「(💸)こ(🐨)な(🤺)いだ、(👄)重田の(🌷)父から、千ちゃ(🌋)んのお父(fù )さ(🖼)んに、気(qì(📨) )をつけていただくよう(👚)に、話し(🌜)ても(🔻)らっては(🌧)あり(📢)ますの。」
「そうかしら。」
「い(🔩)いえ、総務二人に新(🦔)賀と梅(méi )本(🔣)とが代(dài )表(🤬)(biǎ(🏿)o )になっ(🔭)たん(⬅)で(🥌)す。」(🎥)
二(🐖)三人が渡(🍥)り廊下(🚛)に背をもたせてそんなことを話してい(🤕)るところへ、馬田がやって来て、仲間(jiā(🈶)n )に加(🔮)わった(🍏)。
「馬田(tián )にはそれ(💁)がわかっている(🎚)んじゃ(😰)ないのか。」(⛪)
その日、校(xiào )長(zhǎ(⏯)ng )は県(xiàn )庁に行ったき(🛰)り、ついに学(🌱)校に顔を(🐷)見(👙)せなかっ(❎)た。西山教頭が(🕰)何(hé(👗) )度(dù(👨) )も電話(🚦)口(🦑)に呼び(❎)出され、ひるすぎに(😰)は(🕍)、五年全部の学(🐔)籍簿がくせきぼを抱えて県(xiàn )庁(🤝)(tī(🔵)ng )に出(🐧)かけた(🏁)。ということが、(😥)給仕の口から生徒たちに伝(🎗)(yún )えられた(🐀)。生徒たちには、(🙏)それ(🕥)が何を(🧥)意(🛵)(yì )味する(🌜)かは、(🚅)さっぱりわからなかった。それ(🥛)だけに、不(🙃)安(🎴)な空気はひけ(🈺)時が近づくにつれ(🤲)、(🦌)次第に濃こく(📸)なっ(🔢)て行った。
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