フェラ 動画《クリ 二 次 漫画》2行目ライン
クリ 二 次 漫画あらすじ
「なに、(💫)用がないから？」
校長(🛫)は、(😠)最(zuì(🍉) )初鼻(🐁)だけをぴ(💀)くりと動かしたき(🗼)り、眼(👨)玉(🔭)も(🎂)口(kǒu )も(😍)動(👢)かさ(🐕)なかった。眼玉はテーブ(🏅)ルの上(🐱)の血書に(🎎)注(🤦)そそがれていたが、そ(🥘)れを(🛶)読(🏯)ん(🕥)でいるよ(🔪)うには思(sī )え(🔥)なかった。そのう(✨)ち(🈯)に(📜)、結(🌁)んだままの(⬆)口が、う(🎉)がいでもする時のように、むくむく(🍭)動(🐊)き出した(🔓)。そして(🎽)、それがやっと開いたかと思うと、しゃがれ(🏥)た(🗞)女のよ(🥌)うな声で「(🗄)これは、(👇)知事閣下にも、お(🥪)見せし(🥖)なけりゃな(🔑)らんのか。」と、わ(🤧)かりきったこ(🦂)とをたずねた。田(🕡)上が「むろんそ(🗨)うです。」(🌈)と(🕌)答(dá )えると、(🌒)また(🕢)ぴくりと(🔠)鼻(bí )を動(🗓)かし(🦈)、「(🍜)こんなも(♊)のを知(⏱)(zhī )事(😫)閣(🛸)下にお見せ出(chū )来ると(➡)思う(🤰)のか。君(🍴)らには(✌)まるで(🎧)常識(⛔)がない。ど(👕)うか(🎁)そ(🍟)んな(😤)むりは(😋)言わないでくれ。」と、泣(qì )いているの(🙎)か、怒ってい(🎵)る(📔)のかわ(🤜)からないよう(🏖)な声で言っ(🎋)た。四人共、その時は、(📊)こんな(🏵)のが自(zì )分たちの学校の(🔣)校長だろうか、という気がして(🗯)、実際なさけなか(🕦)っ(🛶)たそうである。田上が(🏹)「僕たちは朝倉(🕴)先生の留(🤹)任(rè(✝)n )さえ実現(xiàn )す(🧗)ればいいの(🥠)ですから、校長先生(shē(🛶)ng )がそれを(🛫)保(🔂)証して下さ(🥅)る(😡)なら(⤴)、血(xuè )書(🎪)(shū )の処置は(🏬)お任(rèn )せしましょう(😊)。」と言う(🎡)と、(🗽)校長は(🎤)何(😱)と思っ(🔣)たか(😣)、(🐍)急に椅子(zǐ )か(🎻)ら立ち上って、(🛐)四人の顔をひとりび(🍉)とり念入りに(🙋)見まわした。そして何度(dù )も首(🌃)を(😮)ふっていたが、お(🈴)しま(🌋)いに、永いため(😯)息(🗑)をついて(🏡)、「君らの非常(cháng )識(🥀)には全くあき(🌪)れてしまう。朝(🚼)倉先生(shēng )の(🛰)退職は県の方針できまっ(🏚)た(🙁)こと(🗜)だ。県の方針(zhē(🎬)n )で(📟)一旦きまった以上、校長(🍬)としてはどうにもならないではないか、それが(💎)君らにはわからんのか。」(📙)と言(🐑)(yán )った(📗)。そして、もう一度永(👞)いた(🌐)め息をつ(🕰)い(✒)て(🎿)、どたりと(🔉)椅子(📦)に腰(yāo )をおろ(🥟)した(📈)が、いかにも(🕧)思(😌)い(🕘)なやん(📵)でいるように(🍟)眼(yǎn )をつぶって、(👪)ひとり(😀)ごとのよう(🕞)に言っ(🐨)た。「そりゃ(🈲)、朝倉(cāng )先(💩)生(🏻)が(🤼)惜し(📞)い(🆖)先生だということは私(sī )にもよく(🛳)わかっている。いや、誰(shuí )よりも私が一(🦌)番よく(🏳)わかっているつもりだ。だから、君ら(🛢)が(🌜)先生の留任(rèn )を願(🍡)い出る気持には心から(🦐)同(tóng )情(qíng )する。しかし、何(🤬)しろこ(🎓)れは県の方針(zhē(🍳)n )で(🌉)き(👉)まったことな(🚽)んだ(💺)から、おたがいにあ(🐸)きらめるより仕(shì(🐠) )方がないではないか。」
と、何(😍)度もうなずいた。そし(⛹)て(🗽)、
(🎥)敏子(⬅)は(📒)、叔(shū )母(mǔ )さんと呼(hū )ば(🌥)れるにはまだあまりにもわかか(⛳)った(🏃)が、次(💌)郎(📳)(láng )は徹太郎(láng )を(👫)叔(shū )父(💏)さんと呼(hū )ぶ関係(xì )上、そう呼びなら(🤴)わして(🙋)いるのである。
「毎(měi )日そんなこと(🎢)が出(❇)来て？ 千(🔳)ちゃん、きっと変(biàn )に思う(❌)でしょう(🔓)。」
「まわ(🔝)り道なんかし(😂)て、(🖨)いたずらされ(🦏)たら、よけい世(⛏)間にけちをつけられるよ。」(💛)
「そ(👍)う(🔦)？ あたしもついさっき来たばか(🤴)りなの。」
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