片(piàn )隅(🏇)で、誰か五、(🎡)六(🗄)人のものが(🥢)拍(❇)手を(🐎)した(🔽)。そ(😧)れに(🔨)つれて(🐋)、集(jí(🍴) )つ(🧣)たものも(🔒)、(🚈)拍手(🔜)(shǒu )をした。が、ぼんや(✡)りして、だまつ(💢)て拍手をす(🙆)る(🎇)のを見て(🌠)ゐ(🔺)たのもあつた。拍(pāi )手が終ると、二十五(🌝)、(📑)六(liù )のがつしりした身體の、眉(méi )の(🤭)濃い、バリ/\した短い頬(jiá )ヒゲをもつ(👗)た(🔮)石山といふ百(🔊)姓が教(✏)壇に上つ(⏬)た(🙉)。校長(zhǎng )先生の親(🐭)(qīn )類だつ(⛪)た。
「何んだ(🈲)ベ(💈)ラ棒(bàng )奴! ウン、野郎(🖌)(láng )!」さつきの、醉(zuì )拂つた百姓(xìng )が又身體をヨロめ(🎰)かし(🗿)て、(🦆)壇に上つてき(💡)た。「何云つてる(🏮)んだ(🗑)い。老(lǎo )ボレ。そ(🏯)つたらご(🥢)どで俺(🖥)だちの貧乏どうしてくれるんだい。」(👒)
由は(🐳)ギヨ(🔇)ツと(🥞)したやう(📩)に、(📵)四圍(wéi )あ(🈂)たりを見た(🧛)。
(🍝)川向ひの村(cūn )に用(yòng )事を足(🌗)して歸つて(🎯)きた勝(🏟)の父親が、源吉(jí )に(🎯)會つたとき、川(🕦)向ひで(🏪)も、色々(🐈)そんな話が出てゐると云(yún )つた。石狩(shòu )川が(💋)凍(dòng )つ(🏄)た(⚪)ので、自由に向ひ側に行けるやうに(👥)な(🖨)つ(🎒)た。授業料(🤕)を(🤬)をさ(🌨)めること(👤)が(⚡)出(chū(💈) )來(🈲)なくなつて、小學校へ行く生徒が急(jí )に(🕌)減(👙)(jiǎn )つた(🏖)。金(📵)をかけて、一日中遊ばせて置か(🚭)れるか(🚀)、と云つた(🚲)。
「糞(🐍)でも(🎛)喰へ(🌧)ツ!」石山はそのま(🐂)ゝ表(biǎo )へ出てしまつ(🎅)た。
九
鼻血を出し、そ(🌪)れが顏一杯(bēi )につ(🕍)い(💖)てゐて、鐵道(❌)線(xià(🧢)n )路の(👧)轢死人が(🎴)立(lì(🛫) )ち上(♌)つて(📩)きた、といふ風(fēng )にみえるもの(🤮)もあつた。顏(🗞)一(🔞)杯(🎗)(bēi )が紫色にはれ上(shàng )つて、眼(yǎn )が變(biàn )に(🎽)上(🛷)(shàng )ずつ(🤣)てゐるのや、(✍)唇をピク/\ケイレンさせて入(💒)つて(👱)くるものもあつた(👋)。皆は次の順番のく(🌋)るのを、(💬)身(🎵)體を(📚)硬直させ(🖤)ながら、反つて、妙(🤣)(miào )にうつろな氣(🛄)持(chí )で待(🔶)つてゐた。
差配(🤩)が(🏩)今年(👽)(nián )度(🐡)分(fè(🥛)n )の小作料のこ(👳)とで、(🎺)村に(🎁)やつてきて、村の(🏁)重(chó(😩)ng )だつた――(🏹)小(👹)金をた(😀)めてゐ(🚿)る丸山の(⛲)家にゐることが(😛)分つた(⛱)ので、(🤖)「幹部」の一番(fān )若(👝)い元氣のいゝ石山が、校長先生の(🏀)入智(🏁)慧(🚀)で作りあげた恐(🐄)(kǒ(🍉)ng )ろしく漢字の多い、石山(⛳)自(👚)身にさへ、さうはつきり(🚼)文句も意味も分らない(🌚)「陳述(➡)書(🙃)」を(💾)もつ(😷)て、出掛けて行つた。
由はギヨ(🌧)ツとしたやうに、四(🤱)圍あた(🔩)りを見(jiàn )た。
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