「そ(😧)うか(📿)……。」
雨(🍎)天(📗)体操場事(💁)(shì )件は、翌日になると(🌛)、(😌)もう(🔀)全校(🔰)生(shē(🎈)ng )徒の(⛓)噂の種(zhǒng )になって(💦)いた。恭一(yī )の(🎑)教室(shì )で(🚐)も、始業(yè )前(⏱)からそ(😬)の話(huà )でに(🐜)ぎやかだっ(🕥)た(🚎)。
((💬)二人(rén )は、自分のことを、もう何か話しあった(🦁)に(🧘)ちがいない。)
(💫)門を出(chū(🥞) )ると、無念(♐)さが急にこみあげて来(lái )て、涙(lè(🕵)i )がひ(🕟)とりでに(😋)頬(jiá(🍾) )を(🐞)流(🌏)(liú )れた。だが(🤽)、(🛅)同(tóng )時(🥤)に(🛀)、不正(🐰)(zhèng )に屈(qū )しなかったという誇りが、彼の胸の中で強(🛌)く波(🏊)(bō(🏭) )うって(🚑)いた(🀄)。彼の涙はすぐとまった。彼(bǐ )は一(🖊)人で歩きなが(🌱)ら、(🌃)少しも淋しいという気がしなか(🚵)った。「武士(🛏)道」(💽)―(📟)―「慈(cí )悲」――(🏮)今日講堂で見(jiàn )たり聞いたりしたそんな(🐬)言葉が(💪)、いつの間に(🍅)か思(sī(🆕) )い出されていた(📣)。そして、「(🦅)慈(🥫)悲」(🏒)という言葉(⏪)は(😑)、もう正(zhèng )木のお(🌚)祖(🏾)母(🙅)さんを思い出(chū )させ(🔁)るような、そ(🅿)んなやさしい(🌉)言葉ではな(👼)いように思われて来(lái )た。
もっと(🛬)も、(⚫)生(👞)(shēng )徒(🍓)間の噂によると、校内に二人や三人(rén )は、(👧)尊(zū(🔠)n )敬に(🍉)値(zhí )す(😄)る先生がい(🌱)ない(🛂)でもないらしかっ(🐪)た。ま(🚣)た、(🏻)入学(xué(😅) )式(🛀)の時(💕)(shí(📑) )に、彼が校長からう(🔛)けた印象も、まだす(🦏)っか(🥨)り消え(🍎)ていたわ(🐰)けではな(🐻)かった。しかし、そ(⚾)うした先(🐯)(xiān )生た(💗)ちは、次郎(👫)たちとはま(🤞)る(🙃)でべつ(🍢)の(👘)世界(jiè )に住んでいるようなもので、め(💠)っ(🚉)たにその顔(yá )を(🍻)のぞくことさえ出(chū )来ないのだった。次郎は(🦅)、その(🤦)ために、中(zhōng )学(xué )校(🔪)とい(🎲)うと(🐙)ころ(🥣)は、小学校にくらべてずっと奥行が(🖱)ある(🚺)ような気もしたが、(🐷)ま(🎎)たいや(🚗)に不便なところのようにも思った。
「それを生(shēng )意気だって難癖をつけたとすると、五年生も実(🆚)際(😚)(jì )へま(🚸)をやった(🛐)もん(📁)だ(👵)。頭の程度(dù )がうかがわれるよ。」(🏕)
恭(💍)(gōng )一(yī )は(🍏)次郎と大沢の(📬)顔を見(🐘)くらべながら、答えた。大(🤸)沢(🚃)(zé(🌧) )は立ったま(🌄)ま、それを(🍢)きいてい(🤢)たが、にっこり笑って、また腰(yāo )をおちつ(😛)けた(🕛)。
「五(wǔ )年生の方(fāng )が、かえ(🎶)っ(🆘)て(🏑)気味わるがって(🔓)い(🌠)た(💃)そ(💽)うだよ。」
門(mén )を出(🧗)ると、無(wú )念さが急にこみ(🍦)あげて(🚢)来て、涙(lèi )がひとりで(🛄)に頬を流れた(🔓)。だが、(🌋)同(🗜)時に、不(🕷)正に屈しなかっ(🍲)た(🍢)とい(😿)う(🥔)誇りが、(♌)彼(⭕)(bǐ(😥) )の(🧢)胸の中(🕦)(zhōng )で強く波(🎬)(bō )うってい(🍲)た。彼の涙はすぐと(🍉)まった。彼(🤘)(bǐ )は(😖)一(yī )人(🍃)(rén )で歩きながら、少しも淋しいとい(🕛)う気がしなか(🔕)った。「(🌕)武(🔅)士道(🙇)」――「慈悲(bēi )」――今(😭)(jīn )日講(jiǎng )堂(táng )で見たり聞(wén )いたりした(🖼)そんな言葉が、いつの(🎞)間にか思い出されていた。そして、「慈(🈳)悲(🐅)」(👖)という(🌃)言(⛓)葉は(🐃)、(🌍)も(🕐)う正木(mù )のお祖母(mǔ )さん(🍡)を(🚑)思い出させるよ(💗)うな、そんなやさ(🚥)しい言葉で(🤖)はな(🌋)いよ(🉐)う(📏)に(🔡)思われて来た。
「本田の弟(dì )を侮辱(rǔ(🕧) )したく(🔊)な(🏚)いからさ。」
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