「昨日は(💎)お父さ(🚛)んにいいものをいただい(🔬)て(📫)あ(🕑)りがとう(♍)。……君(jun1 )は当分来(🔎)ない(🔌)のかと(🗒)思(㊗)っていたが、よく来て(😍)くれ(🐕)たね。」
彼(bǐ )は、しかし、それ(🔭)からも、(👀)校内(💗)を方(🍫)々歩き(🔫)まわって、上級の生徒たち(🛅)が(😎)幾(🅱)人か(🙊)かたま(😢)って話しているの(🍰)を(🔹)見つ(🔔)けては(🏻)、その(🌨)仲(zhòng )間に入(🌉)り、それと(📱)なくストライキを(🌘)煽(shā(💐)n )動するようなことを(💝)言(🐘)ったり、次郎(🍩)(láng )をけな(🍙)し(🎀)たり(😉)することを忘れなかった。
みんなの頭には(🐿)五(💨)年(🕘)まえの雨天(😽)体(tǐ(🛵) )操(🦇)場(chǎ(♿)ng )に(🌎)おける恐ろしい(🎡)光景(jǐ(🥁)ng )がまざまざ(🔆)と(🗒)よみがえって来た。その(🏾)時の次(🔻)郎の(🔏)英(⛏)雄(😫)的(♎)な態(🤙)度は、忘(wàng )れよ(⛳)うとしても(❣)忘れら(🕉)れない記憶(🎑)である。また、こ(🥓)れはみ(❄)んな(💊)が(🈹)実際に見(🎤)たわけでは(❗)なか(🍷)ったが、「三つ(🦒)ボタ(❤)ン」(🕥)と(🌋)いう綽名のあ(😓)った(😉)始末(mò )におえな(🐸)い五年(nián )生(shēng )の室(🔚)崎を相(xià(✨)ng )手に(🙏)、次(🐐)郎(♈)(láng )が死物狂い(🕦)の喧嘩をやっ(🚤)て少(shǎo )しもひけをとらなかったとい(🤚)う話は、(🌓)あ(🉑)まりにも有名であり、雨天体操(cāo )場の記憶とともに、自(zì )然、それもみ(🗡)んなの頭(👩)によみがえっ(🔅)て来ないわ(🦀)け(🥇)はなか(🎂)った(🔖)。
五六分(💊)(fè(🐠)n )もたつと、朝倉先(🥜)(xiān )生は手紙(zhǐ )を書き(🍡)終えて(🤑)、(🚙)自分も縁(yuán )側に出(🚲)て来(🔹)た。
そう考えると、「(🐊)かわい(📩)そうに」という先生の言葉の意(✒)味は、こ(✝)れまで(🥐)考えたのとはま(🏽)るでち(🎡)がっ(⏲)たものになって来た。先生は、(🌸)そ(💬)の言葉に(🔒)何もとくべつ(🥗)な(🚢)意(yì )味をもたせよ(🎽)うとされ(🚯)たの(🤛)ではな(👀)い。ただ先生(🔼)のはっきりしたご決意(📱)と自分に(🆙)対する(🥛)愛情(qíng )とが結びつ(✋)いて(🌙)、何の作為(wéi )さくいも(😰)なく(🚡)そ(🏙)んな言葉となってあらわれたまでだ。それにしても、先(xiān )生(🔙)(shē(🈁)ng )のそのご(🤖)決(jué )意に(♐)ついて、自(🍓)分が(🚅)これま(✍)で一度も(❔)考えてみようとさえしなかったということは、何という(🚏)愚か(💈)さだったろう。先(xiān )生(shē(🐆)ng )が(🆖)自(zì )分(fèn )をどう(♐)考えていられようと(🥕)、その意(🛤)味(wè(🍬)i )で、自分(🏍)はた(🆑)し(🙇)かに己を(🛠)知らない飛びあがり者だったにちがい(🎋)な(🔌)いのだ! 次(cì )郎の自己反(fǎ(🕛)n )省は、昨(🥄)日(⭐)以来、こ(👘)んなふうに次(🦄)第に(🍵)深(shēn )まって行(háng )くば(🗽)かりだった。「か(🕌)わい(🥢)そ(🤓)う(🎨)に」とい(🐪)う(🧙)言(yá(🎄)n )葉を、先(🎇)生(😨)のご(📰)く自然な愛情の言(🕷)(yán )葉(🛡)だと思えば思うほど、それ(👪)が深まって行くの(📫)だった(💆)。し(🔒)かし、(💵)そう(🥄)し(😄)た(🖍)自(🤟)(zì )己反(fǎn )省の苦(kǔ )しみは、彼にと(😞)っ(⛸)ては(🔐)そう(🧀)めずら(🏾)しい(🤓)こ(🕙)と(🎤)ではなかった。彼(🧡)は中(zhōng )学入学以来、と(😦)り(🥢)わけ白(bái )鳥会入会後は、絶えず自己(jǐ )反省の苦しみを味わって来(🛶)た、といっても言いすぎではなかった(🥜)のである。だから(🍝)、もしそれに朝倉(cāng )先生の(🛢)問題(tí )が直接(🔻)結びついていなかったと(🙌)すれ(🕹)ば、彼は、きょ(💯)う学校(🛏)で、同級生たちにあやしま(🉐)れる(📦)ほど暗い顔はしていなかった(🙎)か(🐣)も知(zhī )れない。彼を絶望(wàng )に近いほどの(🎏)気持にさそいこん(🚰)で行ったのは、何(hé )といっても(🆔)、朝倉(cāng )先生の辞任(👷)が決(jué )定(🏖)的である(🐋)とい(🎬)うことに気(🖕)がついたこと(💦)であった。彼はそれを思(🛋)うと、もう何も考(😽)える力がなかった。幼い(🙊)ころ(🏯)、乳母(🎾)(mǔ )のお浜に(📝)わかれ(🐅)たあ(🚪)とのあの(🍧)う(🅾)つろな気持、母に死別(🌾)(bié )れたあとのあ(🕘)の萎し(🌫)なえるような(😗)気持、それがそのまま(⛳)現実となって(🐣)身にせ(🃏)まっ(🚃)て(🥥)来(🈯)る(✳)よ(🤼)う(🍑)な感じがして、きょう(💫)は朝か(🤢)ら誰とも口を(🎹)きく気(🍈)に(📴)なれな(👱)かったのであ(😽)る。
「朝(cháo )倉先生にお別れするからかい(🎫)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025