「ちがい(🥫)ます。新入生みんなのためで(😕)す。」
「そ(🤶)れ(🍀)よりか(🥈)、狐の奴がその新入生に頬ぺた(🤒)をひ(📀)っ(🅱)かかれ(🤗)たっ(🌦)て、ほんとうかね。」
そう(🔥)思って、門の方(📉)をのぞ(🚓)い(🐡)て見ると、も(👣)う人(📕)影は(🏘)見(jiàn )えなか(🧥)った。彼(🥞)は思いき(🈯)って立ち上(🐣)り、あたりに注(♋)意を払(fǎn )いなが(📮)ら門(💹)(mén )を(🛁)出(🐓)た。
そう言って、まじめにたずねたのは、大沢(😂)雄(♟)二郎(láng )という生徒だった。彼は、小学(🤩)校(🌸)を出(⚓)てから三年(🏛)も町(dīng )の鉄工(💤)場(🖊)(chǎng )で仂いたあと(✴)、ある(📂)人に(📹)見(jià(🔶)n )込まれて中学校(🥄)には(🕺)いること(👣)になったので、全(quán )校一(🐧)の年(🤨)長(🧖)者だった。どっしりと落(luò )ちついて(🌜)、(👼)思(sī )いやりがあり(🛒)、しかも(🍿)頭(tóu )がい(Ⓜ)いので、(🐴)「(🤒)親(qīn )爺(yé )おやじ」と(🚊)いう綽(🖌)名(míng )あだなでみ(🆎)んな(🔐)に親し(🔚)まれていた。とり(📰)わ(🔐)け恭一は彼に親(qīn )しんだ。親(🚰)し(☝)んだというよりは、心から(😹)尊(zūn )敬し(🌉)ていたとい(📪)った方が適当(😷)かも知れない。性格はま(😍)るでちがっていたが、(✔)物の(🕹)考え方(🍞)は(💺)いつも同じ(🔬)で、しかも世(🔩)間(jiā(❕)n )を知ってい(📔)るだけ(🚼)に、(⛎)大(dà )沢の方に(🤮)ずっと深みが(🐥)あった(🐟)。大沢の方でも恭(gōng )一を真実の弟のよ(🏽)うに愛(à(🏷)i )し(⏺)た。日曜などには(🏑)、二人は、終日、人(rén )生(🆎)観めいたよ(📰)うな話をして暮す(😵)こともあった(✋)。
「(🛐)だ(🎀)って、五年(nián )生は無(wú )茶(🔫)ばかり(🧦)言(yán )うんで(😌)す。あんなこと言われ(🙁)て、(🦅)僕、へこ(😟)んでいたくないんです。」
「よせ(⏪)! そんな(🤜)議論をした(🌳)って、なんの役に立つんだ。」(🐱)
(🍟)恭一は、唇(chún )の(🏺)へん(🍲)を神経的にふ(👩)るわせながら(😙)も、きっぱりと答え(👶)た(🔉)。
「うむ、(⛄)き(💪)いたよ(🌱)。もう学校(🀄)(xiào )で(🍄)はみんな(🤔)知ってる(🏗)よ。」
それから恭(gōng )一の方(🏗)を見て、(🍹)
「それに(♑)しても、その(🌪)ち(🤦)びの(🤷)新入生(💳)っ(🐦)て、痛(tòng )快な奴(🤰)だな。」(🗨)
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