「そ(🏕)れは(💪)、君、(💩)誰も知(🤰)らない――」(🚣)
「人の家へ(🗞)石(shí )など放(fà(🐌)ng )り込み(🐍)やがって――(🗨)誰(💐)だ(🕥)――悪(🍒)戯いたずらも(🔎)好(🍖)い加(⏬)減にし(🐴)ろ(🥣)――真(💣)実ほんとうに――」(🏴)
更(😘)(gè(🤶)ng )に(✊)二年ほど(📊)過ぎ(⌚)た。塾では更に教(✅)(jiāo )室も建(jià(🥙)n )増し(🤹)たし、(🌪)教員の手も増ふやした。日下(xià )部くさかべ(🗿)といって塾(😟)のためには忠(📚)(zhō(☔)ng )実な教員(🏦)も(🛫)出(📈)来た(❎)し、洋画(💼)家の泉(🐏)(quán )も一週(🏷)に(💿)一日か二日程ずつは小(🍤)県ち(🎎)い(😚)さがたの自宅(zhái )の方から通って(🗒)来てく(🌲)れる。しか(🌦)し(🎖)以(yǐ )前のような(🥍)賑に(🕶)ぎやかな(🕵)笑(🍏)い声(shēng )は次第に減って行った。皆な黙(mò )って働くように成った(😃)。
正(😗)(zhèng )木大(⬅)尉も帰った後だ(🎠)った。学士は幹(gà(🌺)n )事(🏠)室に(🎫)預けてある(🙀)自分の弓を取りに行って、復た高(🥋)瀬の側へ来(lái )た(♟)。
翌朝(💽)高瀬(😷)は塾(shú )へ出ようとして(✴)、例のよ(⏫)うに(🦐)鉄道の(🤜)踏切のところ(👭)へ出た。線路を渡って行く塾の生徒(📔)など(🌊)も(⛸)あっ(🌧)た。丁度そこで与良(🐨)町よら(📄)まちの方からやって来る子安に逢った。毎(🍻)時(shí )い(🤑)つも言い合(hé )せ(🍈)たように皆な(🦓)の落合(hé )うところだ。高瀬は子(zǐ )安を待(dài )合せて、(😘)一諸(zhū(🤯) )に(💢)塾の方へ歩(😷)いた。
昼(zhòu )過に高瀬が塾を出よ(🚋)う(🥍)とすると、急(jí(🐘) )に門の外(😡)で(🐕)、(🍗)
正木大尉(wèi )も帰った後だ(🎿)っ(⚡)た。学士(shì(😒) )は幹事(🌼)室に預けて(🏫)ある自分(fèn )の弓(gōng )を(🦕)取りに行って(🐰)、復(♌)た高(🈴)(gāo )瀬の側へ来た。
「(🈂)そうはいかない(🤗)」
「屋(wū )外そとで遊んでます」
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