「そり(🔚)ゃあ、道(🌧)江(🛑)(jiāng )さんがここ(🦂)から学校に通うのはいい(🍑)。そうする方が一(yī )番(🕗)い(💙)い(🏡)と(🙏)思うんだ。しかし、学(xué )校の(🔛)行(háng )き(🕕)かえりに(🐕)、次(🥗)郎君(jun1 )が道(🚛)江さ(📘)んの用心(xīn )棒(⏳)になるのはどうか(🍉)と思うね(🐟)。」
と、うな(💺)る(😻)ように言(🐧)ったが、
校友(🚹)会の委員たちは(㊙)、そ(🕓)の日じゅう、め(🐹)いめいに校長の動静(jìng )に注(zhù )意(🕡)し(🍕)た。休(📼)み時(📈)間になると(🎊)、ある(🔮)ものは用もないのに校長(❣)(zhǎng )室(🤦)のまえの廊(🎇)下を何度も往復し、(✡)あるもの(🔬)は校(🤷)庭(👊)(tíng )の遠いと(🚷)ころ(🖤)から(📼)校(xiào )長(zhǎng )室(🐛)を(🍭)それ(🚩)となくのぞ(🕧)い(🕧)て見た。しかし、校長室は(🍀)いつもからっぽだった。校長(🚱)は県庁に出て行(háng )っ(😪)たきり、帰ったのか(♉)ど(📍)うかもはっきりしなかった(🏹)。
「(🌩)そうか。じゃあ君はき(🏜)ょうここに(🦋)来るんじゃなか(🌾)っ(🐗)た(💍)ね(🎥)。今(📻)度のことがすっか(🤯)り片づ(🌧)くまで(🕐)は、これ(🐑)から(🌩)も(😤)君は来ない方がいいよ。君(jun1 )ばか(🌈)り(🤩)じゃない、(👆)新賀や梅本(🕷)やそのほかの連(lián )中も同じだ。君のお父(fù )さんに(💑)も、当(dā(Ⓜ)ng )分(🙆)お出(🐦)(chū )で(🚔)下さらんように言ってお(🚧)いてく(🌘)れたまえ。」
と、道江は、しかし平気(qì )な(📇)顔をしている。
み(🛋)んなの頭(tó(🎚)u )には五(🕛)(wǔ )年まえの雨(yǔ )天(tiān )体操(cāo )場における(🍐)恐(kǒng )ろしい(🌠)光景(jǐng )が(🧟)ま(🚜)ざまざとよみ(🌃)がえって(🔞)来た。そ(🏦)の時の(🎖)次(cì )郎の英雄的な(💾)態度(🐽)は、忘(💰)れようと(🖱)しても忘(🤨)れら(⛲)れない記(🌡)憶(yì )である。また、これはみんなが実際(jì(🍞) )に見(jià(👅)n )たわけでは(🥀)なかっ(🔲)た(🍠)が、「(💪)三(sā(🚺)n )つボタン」という(💦)綽名のあった(🚱)始末におえな(🦋)い(🚃)五年(✝)生(💽)の室崎(😃)を相手に、(🔏)次郎が死物(📲)狂いの喧嘩をやって少しもひけをとらなかったという話(huà )は、あまりにも有名(💬)(mí(😛)ng )で(💢)あ(👅)り、雨天体操場の記憶とと(🧜)もに、自然、それ(🔀)もみんなの(🚁)頭によ(🧀)みがえって(✒)来(👀)な(🍬)いわ(⚫)けはなかった。
徹太郎(láng )は大して気にもとめないよ(🎟)う(⭐)な調子(zǐ )でたずね(🆖)た。道江は顔を赤らめてぐ(💼)ず(🕉)ぐずしてい(🥏)る(📳)。
「このごろは(🕔)、次郎(🚔)君とも道(🦂)江さん(⏪)と(✔)も(💝)、いっ(🍝)しょに(👓)飯(🍁)をくう機(jī )会が(😙)なかったようだね。きょ(⬜)うは老人(🦋)(rén )たち(🗂)も留(liú )守だ(🥦)し、若いものだけでど(💤)う(🐳)だい。」(🔫)
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