自信(🤣)を持(🐡)つことがで(🔘)き(💙)ない。というのは、今朝(chá(📫)o )の板木が、あまりにもなが(🍥)く(🗻)鳴りつづ(🎣)けたからだ。あれ(🕎)ほど辛(💿)抱づよ(💝)く、(🆖)しかも、あ(🕳)れほど(🎀)おだやか(🏋)に(🦍)鳴(míng )りつづけ(📼)たと(🏏)いうことは(⛺)、一(yī )方(💤)では(😟)、あれ(👘)を打っていた一人の(🌱)塾生の心(xīn )の深さを物語(📫)る(🥎)が、ま(⛽)た、一方では、その(🧓)一(yī )人(♎)をのぞいた多数の塾生(shēng )の心の浅さを(😆)物(wù )語ること(🏳)にもなっ(🐵)たのだ。君(〽)(jun1 )らの大多数(🌲)(shù(⚪) )は、板(🔰)木(😁)を(😢)打った一(⏲)人の(🏮)塾(shú )生があれほどの誠意を(🥛)示したに(🏖)もかかわ(🔸)らず、容易にそれにこ(🎺)たえ(🔬)ようとはし(🏳)なかった。君ら(🚳)にと(🕕)っては、その誠意よりも(💎)、寝床ねどこの中(zhōng )のぬくもりのほうがは(🕳)るかにたいせつだった(🅱)のだ。あたたか(🌅)い(📦)寝床の中で、う(😯)つらうつらと、できる(🎧)だけ眠ねむりを引きの(⛪)ば(🤷)す(🔼)こと(➡)を、人間の誠意(🖋)(yì )以(🦐)(yǐ(🍥) )上(🌅)に、たいせつにする心、これは(♒)決して深い心(🏮)だとは(🌽)いえまい。……もっとも(🔣)、君ら(📦)の中には、内(nèi )心それをい(🏉)くらか(🤫)恥(🥄)じていた(🦂)ものも、おそら(🐩)く幾(📰)人いく(💅)にんかはあっ(🤪)た(🔙)であろう。気がとが(😔)めるといった(🛣)程(ché(🔳)ng )度なら、あるいは君(📠)らのすべ(👜)てがそうであったの(👙)かもし(😏)れない。しか(🐢)し(🎣)、それも結局は何(✖)の役(😤)にも(🍛)た(🍒)たなかった(🐤)のだ(🤨)。では、なぜ(➡)役にたたなかっ(🛍)たのか。今、君らに真(zhēn )剣(👟)しんけんに考(kǎo )えてもらい(🛺)たいの(🍜)はこ(🎐)の(🐮)一(🍂)点(🏈)だ。――」
静か(🏧)な空気(🕠)の中(🏟)(zhōng )を、え(🌄)ぐるような沈(shěn )黙(mò )の数秒が流れたあと(🎹)、朝倉先生の言(📿)葉が沈痛ちん(🗂)つうにつ(🐂)づけられた。
「う(🌝)む。それはきいた(💍)。しかし(🚳)、私が何(📐)もかも(🐖)知っていたことにす(🧑)る(🥔)と(🌚)、君(👶)(jun1 )の名前(⏪)だけでなく、大河の名(🐃)前(qiá(👞)n )も出さなければな(🌅)ら(⛰)な(♊)くなる(🕜)んで(🐩)ね。」(💿)
もう(🍟)、そ(🍟)のこ(🍠)ろ(💒)には、廊下(xià )を行き来(♎)(lái )する塾生たちの足(zú(🔟) )音も頻(🗑)(pín )繁ひんぱんにな(🔠)り(♒)、ほうぼうか(⤵)ら、わざと(🍇)ら(🍡)しいかけ声や、とん狂きょ(🛵)うな笑(🕶)い声などもきこえていた。ゆう(🎵)べの懇(kěn )談会で(🎫)分担ぶんたんをきめ、かれ(👇)ら自(zì )身(shēn )の(🌇)室はもとよ(🚪)り、建物の内部(bù )を(🔭)、講堂や、広(🐚)間(🈲)や、便所(suǒ )にいた(🥖)るまで(💕)、(📧)全部清掃せいそう(🎀)することに(🥤)申し合わせていたので、か(🎠)れらも(📵)、まが(🏁)り(🐆)な(🌫)りにも(🍆)責任だけは、果たさ(🐊)な(🕧)ければならなかったし、(👴)それに、きび(🚋)し(🌠)い寒さと、おたがいの眼と(🍋)が、かれ(🎛)ら(🐎)を、(🎋)外(wài )見だけでも(🖤)、いかにも(🤠)忙いそがし(🔭)そうな活動(⛸)に駆かりたてて(➖)い(🚁)たのである。
塾生(shēng )たちのある者(🥦)(zhě(👝) )にとっては、朝(cháo )倉先(🏅)(xiā(🈶)n )生のそう(🐵)したや(🏪)り(🚑)方が(❣)、非常に皮肉に感じられた。
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