「それはそ(👓)うと、仲(zhòng )弓はこ(💙)の(🎖)ごろ(🐌)ど(💿)うしている(📡)かね(🚵)。あれも斑牛の子で(💎)、神(🎋)様(yàng )のお(😵)気に召(zhào )さな(🐡)いという噂も(⛎)、ちょ(👛)いちょい聞くようじゃが。……」
4 子(✝)(zǐ )罕(まれ(👝))に利(🌏)を言えば、命と(🏭)与にし(🔳)、仁と(🔃)与(yǔ(🆔) )にす(🏈)。(子(zǐ )罕篇(🧦))
1 子曰く、学んで(🥤)思わ(🏣)ずば則(zé )ち罔(くら)し。思うて学ば(🌗)ず(🧣)ば(🤚)則ち(📧)殆(あやう)しと。(爲政篇)
ところが、ある日、樊遅(chí )が(📨)孔子の供(🏚)をして(🤸)、馬車を御(🐤)することになった。樊(🕹)遅(🏍)は孔子の若い(🕙)門(mén )人の一人である。武芸(📨)に秀でてい(⛔)るた(🌒)めに、孟(mèng )孫子に(🦑)愛されて、(🙈)しば(🐇)しばその門に出入(rù )す(🐊)る。孔(kǒ(🍆)ng )子は、彼なら(🆑)ば、自分の意志(🍺)(zhì )をはっきり孟(mè(💘)ng )懿子に(🍄)伝(👩)えてく(😠)れる(🍠)だろう(🗂)、と考え(🧗)た(📁)。
「どう思(sī )う(🚡)、(😉)お前(🥍)は?(🔈)」
孔(🐏)子(🔰)(zǐ )はそ(🌛)んな(🚂)ことを(😂)考(kǎ(🍞)o )えて、いい機(jī )会の来る(🏟)のをねらっていた(🐚)。
陳亢(kàng )ちんこう、伯魚は(😟)くぎょに問いて曰(🌌)(yuē )く、子(🎯)も亦異聞(wén )あるかと。対えて曰く、未だし。嘗て独り(😥)立(lì )て(🧛)り。鯉り趨はし(🌗)りて庭を過(🎴)ぐ(😂)。曰く、(📒)詩を学(xué )びたるかと。対(🕷)え(👈)て曰(👯)(yuē )く、未(🔬)だしと。詩を学ばず(🥉)んば、以て言うことなしと。鯉退しりぞきて詩(shī )を学べ(🎓)り(🤥)。他日又独(🎶)(dú )り立(lì(⏮) )て(💇)り(🎳)。鯉趨(qū )りて庭(🖲)を過ぐ。曰く、禮を学(xué )びた(🌄)るか(🎚)と(🙃)。対えて曰(yuē )く、未だ(🌊)しと。礼を(🎞)学ばずんば以て(🌀)立(🏾)つこと(💈)な(👮)しと。鯉退きて礼を学べり。斯の二者を(🦊)聞(wé(♟)n )け(🧕)り(🏕)と。陳亢退(tuì(🏉) )き(🍠)て喜び(🚧)て(🕵)曰く(👫)、一を問いて三(🏖)を得たり。詩を聞き、礼を聞き、(🚆)又君(jun1 )子の其の子(📑)こを遠ざくるを聞け(🛒)りと。
「こ(🏗)の辺に一(🕯)(yī )寸(cù(⏰)n )これ(🛍)だけの牛(niú )は見(jiàn )つか(🔊)りますまい。」
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