「ヒ(🌯)ド(🌷)イもの(🤯)ですナ――」
生徒も大(🥕)抵帰っ(🧞)て(🐿)行った。音(🥢)吉が独り残(🦄)って教(💸)室(shì )々々(👈)を掃(sǎo )除す(📄)る音は余(⛓)計(😱)に周囲(🍯)まわり(🍉)をヒッソ(✴)リと(🚝)させた。音吉の妻は子供を背負(🆖)おぶいなが(📄)ら(🍱)夫(fū )の(🍓)手伝い(😟)に来て(✈)、門に近(🛠)い(🗝)教(jiāo )室の(🏞)内で働(🈚)(dòng )いていた(😞)。
(🐀)しば(🚩)らく石(😉)の(🌌)ような沈(🧗)黙が続(xù )いた。そのう(📑)ちに微(🌴)かすかに酔が学士(shì )の(😔)顔に上った(🔬)。学者らしい長(🐃)い眉だけ(✝)ホンノ(💇)リと紅(hóng )い顔の中(🤰)に際(jì )立きわだ(🐗)って斑白はんぱく(💄)に見え(🏢)るよ(💫)う(💭)に成った。学士(👝)は楽(🔙)しそうに両(👬)手(shǒu )や(🚩)身(shēn )体を動(🕞)かして、(🦖)胡坐あぐらにやっ(💚)たり、坐り直したり(🖨)しな(🍂)がら、高(gāo )瀬(là(🤭)i )の方を見た。そして(🕞)話の調子を(🚢)変(📣)(biàn )えて、
「今私が読ん(🗺)でる(📿)小説(shuì )の(🌜)中(zhōng )などには、時々仏蘭(🖨)西(🥓)(xī(🤱) )語が出(🆗)て来て困(kùn )ります」
「(🔑)広(⏭)岡先生(shēng )が上(shàng )田(😙)から御(yù(✍) )通(💋)いな(🚧)すった時分(fèn )から見やすと、(📆)御蔭で吾家(jiā )うちでもいくらか広くいたしや(📋)した」
子(zǐ )安(🏩)(ān )という新(xīn )教員も、高瀬(📅)が東(♏)京(jīng )へ行った序ついでに頼(lài )んで来た(🖱)。子安(ān )は(🔈)、高瀬も逢ったことが(🐠)無い。人の(🎥)紹介だ。塾ではどんな新(xīn )教員が来る(🚬)かと皆な待(🍻)(dài )ち受けた。子安が着い(🎆)て見る(♍)と案(✅)外心易(🐳)やすい(🦋)、少壮とし(🈯)わかな学者だ。
奥さん(🏓)の小言(🌡)の(💤)飛沫とばしりは年(🤡)長(👳)う(🔤)えのお嬢(niáng )さんにまで飛(fēi )んで(🛠)行った。お嬢さんは初々ういう(🔛)いしい頬を(🚛)紅あか(👰)ら(🚃)めて、客(kè(🥡) )や父(fù )親(🆑)のところへ茶を(🐟)運(🎲)んで来た。
別(🎳)荘の入(👬)口(kǒu )には楼(ló(🍸)u )の名を彫った額も掛(guà )った。明る(🔧)い深(shēn )い緑葉の(🚸)反射(🍡)は千曲川(chuān )の見(jiàn )える座敷(fū )に満(🏏)ちて、そこに集った湯(🚜)上(🐙)りの連中の(💦)顔に(🌾)まで映(yì(🎵)ng )っ(🏾)た。一年(🚝)に二度ず(🧕)つ黄(🌾)色く(🆚)なる欄てすりの(🐫)外の(🤧)眺めは緑に調和して画(huà )の(💞)よう(💿)に見えた(🚣)。先(👵)生は(🆕)茶を入れて(🕴)皆なを款待もて(👌)な(🦀)しな(🔥)がら、青田の時分に聞(♒)える非(⏹)常(cháng )に沢山な(🤩)蛙の声、夕方(fāng )に見える対(duì )岸の(🤤)村落の(📜)灯(🕞)の色(💅)などを語り聞かせた。
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