「君(🆔)(jun1 )に(📹)、その話、しなかったんか。」
彼は、いつの(👙)間(🛁)(jiān )にか、演説でもするよう(🚸)な態(🦓)度になって、(🤦)つづけた。
学課(🐴)には(📵)彼はかなり熱(rè(📆) )心(xīn )だ(✝)っ(🍛)た(🍺)。ま(👝)た、(👉)教科(kē )書以外(wài )の(✒)本も毎日いくら(🎂)かずつ読ん(🎰)だ。たいていは少年(nián )向きの(⏩)雑誌(zhì )や伝記(🎧)(jì )類(🎏)だった(👊)が、恭一(yī(🦐) )の(🆚)本箱(🌄)か(🌫)ら、美しく装幀され(🎚)た詩集(jí )や歌集などを(📅)、ちょいちょい引(🥈)きだして読(dú )むこと(🔥)もあった。むろんそのいずれもが(🍬)、彼(bǐ )にはまだ非常に(🥩)むず(📘)かしかっ(🍽)た(🕗)。しかし、(🕋)恭(gō(✂)ng )一(yī )に(📵)おり(🥩)おり解釈(shì )かいし(〽)ゃくして(🦔)もらった(🚢)りし(🧡)ているうちに(🏞)、詩や歌のこころという(🛶)ものが、いつとはなしに彼の感情(qíng )にしみ入(rù(🐍) )って来た。そし(🏖)て(🥓)、時に(🔯)は、寝床にはいってか(💢)ら、自(📊)分で歌を考え、そっと起きあがって、それを手帳(zhà(🗓)ng )に書き(🏩)つけたり(🕐)するこ(🍁)とも(🆒)あ(🔖)った。
「五(📩)(wǔ )年(🤸)生の方(🍃)が、かえって気味(🕉)(wè(🧔)i )わるがっていたそうだよ。」
「何(⚡)で(🥪)も、新入(🍭)生に(🖊)対して、(🙋)上(shàng )級(😡)(jí )生が訓戒(💜)をしているのに、(🚯)地べたばかり(🐂)見て聴(🌐)いているのは無礼だとか(🔦)言(yán )ったそ(🍺)うだ(♉)。」
次郎は、(📬)あっけにとられ(🐾)たよう(🔚)な(🆙)顔(🎉)をし(📵)て、大沢(🚼)を見(💐)つめた。
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