しいな そら えろあらすじ
「宅じゃこの通り朝顔狂(🤫)あさがおきちが(👐)いで(🎪)すから、小(🏭)諸(🏪)(zhū )へ来(😛)るが早(zǎo )いか直ぐ(🖲)に庭(⛽)中朝顔(yá )鉢にし(🎙)ちまいまし(🗿)た(🤘)――(🚻)この棚は音さ(🤠)んが来(lái )て(📔)造(zào )って(🌿)くれましたよ――まあこんな好い棚(pé(👃)ng )を――」
「鞠まあちゃん、吾(🏬)家おうちへ行こ(🎼)う(🙋)」
口(kǒu )早(🐲)に(🐴)言(yán )ってサッサ(❣)と別れて行(🎵)く人の(🕘)姿(➰)を見送りながら、復た二人は家(jiā )を(📫)指して歩(🏙)(bù )き出(🤗)した。実に、学(xué )士(✨)は(🎳)ユ(🖖)ック(🚀)リ(🗼)ユック(👆)リ歩いた(👯)。
「君(🌩)は山(🛒)田(tián )君(🔯)(jun1 )が(🏎)訳したトルストイの(🅿)『コ(😗)サックス』を読んだことが(🎶)あ(🔷)る(🥠)か。コウカサスの方へ入って行(há(❄)ng )く露(🏜)西亜ロシアの青年が写してあ(🐰)る(🌓)ネ。結局つまり、(🌰)百(bǎ(🎅)i )姓は(😰)百姓、(🔫)自分等は自(🏫)分等というような主(📏)人(🌰)公の(🚠)嘆息(xī )であの(🔋)本(běn )は終って(🛬)るが、吾(wú )儕わ(🐁)れわ(🔖)れにも矢(shǐ(❤) )張や(🎥)っぱりあ(🛸)あ(📒)い(🤛)う(🍯)気分のすること(👐)があるよ。僕など(🈺)はこ(🌐)れで随分(😪)百姓(🈳)は好きな方だ。生徒(🌽)の家へ行って泊ま(👑)って見(🈸)たり……人に(👡)話(📸)し掛(🥃)けて見(jiàn )た(🧤)り……(🍋)ま(🏘)あ(🤖)いろんな(💋)機会を見つけて、音さんの家(jiā )の(🎉)蒟(jǔ )蒻こんにゃ(📏)くの煮附まで(💽)あ(🤤)そこの隠居やなん(🚦)かと一諸(zhū )に(👆)食(🔈)って(🍰)見た(💈)……どうし(🌻)て(🏣)もまだ百(bǎi )姓の心(🛴)には入(rù(🐹) )れ(📿)ないような(😴)気がす(🔣)る」(🔲)
矢場は(🤠)正(🧐)木大(dà(👺) )尉(🌬)や桜(yīng )井先生な(🛩)どが発起で、天主台(🔓)の下に小屋(💛)を造って、楓かえで、欅けやき(😃)などの緑に隠(📦)(yǐn )れた、極く静(jìng )かな(🙋)位置にあっ(🕌)た。丁度(🌶)そこで二(😷)(èr )人(rén )は大尉(⛺)と体(tǐ )操(♓)の教師とに逢った。まだ他(🤕)の顔触かおぶれも一人(🤼)二(😚)人見え(🌹)た。一(🐭)時(🤚)は塾の連中が(🔞)挙こぞってそこへ集ったことも有(yǒu )ったが(👃)、次(cì )第に(🎮)子安(ān )の足も遠く(🚣)なり、(💖)桜(🈸)井先(🚕)生(shēng )もあま(😰)り顔(yá )を見せない。高瀬が園(yuán )内(nèi )の茶(🤞)(chá )屋(wū )に預(❎)けてある弓(gōng )の道具を取りに行って来て学(👪)士に交(💫)際(😧)つきあう(💑)というは彼としては(⬛)めずらしい位だ。
先(xiān )生が庭を(🆗)廻っ(🖐)て来た。町の方に見つ(🤼)けた借家(jiā(💮) )へ案(àn )内しよう(💇)、という先生(🈯)に随いて(🎿)、(🐐)高瀬(lài )はやがてこの屋(wū(🕣) )敷(❗)(fū )を出(chū )た。
(💡)矢場は正(🍩)(zhè(⛷)ng )木大(💼)尉や(🕑)桜井(jǐng )先生な(🕌)どが発(fā )起(🐨)で、(🏇)天主台の下に(🏬)小屋(🍮)(wū )を(🌴)造(zào )って、楓(🏪)かえで(🏘)、欅けやきな(🛄)どの緑(lù )に隠れ(🍳)た、極(😶)く静(jìng )かな位置にあった(🥨)。丁(🏴)度そ(🥓)こで二人は大(💝)尉と(😿)体操(👀)の教(jiāo )師とに逢った。まだ他の顔触(🐑)かおぶ(🤠)れも一(📶)(yī )人二(èr )人(🍩)見えた。一(😼)時は塾の連中が挙(🐗)こぞって(🧛)そこへ(🚮)集っ(🐋)た(🆑)ことも有ったが、次第(🍬)に子(🔙)安(⏪)の足も遠くなり、桜(📀)井先(🚪)(xiān )生(💺)もあまり顔を見せない。高瀬が園内(🙌)の茶(⬇)屋(wū )に預(yù )けてある弓の道(dào )具を取りに(💯)行って来て(🐫)学士に交際つ(🛢)きあうというは(💉)彼(🌿)としてはめず(📁)らしい位だ。
「私も(🚆)そう思(sī )うんです(😥)けれど、泣か(🚂)せられ(🛍)るくせに(⬛)遊びたがる」
「(🎲)え(📭)え、虫は(🚎)鳥など(♌)の(👄)よ(🐩)うに酸素を(🦓)欲しがりませ(🤢)んか(📪)らナ」
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