大垣校長の(📌)言ったそん(🏵)な言葉(yè(🥄) )が(🖌)、今更(💣)の(🍽)よ(❗)う(🏫)に強(qiáng )く彼の胸にひびい(🕹)て(🚙)来た(👴)。
「(😷)ううん(📵)、(📒)ちっとも。……僕も(🔟)君(🔛)らの話をき(👩)いて、今はじめて知ったんだよ。」
「それ(🌷)を生意気(👗)(qì )だって(🎤)難癖をつけたとすると、五年生も(🗨)実(shí )際(🚼)へまを(😛)や(😳)った(🆙)もん(🆕)だ。頭の程度がう(🏔)かがわ(🐧)れ(💪)るよ。」(🤛)
「五年生(shēng )の方が、(⌛)かえって気(qì )味わるがってい(🥡)たそうだ(🐡)よ。」
五年(🏙)生の一人が叫んだ。それ(🍜)は(⛷)三つボ(👬)タ(📠)ンらしかっ(🈶)た。次(cì )郎は、(🚵)しかし、(🏽)ふり向き(🛒)もしなか(🌵)った。
彼(🥏)は思わ(👜)ず(👡)かっとなった。同時(🐭)(shí(🥡) )に(🏢)、鼻の(🌛)奥が(🖊)すっぱくなっ(🧖)て、そこから、熱い(💉)も(🍸)のが(💒)眼(yǎn )の底にしみて来(👒)るような気がした。しかし、彼(🎛)は唇をゆが(🍀)め(🏈)てじっと(🍩)それをおさえた。そして、しずかにその帽(mào )子(zǐ )を拾(🥢)い、ていねいに形(🆖)を直し(🌍)、塵ち(🐕)りをはらってそれをかぶる(🕊)と、そ(🤕)のま(🍕)まさっさと渡(dù )り廊下の方に向かって歩(💡)き出した。
「す(🛠)ると、あ(🍝)い(🐮)つら(🔶)に(😇)ぺこぺ(🥔)こする方がいいんですか(🚍)。」
「ふうん。」
次郎の神(shé(🦓)n )経(jīng )は(😸)敏(🎚)感に動(dòng )い(🤷)た。
誰(shuí )かがそ(⚓)んなこと(🏅)を言(🗓)(yán )った(🍆)。
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