「おま(🏔)えも一(yī )度先(xiān )生をおたず(⌚)ねするといいね。先(🤐)生(😮)の方でも待(🆙)って(🛹)おいでの(🌲)ようだ(💞)よ。」
次(cì )郎のふみ出(🏿)した(🚘)足はひとりでに(🤯)もとにもどった。彼は棒立ちになっ(🔙)たまま(🌭)、道江(jiāng )から馬田へ、馬田(tiá(🎂)n )から(🗣)道(dào )江へと、何度(dù(🦍) )も(🌶)視線(⚽)(xiàn )を往復さ(📘)せた。そして最(🥛)後(hò(📃)u )に唾を(🖕)ごくりと飲み、自分を落ちつ(🚜)けるためにかなりの努(nǔ )力(lì )を払ったあと、わざとのよう(👘)に(👍)足音を立てて歩き出した(🕞)。
「僕はストラ(😲)イキをやらな(🏀)いためにあれを書いた(🦀)ん(📬)です。みんなも(🏙)その条(tiáo )件であれ(🆎)を出(chū )す(🍹)ことにきめ(🤑)たんです。」
(🤕)次郎(🤚)は何(hé )でもな(😤)い(🤠)ような調子(📈)(zǐ )でそう(✂)言(yán )いながら、(🖥)メスをあてら(🤓)れるまえの、ひ(💟)やひやし(♓)た気(🐮)持で(🌾)道(🚊)江の答えをまった。し(😴)かし、道(🛋)江が(🎻)答(dá(✳) )えるまえに(🎓)、敏子が口を(🏮)はさんだ。
(❓)五六分もたつと、朝(cháo )倉先生(shēng )は手紙(🍽)(zhǐ )を書き終(zhōng )えて、(🔩)自(🦂)分も縁側に出て来た。
「まわ(🗣)り道なんかして、いた(🍶)ずらされたら、よ(💂)けい世間にけ(🎀)ちをつけ(🧞)られる(⛵)よ。」
二(èr )三(🥂)(sān )人(🧗)が渡(dù )り廊(láng )下に背(🍽)(bèi )をも(⏹)たせてそん(🐼)なことを話(huà(🏎) )しているところへ、馬(mǎ )田がやって来(📞)て、(📋)仲間(jiān )に加わ(🐙)っ(🔣)た。
四(sì )人の報告は(⏪)、(😎)みんな(🙋)をふき出させた(😞)り、憤(fèn )慨させた(🤼)り、不(bú(🃏) )安(ān )がら(😈)せ(🧀)たりした(⛹)。しかし、(🏵)ともかくも血(xuè )書(shū )が県庁(tīng )に差出(⛲)される(⛲)ように(🌞)なった(🆘)という(🤨)ことで、(🔊)一応納(nà )得なっ(🤣)とくするよりほかなかった。校(🖥)長が教頭(⚾)(tóu )から紙片(piàn )を受(shòu )取(🗂)ったあと(😕)、急に様子(🛢)が変った(🧓)とい(🦄)うこ(🥖)と(🎏)については、(🧘)四人(❕)を(🐶)はじめみ(💲)んなも(🌿)不審(🌔)に思(sī )い、うまくペテンにか(👙)け(🚁)ら(🛅)れ(🎁)たのでは(💔)ないか(🌑)、(⚓)な(🛺)どというものがいたが、事情は(💄)間もなく判明した。そ(📻)れは、教員室で先(➖)(xiān )生たちがひそかに話しあ(🎫)っ(🌿)て(👴)いることが、給(🖤)仕の口をとおして(🛎)、(✝)いちいち生(shēng )徒(🏒)(tú )の(🕉)耳(🕝)に(🚡)はいって来た(😗)からであっ(📤)た。
「おまえ(🕉)も一(yī )度(🥧)先生を(🔕)おた(🥅)ずねするといい(〰)ね。先生の方(🎖)で(🔀)も待っておい(⬇)での(🍕)よう(🥀)だ(🥛)よ。」
「(😤)ふうん、本田か(💔)。……あい(🦀)つはだめな(🐶)奴さ(✒)。」
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