「や(💀)あ(👼)おま(⤴)えさんも(🚻)き(🐯)てるね」と覚(🥦)平がいっ(💓)た。
「そんなこ(🅱)とがある(🏂)もん(🚴)か(🍠)」と柳はわらいだす。
七==(🎿)五(👤)
「さあどこですか、なんだか大変にお急ぎでいらっ(🌕)しゃ(👱)いま(🏓)した(🦖)」(😀)
「どう(🕝)かし(🎙)て勝(shèng )たし(🔔)て(💥)もらいたい、(🛡)わ(🐓)しが生徒に野球をゆるしたのは少し考(🔟)えがあっての(🥦)ことだ、この(👨)町の(📿)ものは官(guān )学(xué )を尊敬して私学を軽蔑(🌪)(miè )けいべつする、いい(😈)か、(🌆)中学校や師範学校の生徒(tú(🍵) )はいばる(👿)が、黙(⚡)(mò )々塾もくもくじゅ(🐣)くの(🚜)生徒は小さ(🧙)くなって(🐉)いる、なあ安場(🐄)、きみもお(🈺)ぼえがあ(🧕)るだろう」
「か(🐏)わいそ(👃)うに青木は(⛴)今日きょうはば(✋)かにしょげかえっている、一本(🚄)(běn )ぐら(💚)い(📺)は打(dǎ )たしてやりたい(🎢)な」
「今(🍨)(jī(🧤)n )日きょうは休(xiū )むよ」と安(ān )場はいっ(🗡)た。
「き(🖐)たきたき(👥)た」
「しかし、諸君(🔬)の中に活(huó(🤰) )動(dòng )を見ない(🈺)人(🖱)があるか(🐠)ね、(🎂)どうだ」(🙋)
こ(♟)の(🧖)声(shēng )援(yuán )と共に(🥞)ここ(⛄)におど(🦗)ろくべき声援者が(🍫)現われた(🧔)、そ(🏾)れ(📍)は製(zhì )粉(🌆)会社(👗)(shè )の職工四(✏)、五十名(🎭)と、(🏙)木材会社その他の労働者、百(🦋)姓ひゃくしょう、人足、馬夫ま(💢)ご! (❌)あら(👽)ゆる(🌄)貧(pí(📋)n )民(👼)階級が一度(🔩)にどっとと(🔫)きの声(💳)をあげた。
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