日本《えろ アニメ クンニ》2行目ライン
えろ アニメ クンニあらすじ
それには(🛅)、組織や、(🛃)講義科目(🐧)(mù(🐣) )や(👎)、諸行事の時(🏵)間(jiān )割(gē )など、必要(yào )な諸計画(🍀)が一通りならべられ(🀄)てい(🍣)たが(🥨)、そのどの部(🥛)分(🏗)(fèn )を(🍒)見ても常識か(🚣)らと(😵)びはなれたようなことは一つも(👭)なかっ(🍙)た(🏉)。塾堂と名の(🎩)つくとこ(🌾)ろ(👒)では、そのこ(🦉)ろ(😈)ほとんど(📼)つきもの(😎)のようになっていた「み(🛴)そぎ」(✊)と(🈴)か、(💝)「(❔)沈黙ち(🔟)んもくの労働(🐢)」とか、およ(🌯)そそういった、いわゆる「鍛(➖)練たんれん」的な行(🔗)事が全く見(jiàn )当たらないのは(🥛)、(💫)むし(🌨)ろみんなには、ふしぎに(🕢)思(sī )われ(👼)たくらい(🎢)であった。五時半(🔪)起(qǐ )床(🥠)とい(🥟)うのが(❣)、(🎻)二(è(😅)r )月の武(wǔ )蔵(zāng )野(yě )むさ(🏧)しのでは(👱)、ちょっとつらそうに(🔝)も思(sī(🚭) )えたが、それも青年(nián )たちにとっては、(🥠)決(💤)しておど(🛍)ろくほどの(❤)ことで(😕)はなか(🏻)っ(🚠)た。む(❄)し(🕵)ろか(💍)れらを(🗄)おどろ(🎽)かしたのは、(🚳)生(⏯)活(🔗)(huó )に(🤪)うるおいを(👽)与あたえ(😡)るよ(💥)う(🤔)な行事が、か(⏫)なり(🎺)の(🌌)程度に、織(💋)(zhī )お(🥓)りこ(🍤)ま(😩)れている(⚡)こ(📿)とであった。とに(💹)かく、見(jià(🌕)n )る人(🌮)(rén )が(🐧)見(🍂)れば、日(🧜)常(📉)生(shēng )活(🕺)を深(🌃)め高める目的で、す(🍊)べてが計(🗒)(jì )画され(🏣)ているということが明らかであった(🌾)。
「やは(✳)り(🌠)強制(🛃)(zhì )が必要(🌯)だというの(👠)かね。それじ(🐪)ゃ(🛑)あ話はま(🗒)た逆(🏔)も(😑)ど(🥞)りだ。」
かれは、(🐝)あたたか(🤶)い夜(yè(🥌) )具をはね(🛣)のけ(🍄)、(💳)勢(🏴)いよく起(😀)きあがっ(📄)て、(⛲)電燈(🕤)でんと(🚣)う(⚡)のス(🔎)ウィッチをひねっ(👸)た。その瞬(shùn )間しゅんかん(🐣)、枕(zhěn )時計(🌘)まくらどけいが(🧔)ジ(🈴)ンジンと(📐)鳴(🌡)りだした。きっ(💇)かり起床きしょう時刻(🐄)の五時半で(⏯)あ(🤐)る。
「選(xuǎn )挙(🗡)なんてそんなものらしい(✖)よ。どこでもたいていは心臓の強(🚅)いのが勝って(🤒)いるんだ。」(😈)
田川は、それまで、眉根まゆねをよ(🐿)せ(🔮)、小首を(🙇)かしげて、いや(♟)に深(shēn )刻そ(🧘)うに(📎)畳たたみの一点を(🤳)見つめて(📄)いたが、だしぬけに自分の名をよ(🤝)ばれて、飯(fà(🕊)n )島とはちがった意(yì )味で、あわてたらしかった。しかし、かれ(🌴)はすぐ(🤢)にはこたえなかった。こ(❎)たえ(🍩)るかわ(🤘)りに、何度も小(🚱)(xiǎo )首(📛)を左(🐌)右(yòu )にか(🚮)し(💾)げ直し、するどい眼(yǎn )で畳(dié )をにら(🐉)みま(🍟)わした。それから、朝(chá(🕎)o )倉先生(🎺)のほうをまとも(📳)に見(🚮)(jiàn )て、その(🏝)しゃがれた声をとぎらしがちにこ(🌡)た(🔼)えた。
「(🥧)ぼくは、ながいこと友愛塾(shú )の(🤐)仕事(shì(🌼) )を手伝わせていた(☔)だいていな(🤦)がら(👖)、そ(🉐)の精神がまだちっとも身につ(🌌)いていなかったために、(㊙)けさの(🍦)よう(👭)なあやまちを(🌶)犯して(🛂)しま(🅱)いました。ほんとうに恥はずかしいことだと思っていま(😎)す。しかし、そのあやまちによって、開塾そ(🦁)うそう、(💰)大(dà )河君のよう(🏃)な、友愛塾精神に徹底した、実(shí(🤙) )践(jiàn )家じっせんかの魂たましいにふ(🚎)れるこ(🐝)と(🌖)が(😓)でき(🗻)たことを(🕳)思いますと、一方では、かえ(🤐)ってあ(🥩)りが(🚎)たいよ(⚪)うな気持(📝)ち(🚋)もしていま(🕧)す(💚)。」
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