アダルト 動画 玩具10

Aと、うた(🤲)われます(🦓)ので、わ(🏉)たくしそれを(🐃)きゝながら、さてもおも(🍚)しろ(🍃)い文句だわいと(🍎)存じまして、みゝをすましておりますと、ところ／(🛐)″(🤸)＼にながい合いの手(👄)がは(😼)いります。朝露軒どのは(🏳)そこ(👢)のところをいとのねい(🌑)ろもうるわし(🎞)くおひきなさ(⏮)れましたが、ふと(🙅)気がつきま(➕)したの(✝)は(🏭)、(🎢)その三味せん(🚵)のうちに(📖)二度もく(🌜)りかえし(🚎)てふ(☝)しぎな(👢)手がまじ(✖)っ(👠)ている(♑)の(🎂)でござり(🍮)まし(🌕)た(🌺)。さようでござります、こ(🏀)れはわたくし(🍧)ども(🤗)、座頭の三味線ひき(🗂)のもの(📒)はみなよ(🏊)くぞんじており(🔧)ますこと(🎿)で(⛽)ござりますが、すべ(🛍)てしゃみせん(🕹)には(🚱)一つの糸に十(🎳)六のつぼが(😍)ござりまして(🍮)、三つ(🎋)の糸にい(🕰)たしますなら都合四十(🔧)八ござ(🚁)ります。されば初心のかた／″＼がけいこをなされま(🈵)すと(🌥)きは(🤠)その四十(🧤)八の(🦔)つぼ(🤟)に「いろは」(🚈)の四十八文字をあてゝしる(✂)し(😅)をつけ、こゝろおぼえに書きとめておかれ(🎵)ま(🌍)すので、こ(🍽)のみちへおはい(🤡)りなされた(🅾)方は(🚰)どなたも御(🌲)存(💾)知(👐)でござりますけれ(⏭)ど(👐)も、とり(🍮)わけ(🔛)めくら(🕉)法(🍔)師ども(😸)は(🛷)、文字が(💄)見(🚈)えませぬかわりには、(📆)こ(👵)のし(🧜)るしをそらでおぼえ(🤫)ておりまして(🖨)、「い」(🔅)と申せば「(🔁)い」のお(🥠)と、「ろ」と申(🥐)せば「ろ」の(⏱)おとを(🎧)すぐにお(📽)も(📧)い浮かべますので、座頭同士がめあきの前で(🔬)内證(📕)ば(❔)なし(🎭)をいたし(🚼)ますときには、(🐗)しゃみ(🎡)せん(🚐)をひきな(🚳)がらその音おんをもっ(🛎)て互のおも(💓)いをかよわせるもの(🚮)でござります。と(🅰)ころでいまの不思(🍘)議な合い(🥊)の手をきい(🕎)て(🔆)おりますと、

A―――そう語り終った(🐃)その僧(😀)は、はんかい(😱)入(🗓)道と呼ばれている(🈺)半出家(➗)であったが、一座がしば(🦊)らく今の(🤝)話に(🔳)しん(🆘)と静まり返っ(🎊)てい(🕥)たと(🖇)き、(😶)やがて又一人(♈)の僧が前(🛣)の(🐝)方へ(🌂)にじり出た。見ると年は五十ぐらいで、(📠)身(🐌)の(🥍)丈は六尺も(💳)あろうか(📙)、のどの骨が突と(🍐)び出し、(🐥)おとがいが反り、頬(㊙)が高く(✂)、唇(🖨)が厚く、目鼻が(♟)すごく、(🥦)顔(🤭)の色が(💑)黒(🕞)く、いかさま逞しそうな体つきで(😶)、次には私が話しましょうと云いながら、破れた布(💢)衣の袂のかげで(🌕)大(🚸)きな数(🈁)珠をつまぐっているので、さ(💒)あ、で(🗾)は早速(🤯)に願(🍜)いましょう(🎅)と皆が(💼)促すと、不思議なこと(🏣)もあれば(👣)あるもので(🚍)す、その上※(「藹」の「言」に代(🔑)えて「(🤕)月(🕐)」、第3水準(🏭)1-91-26)を、私が手にかけて殺(☕)した(😽)のですと云(💈)う言葉に、樊※(🐿)(「(🕯)口(💥)＋會」、第3水(💧)準1-15-25)は(😍)ん(👪)かいは(🎰)きっとなって眼の色を変えたが(🥍)、此(💄)方(📔)こち(💀)らは落ち(🐡)着いて、(🌘)まあ／(🚛)＼、(🐶)これから委しく事の(✨)仔細を申(📖)しますか(🛹)ら一(🌎)と通り聞いて下さいと云う(🥛)。そしては(🧣)んかいが気を押(🍕)し鎮めて固唾かたずを呑んで(👩)い(🥄)るの(🌉)を(🖨)見(🔫)な(😏)がらおもむろに語り始める(🍛)のであ(🚨)った。

A「―――(🚨)これ、ちょっと(🌊)訳がある(👕)ねん」(🦏)

A「そうだ(🍭)ろうとも、たま(🗿)に天(🔼)気になったと(🌀)思(💥)うと、まる(📤)で(🍒)今日あたり(🛄)は土用のよう(😯)だ。さあ、さあ」

A　ところがそいから二、三日(👶)たち(🚑)ますと、またモデルの時間に校長先(🤚)生(💙)が這入はい(🥈)って来られて、私の絵エの前い立ち止まっ(🔵)てにやにや笑われ(♍)ますねん。そして「(🎸)柿(🥔)内さん」い(🌽)い(🎯)な(🏧)さっ(🦈)て、(🌩)「(🌷)柿内さ(🎣)ん、ど(🔜)うもこの絵エ変で(👱)すなあ。ます(🆎)ますモデ(🗺)ルに(♌)似(🐝)ん(🥣)よ(👸)うになって来ます(🤠)ね。いっ(🈚)たいあ(🐦)ん(🔆)た(🔹)は誰モデルにしてお(🐮)られ(㊙)るの(🛩)んですか」と、冷や(🚎)かすような眼つき(🍡)で私(🛒)の顔じいッ(🚨)と視み(🐽)つめ(🐀)なさるのんです。「おや、そう(🙌)です(🐨)かしらん(💞)。モ(🎥)デルに(🏼)似て(🏂)えし(💙)ま(🎣)せんか」(💸)と、私癪しゃくにさわ(❇)り(🐄)ました(🐓)もんですか(🍎)ら、わ(🙎)ざと(😔)にそない(🤟)いうてや(🏤)りましてん。そ(💣)やかて校長先生は絵エの(🔵)先生(✉)ではないの(👌)んですやろ？(🗞)――は(🎴)あ(🈁)、日本画(🈂)の(🍒)方の(✝)受持ち(👋)筒井(🎀)春(🍕)江つ(🕥)ついしゅんこ(💌)う先生や(📨)の(🐏)んで、常時じょ(🎨)うじお越しになる訳やのうて、ときど(🕝)き(👡)やって(⚡)来(🦋)ら(🕍)れて、(🧡)何処どこが悪い(🎀)やとか此処ここを(💳)こ(🕶)ないせえやとかいわれますの(🥚)んで、常は生(🈹)徒たちが勝手にモ(🎎)デル(🛂)見(😕)て(⬅)画かいてますねん(🎱)。校長先生いうの(💫)んは、随(🌃)意科の方に英語あり(👬)まして、それ教おせて(👗)な(🛍)さるのんやそ(🙂)うですけど(🛥)、学士でも何でも(🏃)あ(🏐)れしません(🤟)し(⬜)、何処の学校出(💢)られたのんか、学歴やかい(🐹)もろくろく(🏙)ないら(💭)しい人やのん(🛩)で(🥦)す。それは後(👆)になって(🅱)から(📺)分(🔔)りましてん(🈚)けど、教育家いうよりは(📨)学校商売上手(💗)じょうずな人やのんで、つまり一種(🈲)のやり(🍆)手(🖋)やのんです(🐎)ねんなあ。そういう校長さんですから絵エのことなんぞ分るはず(🍠)あれしま(🌎)せんし(🥚)、余計な(🤩)嘴くちば(🖥)し(🙋)入れ(🈁)る(📍)必要はないの(🚝)んです。それに(🏌)また(🏊)、(💨)学科の(👻)方はたいがい(🐱)専門(🦖)の先生たちに任しきりにしてめっ(😹)たに教室見廻(❎)ることや(👛)かい(🍬)あれ(😒)しま(💬)せん(✔)のんに、(🕌)そ(🚋)の時間に限(🥨)ってわざわざやって来られて、わたしの絵エ何や(🗝)彼かん(🌪)や(🤝)といいなさる(🌺)のんですねん。「(🍕)へえ、そうですかな(💠)あ(🎛)、あんたはこの絵エこ(💐)のモ(🚷)デルに似て(😠)るつも(🏫)りなんですか」と、皮肉(🏔)な口調でいわれ(🎱)ま(🕣)したもんですさ(🌩)かい、(📛)こ(🏝)っちも(⏫)空惚そらとぼ(🔇)け(💗)てやり(🍠)ま(🎰)して、「はい、わたし絵エは(🥁)下(💈)手へたで(⏹)すから、似てえへ(🏙)んかも分れしませんけど(🐟)、でも(✏)自分では一所(🐮)懸命モデル(🕓)の通り(🚞)に写しま(😓)し(🏯)た(🍊)つもり(📒)です(🧔)」いいます(💮)と(🈹)、「(🌻)い(❎)や、あんたは下手ではあり(🎥)ません。なかなか上手(🤴)に画かけて(👢)ます(⤴)。しかしこの(🚧)顔は、どうも誰ぞ外の人に似て(🥪)るよ(🏝)うに(🔆)思われますね」と、またそないいい(🕐)な(💴)さるのんです。「(🎽)ああ(😭)、顔(🚦)のことですか(🤰)、顔(🙆)はわたし、自(🈺)分の理想にかなうよう(🌛)に画いて(🤒)み(🥗)たの(🤩)んです」いいますと、「ではあんたの(🕕)理想いうの(👵)は誰のことですか」と、えらい(🎺)ひつこ(🚟)い(🐇)ですねん。そ(🧠)いか(🎫)ら(👅)わ(😝)たし(📓)、「こ(🔑)れは(🛒)理想やのんですから、別に誰ちゅう実(🛣)在(🛵)の(🎞)人(👳)間描(🎵)えが(🐄)いた訳ではあれ(🚼)しませ(㊗)ん(🈵)。観音さんの顔に(🔥)ふさわしいようになる(🍓)だけ清(📨)らかな感じ持たし(🔽)たのん(😂)ですが、(⏪)そいではいきませ(🤰)んで(🔶)す(👝)や(🐇)ろか。顔までモデル(👇)に似ささ(🐃)ん(⏸)と(🔠)悪い(💮)のんですや(➡)ろか」(🐡)いいま(📒)してん。すると、「あんたはたいそうむず(🍨)かし(🍧)い理窟り(📌)くついいな(🤜)さる。しかし理想通(🦋)り(⌚)のもんが思いのままに画(➖)けるよ(🐯)う(📤)や(🤢)ったら、(🎎)此(🍓)の学校い絵エ習いに来るには及ばん。理想(🐦)通(🈯)りに(💷)画かれ(🧗)な(♋)いか(💅)ら(🥙)こそモデルについて写(🎚)生(🎯)するのんではあ(🛰)りません(🛑)か。自分勝(🤹)手の絵エ画くくらい(🔝)ならモデル使う必要あれしません。ましてこの観音(🐶)さ(🌊)んが(🕚)モデル以(🎐)外の或る(✉)実(🎟)在の人間に似(👿)てるとしたら(🐲)、あん(🎒)たの理想いうも(😈)んも(🧦)甚は(💢)な(💯)はだ不真面目ふまじめに思えますね」いわれる(⛩)のんで、「わたしちょっとも(🦉)不真面目とち(💧)がいます(🍇)。仮にこの顔誰(🚿)ぞに似てて(🌎)も、その人の顔観音さんの感(🔕)じ出すのに(📷)適して(🗡)ましたら(➡)、それ写し(🖌)ても(⏯)芸術的に疚や(⬅)ま(🐳)しい(😌)ことない(🥗)思い(🚁)ます」いいま(🌖)す(🤑)と、「い(🍓)や、そ(🖼)れがいかんのんです。まだあ(🏽)んたは一人前の芸(👍)術(🕞)家ではありま(🚕)せん。あんたがその人の顔清らかで(🌕)あると感(🀄)じられても(🖤)、万(🎀)人がそう感(🤐)じるかどうか、それ(🔜)が問(🧟)題で(📊)す。そ(📽)うい(➿)うことからとかく誤解が起(✌)るのんです」いう訳ですねん。「(🔧)へえ誤解て、どん(🉑)な誤(💠)解起り(🥄)ま(😹)すかしらん？　ぜん(🥌)たい似てる似てる(🥊)いうて(🥎)、誰(🌚)に(🙋)似てるのんです(🐌)か、どうぞいうて下さい(Ⓜ)」いう(🏑)てやりまし(🕚)たら、ちょっ(👭)とどぎまぎ(🐿)して、「あん(🥃)た(🤦)は強情な(📩)人ですねえ(🤬)」い(🚛)われ(🚬)て、そんなり校長(👍)先生は黙(🤽)って(🎀)し(🐹)まいはりました。わたしその時は校長さん(⛱)やり(🤣)込め(💉)てやっ(💽)たのんで、(🕑)喧嘩けんかに勝ったよ(💳)うな気イし(🐴)て、え(🚣)らい痛快で(👬)してんわ。けど(⏱)大勢の生徒た(🔂)ち(🗒)の前で議論したもん(✨)です(👕)よ(🕚)っ(🏀)て(🙈)、(🎣)えらい(🏈)評判になってしもて、間(🦃)も(🛀)のうけった(🐚)い(🔨)な噂うわさひろまるようになりましてん。つまり(🎰)わた(🥐)しが(⛑)光子さんに対して同性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪(🙎)しいいいますねん。――それが前にもい(😵)いま(🏼)した(🏷)よう(🐌)に、まだそ(🌇)の時分は光子さんと物い(👴)う(📬)た(🈸)ことも(🀄)なかったほどでしたさ(🤲)か(💶)い、出鱈目でたらめ(😪)も出(🎛)鱈(🦌)目、ひどい※(「言＋墟のつくり(🍽)」(🌜)、第4水準2-88-74)うそ(⚫)やの(😴)んです(🕒)。尤もっ(🌩)ともわたしは、うすうすみんなが蔭口かげぐちいうていることぐらい(🐴)感づいてましたもんの、それが(🗾)そ(🍜)ない(🎲)に(💻)騒がれて(👹)ようとは(🍈)夢に(🌅)も知(❄)り(🙍)ませなんだ。何なんせ(✈)身イに覚えないこと(🔅)やのんですから、(🐛)何(💪)い(📩)われても(⛏)平気なもんで、まあ、世間の人いう(🧔)たら(🤜)たいがいええ(🎮)加減なこと(🚨)をい(🕚)い触らすもんや。附き合うて(🚢)もいえ(☕)へん人同士(🌩)怪しい(💼)やな(🖨)んて(🦇)、なん(🔠)ぼ(📚)作(🍞)りごとにしたか(🧢)てよ(🔼)うまあそ(🛃)んな(😌)※(「(😹)言(👷)＋墟の(🛺)つくり(🏮)」(🙄)、(🆕)第4水準(🥞)2-88-74)ばっか(🐈)りいえたもん(🍟)や(🎏)思お(♟)もて、(🍹)あんまり馬鹿(📝)々々し(📀)いて腹も立てしませなんだ(👋)。ただ心(👲)配になりましたの(🤲)んは、わた(🗺)しはそいでかめ(⤴)しませんけ(❔)ど(🚿)、光子さんの方はど(🕝)う思てなさるやら(😒)、さぞかしえらい係り(🍍)合いにな(⏳)っ(🗳)て迷(🏡)惑(🗽)してはる(✴)に違いない思いましたら、そいからはこう、学校の往いき復かいりなぞに出遭であうことありましても、何(🔶)や気(♓)イ(🍌)さ(🐊)し(🎍)て、前みたいに顔しげしげと見守るこ(👙)と出来(🎍)しませな(🐊)んだ(⏪)。そうかい(⏫)うて、思い切(🥫)りようこっちか(🐂)ら話しかけて(📥)、あや(🎊)まるい(🚨)うような(💷)ことも(🛅)、――それがか(🍝)い(🍻)ってけったいな(😵)こ(🚤)とになりま(😭)す(🌴)し、なお(🚒)さら迷惑しなさるかも分(📛)れしません(🥎)のんで(🤢)、そ(🌝)な(⏱)いする(📚)訳に(🍓)もい(🤴)けしま(🍋)せん(🈴)。そんで(🔄)わたし光子さ(🎸)んに出遇であいますと、出来(🥦)る(🎧)だけあやまる心持外に現わ(⏩)す(😀)ようにして、小ちい(📯)そ(👈)う(♍)になって、下向いて、こそ(👈)こ(😓)そ逃(🥊)げるように傍そ(🐨)ば通り抜けましたが(🎧)、そ(🚛)ないしながらも、先(🤶)様さ(😪)きさん怒おこっ(🏬)ては(🧣)れへんやろ(🤖)か、どんな(✍)眼つきしてはるか、やっぱり(🚢)気がかりやもんですから、(🆗)擦すれち(🥏)がう(🎎)拍子にそ(🅰)うッ(🏣)と顔色うかごうたり(🏙)しま(🎆)した。ところが光子(✊)さんの様子前とちょっとも変っ(🎶)たようなとこの(🤽)うて、別にこっちを不(😔)愉快に(⛄)思てなさる風にも見えしません。あ、(🧡)そう(🍦)そう、此処ここに写真持って来(🆗)ましたよって、こ(😘)れ見(💱)て下さいませ。これは揃そろ(😥)いの着物出(🥤)来ましたと(😙)き二人で記(🍆)念に撮(🥨)とりまし(🐖)たのんで(💋)、新聞にも出(🌑)たこ(🐤)と(📥)ある問題の写真やの(🗿)んで(🔙)す。これでもお分りにな(🤚)る(🙌)ように、こうして並んで(🎩)ました(🐻)ら、わたしが引き(🐙)立て役勤め(🔜)てる形で、光子さん(🚆)は船場あたり(👿)の娘さんの中でも(🦆)ちょっと飛びきり(🦗)の器量やのんです。（作(🌐)者註、(🚘)写真を見ると、お揃いの着物と(🌚)いうの(😸)は(🧕)如何いかに(📃)も上(🏈)方かみが(💅)た好(🤹)みのケバケバしい色彩のものらしい。柿内(⏰)未亡(🦇)人は束(🛒)髪そくは(😋)つ、光子は島(🚾)田(🚧)しまだに結っているが、大阪(🥚)風の(🙁)町娘の(🉐)姿の(🅱)うちに(🌜)も、そ(🌛)の眼が非(🚶)常に情熱的で、(😓)潤うるおいに富んで(😳)いる。一(🍸)と口にいえば、恋愛の天才家といったような気魄きは(😨)くに充みちた、魅力(🖤)のある眼(🥔)つきであ(💌)る。たしか(💨)に美貌(✨)びぼうの持主には違いなく、自分(⛄)は(🔰)引き立て役だという未亡人の言は必ずしも謙遜けんそんで(👠)はないが、この(😛)点が果(📕)して楊柳(❇)観音の尊容に適す(🛬)るかどうかは疑問である。）先生は(🔳)こんな顔だちどないお(🚷)考えになりますか？(💑)　日本髪よう似合(🙋)うてますやろ？――はあ、お(🗑)母様かあさ(🅱)ん日(♋)本髪好きや(🤦)とかいうこと(👖)で、と(😧)きどき結(❤)いやはり(📰)まし(🥦)て、学校いもその頭で来(💕)やはりま(❇)し(🍟)て(🎧)ん。――何せそんな学校ですか(♌)ら、制服な(㊙)んぞあれしま(👢)せんし、日本髪(🌞)の(🤣)着(📴)流しでも(🙅)何でも(🐖)かめしませんのんです(🧝)から、わ(🌔)たしなんか袴は(🦀)かま(🕷)穿はいて行(🛋)いたこ(🦊)とあれしませ(🏭)なん(🥟)だ。光(🚃)子(🎇)さんも、たまに洋服着なさ(🎥)ること(📉)ありまして(😡)んけど、和服の(🐜)時はいつでも着流(💮)しで(⛅)して(🌞)ん。こ(🔰)の(🤶)写真では髪のせえで私より三(🥔)つぐらい若うに(🐮)見(🧚)えてますけど、ほんまは一つ歳とし下の二(🎆)十三、――生きておられたら今(💍)年二(🏞)十四(🦎)で(🛒)すね(🎒)ん(🧀)。しかし光子さ(🤪)ん(🌘)の方が一、二寸せえ高いで(⛩)し(🐯)た(🔊)し(🌺)、それに綺麗(🐵)き(💴)れいな人いうもんは(👁)、自(➗)分では器(🎱)量(👶)鼻に(🎇)かけへんつ(💑)もりでも、やっ(🚞)ぱり何とのう自信(⚫)のあ(🎨)る様子(🎽)態度(🎌)に(🕶)現われるも(👓)ん(😞)ですやろか、それ(🤯)ともこっちに引(👟)け(🏢)目あ(🅾)り(💗)ますと(❤)そな(🏥)い見えますのんですやろか、その後(🐟)親(♎)しいにな(🛠)りましてからでも、歳からいう(🐽)と(🎏)わた(🔼)しの(🔖)方が(🤪)姉さ(🕊)んでありながら、いつ(💱)でも妹みた(😮)いな気(⏺)イしてましてん。

A「(⏭)騒々し(🎒)いと云やあこの間或(📱)る(🐃)所で聴いた(🏗)んだ(💭)が、あのジャズ・バンドと云うも(🏖)のは、あ(💤)りゃあ何だい？　ま(🏽)るで西洋の馬鹿囃ば(🕚)やしだが、あ(⌛)んな(👶)も(🥦)のが流行はやるな(🗻)んて(🧕)、(🤡)あれ(🦆)なら(🥝)昔から日本にもある。―(👅)――テケレッテ、テットンドンと(🧡)云う(🙍)、つ(🔰)まりあれ(🚞)だ(😺)」