これ(🧐)と擦違(wé(❕)i )す(💽)れち(🧝)がいに越(🥋)後えちご(😥)の方からやって(☔)来た上(shàng )り汽車(chē )がやがて汽笛の音(🕙)を残して、東(dōng )京を指して行(🍝)って了った頃は、高(gāo )瀬も(🗼)塾の庭を帰(🤒)って行っ(🚱)た。周囲(tōng )あ(🈺)たりには(🚇)あたかも船(chuán )が(👑)出た後の港(gǎ(🌟)ng )の静かさが有(yǒu )った。塾(📊)(shú(💌) )の(😊)庭(tíng )に(😪)あ(🥌)る桜(🏺)は濃(🎐)い淡(dàn )い樹(shù )の影(⛱)を(🎢)地(dì )に落してい(🐐)た。谷づたいに高(📩)瀬(🔣)(lài )は独ひ(👱)とり桑畠の間を帰(🍈)りな(🌓)がら、都会から遁のが(🎌)れ(🐌)て来た(🍮)自分(🥋)の(🏽)身を(👓)考えた。彼が近い身(🧜)の辺ほ(🤚)とりにあった見せかけの生(shēng )活(huó )か(🕔)ら―(📍)―甲斐かいも無(🎺)い反抗と(🌻)心(xīn )労とか(🕺)ら―(🐨)―(💗)その他あ(🌷)らゆるものか(🌆)ら遁のがれ(🔷)て来た自分の身を考えた。もっと自分を新(xīn )鮮に(🏺)、そ(🦉)して簡素に(🚝)するこ(🌃)とは無い(🚊)か。そ(😖)のため(🤨)に、彼(🕝)(bǐ )は(🍐)他にも(🏷)あった教師の(🈲)口を断り、すこし土(tǔ )でも掘って見ようと(🎈)思って、わざわざこ(🎖)の(🧜)寂しい田舎へ入(rù )っ(🗄)て来た。
「まだお(🦔)若いんですねえ」
細い流につい(🏭)て行ったところに(👛)、(🤲)本町の(👤)裏手(shǒ(👢)u )に続(xù )いた一区域がある。落(🎁)葉松からま(👍)つの垣で囲われた草葺くさぶき屋根の家(🛀)が先生の高瀬を連(lián )れて行(🙏)(háng )っ(🌯)て見せ(🔪)た(🥠)ところだ。近くまで汁(zhī )粉屋(💒)が借りていた(👪)とかで、古(gǔ )い穴(xué(💈) )のあいた襖、煤すすけた壁、(📏)汚(🐷)れた障(zhàng )子などが眼(yǎn )につ(🗜)く。炬(🐟)燵こたつを(🌿)切ったあ(🏢)たり(💞)は(💵)畳も焼け焦げて(🈳)、紙(🥝)を貼(🔘)はり着けてある。住(🥛)み荒した跡(jì(🕚) )だ。
「な(🏟)ん(🥙)だか、俺は―(💨)―気(🎙)でも(📃)狂ちがいそうだ(⛺)」
「誰だ」
(🏴)と(🕐)口(kǒu )々(🔧)に(♑)言い騒い(📥)で(🎏)いる生(🦏)徒の(🏎)前(qián )で、学(🙎)士は(🕷)身(〰)を反そらして、螫されま(📽)いとする様(🧟)子をした。蜂(fē(🔮)ng )は(🦃)コップの中へ押し入(rù )れら(⏸)れた。そ(🧑)れを見た(🌐)生徒等は意(🈷)味もな(🌇)く笑(xiào )った。「死(✏)(sǐ )んだ(💤)、死ん(🈷)だ(🐗)」と言うものもあれば、(🎷)「弱い奴(📌)」と(🚡)言(yán )うも(🤵)のも有っ(🐹)た。蜂は真(zhēn )理(lǐ )を証(zhèng )するかのように(🤷)、コップの中(zhōng )でグルグル廻って、身(shēn )を悶もだえ(🚫)て、死(🏖)ん(✏)だ。
「先生、虫(🗼)じゃ(🤠)いけませんか」(♍)
トボケて学(🌽)士は舌(👴)(shé )を出(chū )して見せ(🤘)た(💕)。高瀬(⛴)も子(🕊)供のよ(🐜)うに笑出した(💁)。
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