「(🥈)そりゃ(🤛)あ、(📡)道江さんがここか(🧞)ら学校に通(🤑)う(⚓)のはいい。そうする(💦)方(👨)(fāng )が一番い(🧡)いと思う(🦗)んだ。しかし、学校の(🏰)行きかえ(🥦)りに、次郎君(jun1 )が道(dà(🌫)o )江さん(💡)の用心棒にな(🗿)るのはどうかと思(🆎)うね。」
「しかし、私はうれしいんだよ。私のために血(📙)書(📃)まで書いて(☝)く(🚻)れる教え子(🐝)がいるのかと思(sī(👫) )うと(🦌)。」
「(👁)毎(🐻)日そんなこと(🍬)が出来て? 千(🐮)(qiān )ちゃん、きっと変(🍩)(biàn )に思(💃)うでしょう。」(🍉)
「僕(pú(💬) )は、道(🐬)江さ(💫)んが、ど(🛁)うせ(🙊)馬田にね(😌)ら(🛹)わ(🛂)れ(💋)てい(⌚)る(🚭)んだか(🕰)ら、(💈)堂(tá(🌯)ng )々とあたりまえの道(🌻)を通る方がい(🏒)い(🚡)と思(sī )うね。」
敏子は、叔(🔷)母さんと呼ばれる(🤲)に(🌵)はまだ(🤕)あまりにもわか(🔮)かっ(🎴)た(🍭)が、(💎)次(cì )郎は徹太(tài )郎(láng )を叔(shū )父(💃)さ(🤳)ん(🥚)と呼(hū(🥟) )ぶ関係(💍)上、そう(🛺)呼びならわして(🚲)いるのであ(👳)る。
そ(🏗)れによると(🙇)、血書のこと(🤽)は、もう(🥌)昨日(rì )のうちに警察や(🏏)憲兵隊の耳にも入(🏿)り(🎑)、県の学(xué )務課にも通報されてい(🐿)たらしい。今朝はさっそくその(🌆)ことで学務課の方(🏞)から電話がかかって(🚳)来(lái )た。校(xiào )長(🥫)はち(🛏)ょうど(🚛)その時四人(rén )の代表(biǎo )と会っ(🍐)ている最(🙁)中(🏇)だったので、教(🥧)頭が代(dài )ってその(🕰)ことを報告すると、では一応(yīng )おだやかにそ(🔖)の血書(shū )を受取(qǔ )る(🆒)がいい。そし(👼)て校長自身(shē(👥)n )それを(📔)もって(🥝)す(⏯)ぐ県庁に出(🔓)(chū )頭する(👊)よ(🔶)うに(🉑)、(🍪)と(🙈)いうこ(✡)とだっ(💲)た。教頭(😫)が紙片に書(📦)いて校(xiào )長(zhǎng )に(😠)渡したのは、(🐎)そのこ(🕚)と(🎄)だ(😀)っ(😗)たに(💥)ちが(🚵)い(🚅)ない、(📍)というのである。
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