「伯(💒)父さん、ぼくが(🌠)商売に(🐺)出ますか(🎷)ら伯(bó )父(fù(🛵) )さ(👒)んはやすんでくださ(👭)い」
久保井(💾)先(xiān )生が去ってからつぎにきたるべき校長(zhǎ(🚹)ng )に対して生徒も町の(🎼)人(rén )も一種(zhǒng )の(🤛)反(💸)感をもっ(🌚)て(🙈)いた、だが日(🦈)(rì )を経(jīng )ふるにしたが(📆)っ(😒)て新(xīn )校長の実践躬行じ(🕊)っせんきゅう(🦖)こう的な人格は全(📉)校を圧し、町(dīng )を圧(🔗)しいまではだれひとり尊(zūn )敬せぬも(🔄)の(⚽)は(😎)ない。
「活動じゃないかえ」と(📻)母が(🔬)いった。
「勝てそうも(🛥)ないな(🏏)あ」と(💰)善兵衛(wèi )がいった。すべての応(📝)援(yuán )者(🚳)も(🛍)力が抜け(🈸)てしまった。実(shí )際(jì )柳の成績はおどろ(🛌)くべ(🤧)きも(💽)のであった、(🗑)かれの球(👞)は速力において五大洲に(🔏)おとっ(⏫)て(🐶)いる(🕳)が、(🚖)その縦(🍮)横(héng )自(🎡)在な正(zhèng )奇の球は回が重な(🕵)るにしたがって熱気(qì )をお(🔑)びてきた、どうかしてか(📳)れが敵に打たれ(😦)こむときには(🍹)小(💮)原がマス(🕸)ク(📊)をぬ(☝)いでダイヤモンド(📶)へ進ん(🛵)でくる、そ(🙍)うしてこういう。
(😬)なにを思(🥙)(sī )っ(🐢)たか安(🌖)場の(😰)ノ(🌒)ック(⛏)は峻辣(là )しゅんらつをきわめ(😎)たも(🤥)の(💯)であった、難球(🆙)また難球! 第一番に三塁手がミ(🐗)スす(🛣)る、ついでショートの青木、これもみごとにミ(💛)スする、やりなおす、ま(🏨)た(🛣)ミスする、(🍺)三度、(🎐)四度! 千三は次第に胸が(🕟)鼓動(👱)(dòng )こど(🎀)うした(👯)、見物(📩)人(rén )は(🤮)口(kǒ(😮)u )々にの(🎫)の(🤾)しる。
こう思って光(guāng )一(📠)の顔を見や(🔬)ると(🌀)光一(📱)は微笑している、その男(nán )らしい(📈)口元、上品な目の(🌒)中には(🔸)こういってるかのごとく見える。
この声援(🌚)と共に(👹)こ(🥗)こ(🚝)におどろくべ(🔜)き声援者(zhě )が現わ(🈲)れ(📽)た、それは(🏓)製(🚔)粉会社の職(⛑)工四(🍅)(sì )、五十名と(😊)、木材(💟)(cái )会社(💦)その(⏮)他の労働者、(🦊)百(bǎ(🐧)i )姓ひ(😻)ゃくし(🚥)ょ(🔟)う、人足(zú )、馬(mǎ(♒) )夫まご! (🤑)あらゆる貧民(mín )階級が(🚊)一(yī )度にどっとときの声をあげた(🥉)。
次(🚩)の打(dǎ )者の三振でわずか(📮)に食い止(😌)めたもの(📛)の(🏙)、第(🐏)一(⛔)回にお(🎏)いて黙(🔞)々も(🧓)くも(🏗)くは(⛎)一点を負(fù(🔎) )けた。千(🍷)三(sān )は顔を(💒)あげる(🕢)ことができなかった、か(🌉)れ(🍣)はなく(🍷)に(🐺)も(🐋)なけなか(🗺)った。
(🚡)安場は燃ゆる(🚚)よ(👘)うな目を先(🤷)生に(🙆)向(🍩)け(🚣)ていった(🐰)。
「(🗻)打(dǎ )たして(👆)もい(😪)い(🐋)よ」と(😓)千三は(🧝)五大洲に(🍎)いった(💞)。
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