日本《永井 日出子 流出》2行目ライン
永井 日出子 流出あらすじ
「(🤬)ぼく(🤱)た(🛍)ち、学(🥤)(xué )生時代(dà(🌺)i )の学(🙏)(xué )寮が(➗)くりょう生(shē(🧕)ng )活を(😉)自(🌛)(zì )治だなん(🥧)ていって、いばっていたもので(🔌)すが、(📖)本(🏘)気にやろ(📐)う(🐢)と(😭)すると、実際むず(⚾)かし(🕶)いもの(🔼)ですね。」
そう思(sī )っ(🦌)た(🔆)とき、自(⛺)然に、かれの眼(yǎn )にう(🐎)かんで来た二つの顔があ(🌂)った。それは、大河無門の顔と、青山(shā(🐥)n )敬太郎のそれだ(💋)っ(🧓)た。ゆうべの懇談会(huì )の(🐅)様(📛)(yàng )子(👕)から判(pà(🍑)n )断して、こんな落ちつ(🍉)いた板木の打(dǎ )ち(🕖)か(👓)たのできるの(⚽)は(✔)、お(🚍)そ(🙅)らくこの二人のほかにはない(🤢)だろう。そして、第一週(🐧)の管理(🎼)部の(📡)責(🌲)任を(🔐)ひきうけたのは第(dì )五(wǔ )室(shì )だったのだ。――そこ(👕)まで考えると、かれ(🍁)はもう、(👄)今朝(⛓)の板木が大(📘)河(💈)の(🛃)手(👦)で打たれ(🍖)て(🏢)いることは(🎬)まちが(🕓)い(🐨)ない(🛄)こ(📺)とだと思(🦂)った。
(👬)かれ(🐣)は、窓(🎖)ガラス、(🛡)窓わ(🥋)く、板壁(🎑)、ふ(😎)み(🈷)板(〽)と、上から下へ(🎄)、つ(🚳)ぎ(🈚)つぎ(⛰)に拭(💦)ふ(🐉)き(💧)あげて(🥔)行きながら、(🌧)おりおりそとをの(😯)ぞいて(🌧)飯島の様子に注(😎)意(yì )してい(⛵)た。そ(🛅)のうちに、飯(🏎)(fàn )島は急に(🗽)何か思い出(📋)したように叫さ(🛫)け(🎂)んだ。
次郎(🏊)(láng )は大河の横顔を見(jià(🈯)n )つめて、(📎)ちょっとの間だまり(🥧)こんでいたが(🐻)、ふと、何か思いつ(📋)いたように(🤝)、
塾(shú )生(shēng )たちは、(🎶)かるくとじたま(➡)ぶたをとおして、窓のすり(🌨)ガラス(🐎)に刻(kè )々に明る(🍌)くなって行く朝の光を(🍣)感じな(📭)がら、つぎの言(🌷)(yán )葉を待(dà(🎸)i )った。軒(🏟)(xuān )端のきば(🔹)には、雀がちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわして(🚕)いる(🦗)。
塾生たちは、かるくと(🗨)じ(🤧)たまぶ(🌯)たをとおして、窓(😛)(chuāng )のすりガラスに刻々に明るくな(😺)って(🆕)行(háng )く(🐵)朝の光を感じな(🤘)がら、つぎの言(yá(🐻)n )葉を待った。軒(xuān )端(🥠)のきばに(🏹)は、雀がち(🤘)ゅんちゅんと、間(jiān )をおいて(📇)鳴(🍨)きかわしている。
先生は、次郎の顔を見(jià(🛑)n )ると(♑)、手帳をひら(🥛)いたま(📫)ま、たずねた。
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