「ぢや(👪)、や(💧)るよ!」
話がかうし(🏻)て(🌧)ゐ(🛵)るうちに纏つ(😐)て行つた。源吉は誰か(👬)らとなく、校(xiào )長(🚸)先(🏮)生が裏に(🙆)※(「(🍶)廴(🏛)+囘」、第4水準(zhǔ(🐺)n )2-12-11)つてゐる、と(🏦)いふ(🚒)事を(🚂)きいた。所(suǒ )が(⏲)、同じ村のあ(🧟)る百(📖)姓(xìng )が、地主のた(🌒)めに(💘)、立退(tuì )きをせま(🕡)られてゐるといふこ(🏚)とが(🚻)出來上つてから、急(jí(🌟) )にさういふことが積極(jí )的になつ(🦃)た(🍄)。
「(🌟)誰(🚪)か考へ(💡)がありませんか。」
と(🗡)ころが、その(🔦)連中のうちの誰か(🤜)ゞ眼(yǎ(🕸)n )を(📅)つけ(🖐)てゐる娘の家(🎢)(jiā )へ(❔)行つて、その娘(niáng )のゐるところで(⛽)、いきなり、「碌(lù )でなし(🛴)奴等!」と怒鳴られて(👣)、(🐌)が(😓)つかり(🎇)するものが(📿)あつた(😖)。又(🙎)、逆(nì )に、そんな娘(🚏)のゐるところへは、そ(🚼)の用事にか(🌦)こつ(🎳)けて(🌿)、上り端(🍝)に腰を下して、(🏬)別な話を長々して喜んだのもゐた(🛳)。――そして然(📤)(rán )し、とにか(🚺)く(🎥)、皆(jiē )ヘト/\に(🕐)なつて、石(🆔)山の家へ(🥓)歸つてきた。
話(🦀)がか(🚝)うして(〽)ゐるうちに纏(🈲)(chán )つて行つ(📌)た。源(🤸)吉(jí )は(🚵)誰(shuí )か(🛸)らとなく(🤴)、(🔱)校(🔹)長先生(🛌)が裏に※(👐)(「廴+囘(🙆)」、第4水準2-12-11)つて(🚠)ゐる、といふ(📹)事を(🏾)きいた。所(suǒ )が、(🍶)同じ村の(📺)ある百姓が(✍)、地主(🌱)のために、立(👷)(lì )退きを(🤺)せまられてゐる(🤓)といふ(🎥)こ(📕)とが出來上つてから、(🆓)急(👨)にさうい(🕕)ふことが積(🎻)極的になつた。
石山(shān )が大聲をあ(🏕)げて聞いた。それで、一(📹)寸(cù(🍘)n )靜(🏒)かになつ(💈)た。
「あの腹(🏄)(fù )の子(zǐ )んしな。」(🦗)と(🚶)云つ(🏬)た(🥈)。
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