花が散り、(🚎)梅雨つゆ(💴)が過(guò(🍇) )ぎ、(✂)そろそろ蝉(chán )が(🎞)鳴き(🌩)出す(🔛)季節(🍕)になったが、その間(🌪)、次郎の身辺には、心配(🌩)されたほ(📙)どの事件も起(qǐ(🦐) )らなかった。
「しかし、そう(🥦)なると、いよいよ四(📬)年対(duì )五年の対立になるが(🍏)、そ(🔎)れでもいい(🍏)かね。」(🍥)
「そんなこと、ありません。」
(🌴)恭一(⛄)は、それまで(🔽)大(dà )した(🍈)興味もなく、は(🏢)た(🏣)で聞いて(🥊)いたが、(🖕)本(🛳)田という名が出ると、ぎく(🙀)っと(📬)して眼を見張った。
(🖤)みん(🚾)な(🤱)は愉快そうに笑(xiào )った。四年(nián )生(shē(🎳)ng )と(👷)五年(🥢)生(🤙)とのそり(🏸)があわないのは、毎(😊)年(nián )のことだが、今(jīn )年(nián )の五年生(🕸)(shēng )には、とく(🗂)べつ(🕛)無(wú )茶な連(🐰)中(🚆)が多いの(🛌)で、四年(🥪)(nián )生(shēng )の反感もそれだけ大きいのだった。
「うむ、(🚞)小さい時から(👱)乱暴だった(😷)よ。しかし、この頃は(🌫)そ(🦓)うでも(📙)なかった(📣)んだが…(🦗)…」
「どうせやる以(⬅)(yǐ )上(shà(🕘)ng )は、堂々(⚾)の陣じんを張(⛽)っ(🛹)て、(😱)だらしのない今度(dù )の五(🆚)年(nián )生を反(🌁)省(🚓)させ(🏐)るところま(⛓)で行くんだな。」
彼(📜)にとっ(🚙)ての最も大き(🔟)な失望(📫)は、(😰)彼の教室に出(🚻)て(〽)来(lái )る先生の中(✖)(zhōng )に、権田原先生の(🐚)よ(🎳)うな人を、ただの一(😄)人も、見(jiàn )出せな(📶)かったことであった。彼の(🅰)眼(yǎ(👉)n )に映じ(💟)た中学(⏮)校(🏬)(xiào )の先(🗡)生というのは、小学校の先生(💑)にく(🦄)らべて、何(hé )か(😲)専(🍌)門ら(📧)しいこ(📒)とをほんの少(shǎo )しばかり(🕉)よけいに知って(🛐)い(🏞)る(🎉)だけで、お(🏘)よそ人(🐲)間(🍝)ら(🤫)し(👗)いところを(👚)少しも持合(👒)わせない人達ばかりだった。貧しい知(zhī )識を教室(shì )で精(👳)(jī(🍋)ng )一(👴)ぱ(🏗)い(🈲)に(🍠)しぼ(👬)り出(chū(👸) )すこと、点数や処(chǔ )罰で生徒(🛎)をおどかす(📆)こ(⏲)と、この二つ(🎯)の外に(♐)は、用はないとい(🏅)った顔をしている(🔆)人(rén )間、それを次(💹)(cì )郎(😣)は中学(xué )校の先(🌳)生に(🃏)おいて発見し(🌶)たのであ(📤)る(🌘)。
「思うよ。だけど年(⤵)とっている(🍛)なあ。」
(📟)恭(💁)一に(⏪)そう言(🏏)われて、次(cì )郎はあら(🤦)ためて(➕)大(dà )沢を見た。張(🤥)りきった浅黒(hēi )い顔(🏄)には、頬(📎)か(🕓)ら顎(👸)にか(👇)けて一分ほどにのびた髯(rán )さえ、まばら(🔊)に見え(🔘)る(🆎)。ど(🌝)う見(jiàn )ても恭一の仲(🗡)(zhòng )間(🐘)らしくない。彼は、大沢が五(wǔ )年(niá(💄)n )生で(🧣)ない(✖)こと(🧖)がわかって(➰)急(🎶)に楽な気(🖱)持になったが、同(tóng )時に、何か滑稽(🎋)なような気もし(🔓)た。
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