(🆙)深い露(lù )の中で、(㊙)学(xué )士は(🐞)朝(🐍)(cháo )顔鉢(bō )ばちの(💍)置(📭)並(👆)(bì(🐰)ng )べてある棚の間をあちこちと歩いていた。丁度学(📮)(xué )士の奥(❤)さんは年(nián )長(zhǎng )うえのお嬢(niáng )さんを相(xiàng )手(shǒu )にして開けひろげた勝(shè(📮)ng )手口(🖖)で働いていたが、その時庭を(🤞)廻(huí )って来(lái )た。
「私も小諸へ(🌱)来(lá(😬)i )まして(🌆)から、いく(🙅)らか(🔷)お酒(🏋)が(🥗)飲めるように成りました」
更に二(èr )年ほど過ぎた(⛸)。塾(shú )では(🎖)更に教室(shì )も建(📏)増し(🍬)たし、教員の手も増(🌟)ふや(🖱)した。日下部(⛪)く(🥗)さかべといって塾(💯)のため(🚓)には忠実な教(🧙)員も出(chū )来たし(🍝)、洋画家の(🥫)泉も(☔)一(🎀)週に一日か二日程ずつは小(🍀)県ちいさがたの自宅(zhái )の方から(😏)通(🥧)って来(lái )て(🍽)くれる(🐱)。しかし以(🔜)前(qián )のような賑に(👢)ぎやか(🥢)な笑い声(shē(🛌)ng )は次(cì(🥃) )第に減(jiǎ(🆘)n )って(🖌)行った。皆な黙(mò )って働(💭)くように成っ(🛅)た。
(🗞)城門前の石(💽)碑(⏺)(bē(🆕)i )のあ(👱)るあたりから(⤴)、鉄(⛵)道(🤮)の線(🌖)路を越え、二人(🏜)は砂ま(⏪)じりの窪(wā )く(📹)ぼい道(dào )を歩(bù )いて行った。並ん(⏱)だ石(🅱)垣と桑畠との見(❤)(jià(📙)n )え(⌚)る小(😺)高い耕地の上の(🚣)方(fāng )に(🤓)は大手門の残っ(🐂)たのが裏(🤤)(lǐ(🍨) )側(😜)(cè(🥙) )から望(🎄)(wàng )まれた(🏔)。先生(shē(🏏)ng )は(🥀)その高い(🌠)瓦屋根(👿)を高瀬(lài )に指(🍱)して見(jiàn )せた。初(💉)め(⛱)て先(🅰)生が小諸へ移って来た時は、その(🐏)太い格子こうしの嵌はまった(🌷)窓(chuāng )と重(chó(📀)ng )い扉(🚞)のあ(🚓)る城門の楼上(shàng )が先生(🌕)の仮の(🎭)住(🎴)居(👙)すまいであ(👉)ったとい(🚓)う話をして聞かせた(🚂)――丁度、先生はお伽話とぎば(🛎)なしでもして聞(🕖)か(🚅)せるように(🥠)。
「人の家へ石(shí )など放(📪)(fàng )り込みやがって(💝)――誰(shuí )だ――悪戯いたずらも好(hǎo )い加減にしろ――真(👠)実(shí )ほんと(📢)うに(🥈)――」
「鞠(🗞)ち(👂)ゃんは、先(xiā(🍳)n )刻さっき(🚇)姉ね(🍳)えや(🏊)(下婢(🚕)(bì ))と一緒に懐(🎼)古(🤠)園(🤮)(yuán )へ遊びに行っ(🍚)て来(🌥)ま(🕐)した(🚬)」(💚)
(🥖)彼は持って来た馬鈴薯(🎉)(shǔ )の(🕛)種を植(🛃)えて(💿)見(🚥)せ、(👂)猶(🦁)なお、(✨)葱苗ねぎ(🥑)なえ(🍎)の(🕘)植え方(fāng )ま(🌷)で教えた(📭)。
「私もそう思うんですけれど、泣(🌃)かせられ(🦔)るくせに遊びたがる」
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