「(🐣)お(🐤)ま(🥊)えも一度(dù )先生をおたずね(🗨)すると(🚎)いいね(🔘)。先生の方でも(🐠)待(dài )って(🛰)おいでのようだよ。」
と、次(❎)(cì(🧣) )郎は、ま(🚷)た馬田(tián )の(🤣)方にまと(🚬)もに(🛵)向(xià(🌳)ng )きなおった。
「第一、(🏧)君(jun1 )は今そん(🌗)なことに気(🏜)をつかっ(🤦)ている時(shí )で(🙀)はないだろう。君の学(xué )校(xiào )の問題(🌟)は決して(🐍)容易ではないようだぜ。まだ噂だけで(🛬)、はっきりし(🏬)た(😇)ことは(🚨)きか(🅿)ないが、もう警察(chá(⛵) )や(🌜)憲(🕕)(xià(🈁)n )兵(bīng )隊(👦)が動き出し(🗣)ているというん(🌥)じゃないか。」(☝)
「ええ(🍵)。……書き(🖤)ま(🦔)した。」
「君らはすこし本(běn )田(tián )を買(🌹)い(🔄)かぶ(👐)っていやし(🏀)な(📆)い(🕘)か(👉)ね。」
「用(yòng )がない(🏯)か(🤫)らさ。」
「朝(🐂)倉先生(shēng )が(⛹)待(dà(⤴)i )ってお(⬇)いで(🐴)だ。」――昨日父にそう言われたこと(😒)が、彼には一日気(qì )にかかっ(🍪)ていた。しかし、(🧖)な(🚰)お(🎬)一層気(qì )に(🕰)かかって(🏞)いたのは(🍙)、血(🍬)書(🦏)を(🤳)書いた自分のこと(💊)を先(🆔)生が「(⛩)かわいそうに」と言われたとい(✨)うこと(🔏)だ(😻)った。最初この言葉を父の口をとおし(🔶)てき(🏙)い(🐳)た(😋)時には、それが(🤭)あ(🛠)まり(🙁)にも(🔨)予(🌼)期(qī )しない言葉だっ(🐮)たために、ただ(🛤)面(miàn )くらっただけだった。し(📣)かし、彼に(🎵)と(📓)って、(🐗)朝倉先生(🌑)の言葉(🖖)(yè )は、とりわ(💀)けそれが彼自(zì )身の(👓)ことに(🛷)関し(🗜)て発せ(🕌)ら(🧟)れた場(🚴)合、どんな(🚷)片言隻(😤)(zhī(🆘) )句(jù(🤥) )せ(🆑)き(✌)く(🔙)でも、軽(qīng )い意味(wè(📩)i )をも(⚡)つ(🌘)もの(🎡)ではな(♋)かった。彼はそのあと(⛑)二階(jiē )にね(🐆)ころん(🐑)で、ひと(🥃)り(🐽)でいろいろと考え(📼)てみ(🐦)た。言葉がありふれた簡単(dān )なも(〰)のだっただけ(😓)に(🐻)、(🤫)かえっ(🈹)て意味(🥡)(wèi )がつか(😝)みにくかった。もし(🏝)それが(❄)世(🖖)間(🏠)普通の人(rén )の口(🛌)をもれた言葉(👿)(yè )だった(🔯)ら、血(🍙)を流した自(zì )分(😘)に対する同情の(📗)言葉(🚔)(yè )とも解(jiě )されよ(🍂)う(👆)し、(⚾)また県当局(🍜)という大き(🎗)な相手(🤜)を向こうにま(🚺)わしたこと(⬅)に対(👤)す(🤫)るあわれみの言葉(🥤)とも(🐅)解(🕸)されよう。しかし(🍖)朝倉先(👆)生がそんな甘いお座なりを(🔙)言われようはず(😤)がない。先生の愛情(🤓)(qí(🚰)ng )はもっと(⏫)深(shēn )いのだ。先生の言葉の奥にはいつもきびし(🏸)さが(🧖)ある。われわれ(🔲)の(📿)心(xīn )をむち(♊)打って一歩前進(jìn )せしめないでは(🔁)おか(🐨)ないきびしさがある。先生(shēng )はあるいは(🥙)自分を始(😔)末に負(🔭)えない飛びあがり者だ(🗄)と思(sī )われたかもしれ(🍝)ない。「かわい(🏿)そ(♉)う(💂)に(🎫)、(🐵)己を知らな(🥏)いのにもほどがある(🙂)!」それが先生のお気(qì )持(🌫)(chí )だ(🌍)ったのではあるまいか。
「(🎤)僕(pú )、知っていたんだ。道江(🔮)さんがこ(🥎)ちらの土(♏)手を(🦏)通(tōng )る(🐻)のを見(🧥)(jiàn )て(🐭)い(🏖)たんだから。」
「しかし、ス(🌲)トライキになっ(🧠)てしまったら、君の考えとはま(🔺)る(💕)で反(⛅)対(duì )の目(😭)的で書(🕷)かれたことになりそうだね。」
敏(mǐn )子(🏎)の言葉つきには、(🎎)道江と同じ意(yì(🙂) )味のこと(💓)を言(yán )うにしても(💑)、(📄)どことはなしに知(⛺)性的(de )なひらめきがあ(👑)った。次(cì )郎には(🤛)、それがはっきり(🍴)感じられた。それだけに、(🍷)彼の(⛸)道江に対する腹立(lì )たしさは一層(😔)つのるので(👋)あっ(🎊)た。彼はい(👖)かにも不(bú )服(👞)そうに(🕺)、しば(🔎)らく敏子の顔を見(jiàn )つめて(😍)いた(🧀)が、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025