と(🛠)、(🍯)なま返事(shì(💷) )をし(😺)て(🚰)眼をそ(🍴)ら(🛐)した。そ(🏏)して(🚾)、そのまま、すぐ(🦇)そこを去(qù(🚫) )り、塾長室のほうに行った。
「田川はどうだい。」
就(jiù(🌍) )寝(🍽)し(🔏)ゅ(🐄)うしんは(😜)九時半(🤥)、消燈しょうとう十時とき(💷)まったが、懇談(🔋)会(⛸)を(✏)終(zhōng )わったと(🎾)きには、すでに九(jiǔ )時半をすぎていた。
「今(jīn )のところ(🔁)、平(píng )木(mù(🚅) )中(🕝)佐の影響えいきょうで(🍽)ど(🕎)う(🌆)こうという(🔇)ようなことは、全然ないように思いま(🤐)す。」
「君自身(shē(😝)n )は(❌)どう思(sī )う? 私(♋)の(😋)意(📯)見より、まず(📣)君自身の意見からききたいね。」
朝倉先生(shēng )は、かつて次郎に、「(📂)現在(zài )の日本(🏿)の(🐉)指(zhǐ )導層(🕷)(céng )の(🙋)大(dà )多(duō )数(👨)は、正(👯)(zhèng )面か(🌔)ら(⏺)は(💳)全く(🌫)反対のできないような(⤴)ことを(💰)理由(yóu )にし(👋)て、自分(fèn )た(🧡)ちの(🔶)立場を(💅)正当化し(🔵)たが(🍲)るきら(😺)いがあるが、(😑)そうしたずるさ(💝)は、ひとり指導(📥)層だけに限られたことではないよ(🚔)うだ。たいていの日本(💝)人(🍀)(rén )は、何かというと、表面堂々(📘)とし(🧑)た(🥢)理(👅)(lǐ )由で自(🚠)分の行動(🌙)を弁(⏲)護したり、飾(📼)かざったりす(👌)る。し(🧜)かも、それで他(tā )人をごま(🚨)かすだけで(⚾)なく(🃏)、(🍩)自分(🧥)自(zì )身の(〽)良(liáng )心をごまかしている。それをずるいなどと(🦎)はちっとも考えない。これはおそろしいこ(👠)とだ。友(📺)愛(🦓)塾の一(🦎)つの(🆑)大(🌛)きな使命は(🏌)、共同生活の実践(jiàn )じっせん(🤕)を(🍸)通じて、(🍶)青年たちをそうしたずるさか(😞)ら救い、真理(🍏)に対しても(🦌)っと(💍)誠(chéng )実(❕)(shí )な人間にしてやる(🎭)こと(🤜)だ。」(🚻)と(🔲)いうような意味のこと(💱)を、(🚮)いっ(🐜)た(🐑)ことがあったが、(🌟)次郎は、(🏽)便所の中から、飯島(🎩)のうしろ姿を見(🛣)(jià(👯)n )おくりながら、その言葉(yè(🎞) )を思(sī )い(🔟)おこし、(🌀)今さ(🏓)ら(👘)のように、大きな困(🐕)難にぶっつかったような気(📛)が(🏞)したのだった。
すると、ちょうどその時(🚚)(shí )、事務(wù(🌗) )室に人(〰)(ré(🏼)n )の足音(yīn )が(🏤)して(📧)、仕切りの引(yǐn )き(📫)戸を軽(qīng )くノッ(📊)クする音がきこえ(🧠)た。
(🅾)と、なま返事(shì )を(🤭)して眼(🧤)をそらした。そし(⬛)て、そのまま、すぐそこを去(🔯)り、(🕘)塾長室のほうに(🦇)行(♿)った(🔼)。
日曜日は、特(tè )別の計画がな(❕)いかぎり、朝(🥟)食後から夕(xī )食前まで(💊)自(🍏)由外(wài )出(chū )と(🍡)いうことに(🌊)なって(🕦)いた。東(dōng )京見物(wù )を(🍃)一(🔺)つの大(🆔)きな楽(lè(🧓) )しみ(🚕)にして上京して来た塾生たちは、最初(🎢)の(🍦)夜の懇(kěn )談会(huì )こんだ(🔖)ん(🕯)かいで、(📕)ほと(💝)んど議論の余地(dì(😰) )なく(💡)、満場一(😌)致(zhì )いっち(🦌)でそれ(🅾)を決議(🏠)し(🚩)ていたのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025