彼(💗)は、いつとは(🎶)なし(🚴)に、(💝)そんな気(🧚)が(😾)していた。はっきり意識(shí )し(📣)て、そう(🗂)なろ(👼)うと(📨)努(nǔ )めたわけでもなかった(🚈)が、中学に入学(xué )し(😬)て以来、日一日(rì(☔) )と、母(mǔ )や祖母(🧚)の問(📋)題(tí )が(💆)そ(🥣)の(🆘)深刻(📂)さを(🤽)減じて行(♐)き(🆙)、このごろでは(🔝)、よほどの(🎿)ことが(✊)ないか(🕘)ぎり、たい(🦔)して気に(⚡)もかからなくなって(🔹)来(lái )たので(🤵)ある。それ(🙌)は、たしかに、(🚧)中学校と(🥕)いうもの(⚾)の空気(🥀)が、彼にいろいろの新(xīn )しい問題をあ(🤙)たえ、彼(📕)(bǐ(📀) )の関心を(🥣)、急(jí )に家(😦)庭(🏙)以外の世(🐚)(shì(👾) )界にまで拡(kuò(🍲) )げて(⛩)く(🍆)れた(📚)結果にちがいなかっ(🍜)た。その意(yì )味では、中(🥍)学校というところも、(🌸)尊敬(💗)(jìng )すべき先(👭)生がい(🃏)るいない(😾)にかかわらず、人間を成長(🐌)させる何か(🥥)の魔術を(🛄)もったと(🤳)こ(🏗)ろだ、といえるで(🍭)あろ(🤵)う。
それからあと、次(cì(🥝) )郎は何が何やらわからな(🚴)かった。た(🍋)だ(🌤)真っ(👾)黒な(🛁)ものが(🌙)周(zhōu )囲(tōng )をと(🥙)りかこみ、(♋)そこか(🔹)ら手(shǒu )や足が何(hé )本(běn )も出て、自分(fèn )のからだを(🥜)前後(🕖)左(👡)右にはねとばし(👆)ているような(🥌)感じだった。
大沢(🚦)にしては、め(🆒)ず(🔢)ら(🍲)しく激越な調(diào )子だった。み(🔯)んなは鳴(🌪)(míng )りをしず(🚗)めて(😤)聴(🦇)いて(🥙)い(📡)た(🍬)。
「本田とか(🖇)言(🎋)ってたよ。」
みん(📘)なは愉快(🅿)(kuài )そうに笑(xià(💠)o )っ(🍆)た。四年生と(💑)五(wǔ )年生と(🚈)のそりがあわないのは、毎(měi )年のことだ(🖐)が、今年の(🧔)五年生には、とくべつ無茶(🕛)な連(⛎)中が多いので、四年生の反感もそれだけ大きいのだ(👀)った。
(🕸)大沢にしては、めずらしく激(jī(👲) )越な(🏜)調(💵)子だった(📭)。みんなは(🙈)鳴りをしずめ(㊗)て聴いていた。
誰よりも感激し(⏫)たのは、(👢)恭一だっ(⏹)た。正義感の鋭い(✋)わりに、気の弱い彼(😨)(bǐ(🍀) )は(🏨)、大沢(🏆)のこの言葉で、力強(qiáng )い支(zhī )柱を得(🦕)た(⭐)よう(👞)な気(🏜)がした。彼は、(🕠)何よりも、(🛵)そ(🥄)れを次(🐘)郎(láng )のために喜んだ。そし(🌇)て、その日の授業が終るまでに(📛)、彼は、次郎の生い立(🥍)ち(🌵)や(💀)、彼自身(shēn )の次郎(🏛)に(🤷)つ(🍝)いての考えなどを、何(🤺)もかも、大沢に打ち明(míng )け(😯)た。
(🖲)すぐ賛成者(💎)があっ(🎛)た。
恭一(🔊)は、唇(chún )の(🥚)へんを神経(jīng )的にふるわ(🚢)せながらも、(🐪)きっ(⛲)ぱりと答え(🐑)た。
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