「次(🌌)(cì )郎、お前(qián )何を抱(🤱)えてい(📰)るんだね。」(🏏)
「く(🔊)そ! 負けるもん(🐔)か。」(📄)
「次郎は賢い(♈)ね。」
教室の(🔱)方(🛢)からは(💄)、先(😊)(xiān )生(🐉)(shēng )や(❕)上(😘)級の児(🌧)童たち(⏱)が、大(💤)声で叫びかわしな(📇)がら、がたぴ(👂)しと(🏪)物を動(dòng )かしている音が、ひっきりなしに聞えて来る。
「だって、校番がいな(🤬)くてもい(🐉)い(🌈)の(📙)かい。」
「違(👪)うよ。僕弱(🍯)(ruò(🧖) )虫(😌)(chóng )なんかじゃ(🕉)な(🍜)いよ。」(✉)
そのう(🖕)ちに、ふと、階下で(💧)人々の(🛌)ざわめ(🎡)く気(🛂)配がし出した。
「遠いところ、(💮)……石炭を掘る山なの。……次(cì )郎(🧗)ちゃ(😹)んは(💏)そんな(🍵)とこ行(🐿)ったことない(📻)でしょう。」
「(🧤)乳母(🗣)やは(🖥)行かなくてもいい(✒)んだい。……僕んちに来ればいい(⛷)んだ(🕣)い。……僕、父さんに(🐐)……」
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