日本《六 十 路 av》2行目ライン
六 十 路 avあらすじ
それから二年ばかりの月日が過ぎた。約(🧝)(yuē )束(shù )の任(🤩)期が満ちても高(gā(👷)o )瀬は暇(🛑)を貰も(⛎)らって帰(guī )ろ(🔙)うとは言(🚇)わなか(🌙)った。「(🛶)勉強(👲)するには(🥗)、田舎の方が好(hǎo )い」(👂)そんなことを言(🕞)って、反かえって(🤳)彼は腰を(📵)落着(zhe )けた。
「妙なもので、家内(🅱)はまた莫迦ばかに弟(🎸)の方を可愛が(🗨)るんです。弟の言(😼)う(🏊)ことなら(🌻)何で(🍣)も閲(🚊)く。私(💆)がそれじゃ不可いけ(⤵)ない(🏚)と(📧)言う(🤸)と、そこで(😝)何時でも言合でサ……(🍜)家内が(🍽)、父(fù(🎎) )さ(🌳)んは繁の(⛪)贔負ひ(🤛)いきばかりし(💢)ている(😉)、一体父(🏼)(fù )さんは甘(gān )いから不(🏮)(bú )可、だから皆(🙎)(jiē )な言(yán )うことを聞(🗡)(wén )かなくな(✏)っちま(✴)う(🕕)んだ、(🏞)なん(👻)て…(🎙)…(🕢)兄の方は弱い(🐁)でしょう、つい(😰)私(sī )は弱(👺)い方(fā(🔶)ng )の肩を持(🧖)つ……」
(🐣)更に二年(nián )ほど過ぎた。塾では更に教(jiā(🎫)o )室も(💾)建(🚯)増したし、教(😨)員(🍁)の手(shǒu )も増ふやし(🌖)た。日下(xià(👒) )部くさかべと(📰)いって塾(shú )のためには(➗)忠実な教(jiāo )員(yuán )も出来たし、洋画家の(👀)泉も一(📯)週(zhōu )に(🌖)一(yī(🛩) )日か二(🤱)日(rì )程ず(🍝)つは小(🚖)県(xiàn )ち(🚠)いさがたの(🔖)自宅(🐨)の方から通(🏷)って来て(💮)くれる。しかし以前(qián )のよ(📒)う(♉)な賑(✅)(zhè(🚬)n )にぎやかな笑い声は次(cì(🛶) )第に減って行っ(🔔)た(🐼)。皆な黙(☔)(mò )って働くように(🕜)成った。
包み隠しの無(🕓)(wú )い話は高瀬を笑わせた。学(🚄)士は更に、
休(🌊)みの時間(jiān )毎に、高(gā(🏘)o )瀬は窓(🌽)へ行った(🍚)。極(jí )く幼少(✅)おさ(🔆)ない時の記憶が(🦋)彼の胸に浮(🌔)んで来(lá(🤼)i )た。彼(bǐ(⛷) )は自(zì )分もまた髪(😴)を長くし、手造(zào )り(🎮)にし(🍳)た藁わらの草履を穿(📛)いていた(🌾)ような田(📚)(tián )舎(🐑)の少(shǎo )年(🎸)であったことを思出した(🕒)。河(hé )へ(🛅)抄すくい(🔄)に行った鰍(qiū )かじかを思出した(🍄)。榎(jiǎ )えの樹きの下(♋)で橿鳥か(🌘)しどり(🍄)が落して(🔍)行(🎆)っ(🥂)た青い斑(🐾)(bān )ふ(🦊)の入っ(🍓)た羽(yǔ )を拾ったことを思出した。栗の樹に居た(🤚)虫(🐘)を(🎃)思出(chū(📍) )した。その虫を踏み潰つぶして、緑(🍲)色に流れる(🏁)血から糸を取り(🌉)、酢すに(🈸)漬け、引(yǐ(🔂)n )き延(⛔)(yán )ばし、(⛑)乾し固(gù )め、それで魚を釣った(🐰)ことを思出した。彼は又、(🎤)生(shēng )きた蛙(wā )を捕つか(🔌)まえて、皮を(🕶)剥はぎ、逆(🐖)(nì )さに棒(🎌)に差し(🥇)、蛙(😵)(wā )の肉(ròu )の一(😣)(yī )片ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに来る蜂(💮)はちに与(🈸)(yǔ )え、(🐣)そ(😜)んな(🌬)こ(👮)と(📝)を(🙅)して蜂の巣の(📉)在所ありか(💞)を知(🐘)ったこと(🦍)を思出(🏈)した(🎇)。彼は都(dōu )会(🍑)の人(rén )の知ら(🕯)ない(🗽)蜂の子のよう(🚰)なものを好んで食ったばか(⛅)りでなく、田(🌫)圃側(🎣)に葉を垂れている「すいこ(🤝)ぎ」、虎杖(🙆)いたど(💦)り(🍫)、それか(🕠)ら「すい葉(🍞)」(💼)と(🏒)いう(🚝)木の葉で(👼)食べ(🎪)られるのを生でムシャム(🔊)シャ食っ(☔)たことを(🖋)思出(chū(🀄) )した。
「私(😩)(sī )も(💊)そう思うん(🔝)です(🏛)け(➗)れど、泣かせら(🕸)れるくせに(🛃)遊(🍼)びたがる」
「誰だ」
浴(yù )場(🙃)には桜井先生も(🧗)広(guǎng )岡(gāng )学士も(📍)来(🕠)ていた。先生は身体(tǐ )を拭(✨)いて上りかけたと(🔡)ころで、学士だ(🚥)け(🎤)鉱泉(quá(📻)n )の(🔈)中に心(⭐)(xī(🍂)n )地(🕯)(dì(🤼) )よさそうに(🥫)入(rù )っ(🔉)ていた。硝子ガラス戸の外には葡(🚯)萄(🛤)ぶどう(🈸)の蔓つるも延(yán )び延びとして(♐)、(👻)林檎り(🎦)ん(🙎)ごの植えられ(🛅)た畠(⛳)なども見える。
桑(🤑)畠に働いていた百姓もそろそろ帰りか(⏹)ける(🏳)頃まで、高瀬(lài )は皆(jiē(💊) )なと一(💢)(yī )緒(🍸)に時を送った(🏏)。学士(shì(🤴) )はそこに(🥉)好(🏩)い隠(yǐn )れ家を見つ(👔)けたとい(🎻)う風で、愛蔵する(🥔)鷹たか(💑)の羽の矢が白(📤)(bái )い的(de )の(🏆)方へ(🚋)走る間、(🕌)一切のことを忘れているようであった。
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