「そうだろう(🚏)。僕(pú )も四(📮)年生全(🏯)体(tǐ )の名でバックす(🕍)る(🍀)のは不賛成だ。」
次郎(láng )は(🚁)そっぽを向(xià(🚽)ng )いて、返事をしなかった。大沢は、恭一と顔見合わせ(😛)て(💁)、微(wēi )笑(📁)(xiào )しながら、(🏰)
「(🗳)その(👰)新入生、ちびのくせに、いやに落ちついてい(🥣)たっていうじゃな(⛵)いか。」(🗑)
「平(🐲)気(qì )です。だ(🦊)って、(🕋)僕、(⏩)何(hé(🧦) )も悪(è(📧) )いことして(♎)な(🕛)いんだ(🏔)から(㊗)。」
「(🍊)僕、いっ(🙄)ぺんも(👔)会っ(💈)たことが(🍀)ない(👴)ようだね。君(🏙)の家でも。」
(🍖)彼は、(♎)いつとはな(🔮)しに、そんな(😡)気が(🥁)して(📅)いた。はっきり意識して、そうなろうと努めたわけ(🚭)でも(😬)なかったが(🙂)、中(zhōng )学に(💹)入(✋)学して以(yǐ(⏲) )来、日一(🏾)日と、(📤)母や祖(🎠)母(😻)の(😱)問(wèn )題がその深(shēn )刻(🕋)さを減じて行き、こ(🉐)の(➡)ごろでは、(🔇)よ(🥐)ほどのこと(🤭)がないか(🛐)ぎり、たいして気にもかからなく(💼)なって来た(🔖)ので(🗂)あ(👫)る。それは、(➡)たしかに、中学校というもの(🚕)の空気(👮)が、(📛)彼にいろいろの新(🏭)しい問題を(🤛)あたえ、彼の関心を、急に家庭(tíng )以外の世界にま(🥋)で拡(♐)げてくれた(🐬)結果に(🕓)ちがいなか(🚦)った。そ(😙)の意(🕎)(yì )味(🕚)(wèi )では、中(🥏)学校というところ(🕶)も、尊敬す(📱)べき先(xiān )生がいるいないにかかわらず、(🚓)人間(jiān )を成長(zhǎng )さ(🍤)せ(📣)る何かの魔術(shù(🆎) )を(🐒)も(💣)ったところだ(🥫)、といえるであろ(🏢)う(🦇)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025