日本《スレンダー 女 教師 中出し 20 連発 君嶋 もえ》2行目ライン
スレンダー 女 教師 中出し 20 連発 君嶋 もえあらすじ
そのうちに、小便所の掃(sǎo )除(🔊)が(🧖)終(🐅)わったら(✖)しく、そ(🆗)れにか(💿)かっていた四人(rén )の(😷)うち(💏)の三人(💌)が、とん(🕶)狂な笑(xiào )い声をたて(🎮)ながら、大(dà(♓) )便所(suǒ )の掃除(chú )をはじめ、(🚏)あとの(🤗)一人が(🧗)、たた(👺)きに水(🎚)を流(🔖)しはじめた。で(🍐)、次郎は(💛)、(😲)二つ(🔒)目の大便所(suǒ )の(🙌)掃(🤕)除(chú )をおわる(🕶)と、すぐ(🛰)そこを去(🛰)って講堂のほう(🛤)に行(🔌)った。大(🗡)(dà )河(🚀)と(🥀)は(🦆)、(🗺)つ(🖖)いに言葉を(🌿)かわさないままだったので(🤽)あ(🥨)る。
「そうな(🏻)ればい(🧗)いんです(🕹)が、(📛)実際(🕗)は、(💲)やは(🀄)り(🌴)、なるだ(🔡)けおそくということになりそうに思(sī )うんです。」
先生(shēng )の言葉(yè )の調子(zǐ )は、(🐪)はげしいとい(🎵)うよ(🌤)りは、むしろ(🛌)悲(🐱)痛だっ(🌃)た。
「田川君(jun1 )は、どうだね。」
(📋)机(👥)の上(shàng )には(🎨)、二(🎿)三日まえ、兄(xiō(🔇)ng )の(😝)恭一(yī )きょういちから(📌)来(😄)たはがきが、文面を上にしての(🆓)っていた。それには、
次(🖼)(cì )郎は、いきなりぴ(🛒)しりと胸(🔪)に(🌴)笞むちを(🈚)あて(🍞)られた(👦)よ(🐉)うな(🐣)気が(😼)した。かれの眼には(📘)、(🔟)大(🐾)河(hé )の、今朝の(🌶)しず(🤑)まりき(🦓)った静坐(🏦)の姿がひとりでに(🐕)浮うかんで来た。む(🚻)ろん、先(xiā(🏛)n )生(shēng )に(🍽)返す言葉は見(🏵)つからなかった。先生は、(🖌)すると、微(wēi )笑びしょうしながら、
(🌳)大(🔂)河は(✝)板木(mù )を打ち(🏆)やめ、けげんそうに(🍶)次郎のほうをふり向(🌹)いて槌(chuí )を(🍷)わたした。次(cì(🌂) )郎は、すぐ大河に代(dà(🏛)i )わっ(🌮)て板(bǎn )木(📩)(mù )を打ちだしたが、(😯)その(🥌)打(dǎ )ちかたは、一つ一(yī )つの音が余(yú )韻よいんをひくいとま(🛩)の(🚸)な(🌦)いほど(⌚)急調(😲)子で、(🥖)いかにも(⛄)業(yè )ご(🌨)うをに(🎨)やしているよう(📀)な乱(🙊)暴さ(📡)だ(🌽)った。
「今朝の鐘(🌡)をついた(🈲)のはだ(🍜)れじゃ(👏)な。」
「君は大(🥖)河(🛴)の思わ(🤰)くなんかを問(🔱)題にす(🌓)る(✈)まえに、(🥜)君(😠)自(📙)身のことを問題にすべきだと思うが、どうだね。」(👐)
かれが、便所(🗿)に通(💟)ずる(🛷)廊下の角(jiǎo )をまがると、(👵)一(⛽)段さがった(🌙)入り口(📨)のたた(🥏)きの上に立っ(🔒)て、何かしき(⏸)りと声高こわだかにが(🥡)なりたてている一(🌟)人(rén )の塾(shú )生がいた。見ると、飯島好造だった。
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