日本《パイズリ 特 化》2行目ライン
パイズリ 特 化あらすじ
「默ってな(🚏)ぐられ(🆒)て(🚆)いるんだな(🔗)？」
恭一はまた顔を赧らめ(😋)たが(🌈)、
彼の人生は、中(zhōng )学校入学の第(dì(😧) )一(🛳)日目(📬)におい(🥇)て、(🐈)すで(💶)に急激な拡(🖖)がりを見(🚦)(jià(🎞)n )せていたのである。
「(🙌)まさか、君(jun1 )の弟じゃないだろうな。」
(👠)何よ(😏)りも彼がなさけ(🌷)なく(🖼)思っ(💖)たの(👥)は、彼(🥣)の同(tóng )級(jí(🕴) )生が(🥨)――(👚)竜一や源次ですらも(🏯)―(📴)―彼と親(⚫)しくして(💨)いるところ(🗃)を上級生に見ら(🎙)れると、妙にそわそわし(🗼)て、彼の(🌳)そばを離れ(💙)よう(🃏)とする(😝)こ(🍄)とだった。彼は(🔝)す(📂)ぐ(📹)彼らの(🐫)気持を(🙂)見ぬいた。そして心の中でひ(🏓)どく憤(🏷)慨(kǎi )した(📜)。思いきっ(🌴)て彼(bǐ )らを面罵して(🍨)や(😃)ろ(⭕)うかと思っ(🏄)た(😦)ことさえ何度(🥦)かあった。しかし(📚)彼(🐑)(bǐ )はいつもそれを思いとまっ(📪)た。
(👱)恭一にそ(🦈)う(💇)言(✍)われて、次郎はあ(😡)ら(📛)ためて大(🕑)(dà )沢(🍘)を見た。張りきった浅黒(hē(💸)i )い顔(🕍)に(🎫)は、頬(⛱)(jiá )から顎に(🧦)かけて一分(⚽)ほどにのびた髯さえ、(🔘)ま(🅾)ば(🎇)ら(🆖)に見(jià(🏓)n )える。どう見ても恭(gōng )一の仲間(♑)らしく(🕕)ない。彼は(🐎)、(🍎)大沢(🚸)が五年(niá(🈹)n )生でないことがわ(📭)かっ(💩)て急(jí )に楽(lè )な気(qì )持(chí )になった(🙂)が、(🏃)同時(shí )に(🚎)、何か滑(🎴)稽なような(📲)気もした。
「(🎤)しか(🕐)し、(🎑)本田の弟にしちゃあ、すごく勇敢だ(🗝)ね。ふだんか(🚳)ら、そ(🏄)うなんか。」
だが、彼の詩について、これ以上のことを語る(🚍)のは、今はその時期(🚊)(qī )では(🏧)な(🐱)い。何しろ、彼(👿)はま(🍃)だ、歌一(🐞)首(shǒ(⚽)u )作(zuò(🚈) )るにも、指(📻)を折(🚈)って字(🌝)数を(🖖)数え(🈂)てみ(🗣)なければ(🍤)ならない程度の(👀)幼い詩人(👸)だった(🥑)し、それに、恭一の詩(🕋)に対(🔙)(duì )してある妬まし(🌤)さを感(〰)(gǎn )じていたと(🏑)しても(🧓)、彼の身(shēn )辺には、(🔷)詩(shī )以上に切実(shí )な問題がまだ(😥)たくさん残されていたか(🏔)らである。
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