「(🔉)そ(🚅)うだよ。あいつはま(🐙)るで恋(liàn )人の(👼)ように朝倉先(💼)生を慕っていた(🔄)からね。」
「(🚬)本田(tián )のこ(🌻)とだよ。あいつ、(⛽)朝(🚅)倉先生(👇)の問題だというのに、(🌁)昨(zuó )日から一言も(👵)口をきかないのが(🏻)ふしぎだって話しているんだ(🎖)よ。」
「君、やけになっているんではないかね。」
次(cì )郎の耳(🤭)(ě(🐛)r )に(🕎)もその(🥉)音(yīn )はきこえた。しかし、(🦗)彼(bǐ )はふ(🧥)り(🚟)む(🗣)かなかった。そして、もうとうに見えなくなってい(🕺)る道江(📗)のあ(🥪)と(🌇)を追うように、路(lù )をいそいだ(🐍)。
「ええ。でも、そ(➰)んなことより(🎹)ほ(🥠)かに、どうにもし(🆎)ようがないわ。」(🏓)
血書は(🦊)約束(shù )どおり、あ(🤴)くる(🀄)日、(🥋)始業前に(🧐)花山校長(🕚)に(🍥)提出された(🎫)。平尾も、田上の勧(quàn )告で、署名血判には(🚫)案外(🥌)す(🆙)なおに同(tóng )意(yì )し(🛡)た。しか(🔹)し、(🏷)みんなを代表して校長室に顔(🍶)を出すこ(✖)とについては(🛬)、彼は最(🚨)初のうちなか(💑)なかうんとは言(yán )わなか(⛺)っ(🕚)た。田上が、君は総(😩)務としてただ顔(yá(✡) )を出(chū(🐯) )してさえくれればいい(⭐)、(🍏)校長(🕕)との応酬は(🤔)一(yī(☝) )切自(🧤)(zì )分がひきうけるか(🎪)ら(🚱)、(🐥)と、(🦌)なるだけ彼の(🆓)責(🛬)(zé )任を(🖼)かろくする(♌)ような(🐡)ことを(🥌)言(🆎)っ(🥛)たの(🌫)で、やっとの(🍰)こと彼も承知したの(🤡)であった。
次郎は、二人の言(🎡)葉から、ま(🏕)るでちがった刺戟(jǐ )をうけ(🔬)た。敏(mǐ(🛺)n )子の言葉(💁)(yè )からはひや(🎤)りとす(🌓)るものを(🕉)感じ、道(🏾)(dào )江の言葉に(♒)は憐憫に(🛀)似(sì )た(🍑)ものを(🗑)感(gǎn )じた(🥝)ので(🥃)ある(🌵)。一(yī(🥜) )人の女(nǚ )を中にして、馬(📮)田のよ(🏅)うな男(🍕)(nán )と争っている自(🧝)分(fè(👅)n )を想(xiǎng )像すると(✒)、たまらないほどい(🔧)や(⚓)になる(㊗)が(😖)、また一方では、(💌)道江とい(➰)う女が、自分というものを(🏈)どこ(🗄)かに置き忘れてい(🛥)るような性格の持主であるだけに、(🌽)放(🤠)(fàng )っておくに忍びないよう(👐)な気もす(🈹)るのだった。彼(bǐ )は二(👠)つの(🐺)感(⏹)情を急(jí(☝) )には始末しかねて、だまりこ(⛷)んでしま(🐕)った。
「学校の様子(zǐ )はどう(🔲)か(🐞)ね(🔷)。血(🎁)書(😱)は(🌴)やはり(💌)出した(🏖)のか。」
次(🌎)郎(🏵)は、(🐴)まだ(👪)涙のすっかりかわきき(🥩)れない眼(🌕)を見はっ(🦆)てたずねた。
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