「ちょっとぼく(🎯)に打(🤴)たしてみてください。」
消(xiāo )燈(🚯)ま(🔬)で、(🕑)これといってと(😞)りたてていうほ(🉐)ど(💄)の変わったこともなかっ(🍌)た。しかし(🐩)、(📻)大(Ⓜ)河無門(mén )が、(🕓)かれ自身の希(🎼)望(wà(📁)ng )に反して、あ(🔳)まりにも早くその存(cún )在を(😐)認められ(🛅)、みんなの注(🌐)目の(🏒)的になった(🌹)ということは、こ(🧀)の(⏱)塾にと(🛋)って、よかれ(🏡)あしかれ、決(jué )して小さなできご(📻)とではなか(✍)っ(🏧)たといえる(🔒)であろ(🙅)う。
静(jìng )坐(🌃)は(🧐)十(shí )分足らずで終わ(🆗)った。
(おしま(🆒)いの、あの(🤓)乱暴な打(dǎ(🗻) )ちかたをや(💛)ったの(👬)が、自(🍓)分(fèn )だということは、すで(🥗)に(🧒)先生に言(👳)っておいたのに、先(🌀)生(🤡)(shēng )はどうしてそのことを(💊)は(🤛)っきり(🏯)言わ(🔼)れないのだ(🚱)ろ(💏)う。も(🎏)しそれ(😸)が(🌁)助手(✝)として(🐮)の自分の立(lì )場をまもって(💣)くださるためだ(🖤)とした(⌚)ら、(🧙)自分(fè(🗼)n )はむしろ心外だ。大河も(🚋)む(🕰)ろ(🍣)ん心外(🤬)に(🥜)思って(🚊)いるにちがいな(🖇)い(🐀)。)(🍼)
「そうか(🌽)もし(🏯)れない(💣)ね。……それで、べつにこれ(🏫)までと大して変わったことも(🐫)な(🦊)か(👏)った(🏝)んだね。」
奕堂和尚は聞きおわ(🌧)って、(🚎)いかにも(🐋)うれしそうに(👶)うなずい(🎃)た。そして(🚡)、(📬)まだどこかに(😆)漂(piāo )ただよってい(😫)そうな鐘の音を(🎒)追い求めるよ(👚)うに、ふた(💜)たびしずか(🚹)に眼(yǎn )をとじ(🌨)た。
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