日本《えろ line 交換》2行目ライン
えろ line 交換あらすじ
「たった今。僕、道具を(🐷)うち(📖)に置(zhì )く(🥉)と、(㊗)すぐ来(lái )たん(🔎)だよ。」
「え(🅿)え。…(🏗)…書き(🤠)ました(🛏)。」
彼(🐥)のこの驚(🐭)きは、同時に、目がし(🈳)ら(🤾)のあ(🤶)つ(🛷)くなるような感激(jī(🎌) )でもあった。彼はう(🍅)つむい(🦐)たま(🏈)ま、(➗)縁板につ(✨)いた手を(🏃)、ま(🉐)るで女(nǚ )の子み(♐)たよう(📷)にもじもじ(💛)さした(⬇)。朝(🌮)(cháo )倉先生(🤹)はそれを見まも(👶)りなが(🎩)ら、「君(jun1 )のお父さんは、君のやっ(🚨)た(🐫)こ(📲)とを生ぐさいと言っていら(⛅)れたが、(🧘)なる(🦗)ほ(🚛)ど生ぐさいといえ(🔅)ば生ぐさい。たしかに思慮(🌇)の足(zú )りないやり方だし、そ(🔈)れに文(🖤)明的ではないか(💭)らね。し(➖)か(🎻)し人間の真実(shí )な(🥩)気持(🛋)(chí )という(🛫)もの(☕)は、(😙)そのあ(🌧)らわれ方が(🉑)どうであろうと、やはりうれしいものだよ(🥇)。私(sī )はそ(🏆)れを味わうだ(💒)けは素直すなおに味(😸)わ(🚚)い(🔇)た(⏭)いんだ。むろん私には私の行(háng )く道が(✈)あるし、君の真(zhēn )実(💜)な気持を(✏)味わ(🎩)ったか(✈)ら(🀄)って(🐫)、(💬)その道まで変えるわけ(👘)に(🌞)はいかないがね。」
そう考えると、「かわいそうに(🐹)」(⭐)とい(🕡)う先(⏭)生の言葉の意(⏰)味は(🚑)、これまで(🐌)考えたのとは(💩)まるでちがった(🙋)もの(🍌)にな(🐪)って来(lá(🏯)i )た(❤)。先(xiān )生(🔱)は、(💘)その言葉に何もと(🎽)くべつな(🏛)意味をもたせようとされたのでは(🐘)ない(🤗)。ただ先生のはっ(💠)き(🌨)りした(📦)ご(⭕)決(🍝)意と自分(🚋)に対(duì )する(🤕)愛情とが結び(🏡)ついて、何の(💝)作(zuò(😡) )為(🐨)さくい(🛵)もな(🦍)くそんな言葉となってあらわれたま(⛅)でだ。それにして(📋)も、先生(shēng )のそ(🚱)のご(📼)決(🍜)意(🎪)に(🤘)つ(😾)いて、自分がこれ(🌍)まで一度(🐁)(dù )も考(⛱)(kǎo )え(👶)てみようとさえしなかったという(🍙)ことは、何(🦐)とい(💎)う(🎬)愚かさ(🤔)だったろう。先(🦗)生が自分をどう考(kǎo )えてい(🔞)られようと、そ(🚭)の(♐)意(🈹)(yì )味(🆚)で、自(🍭)分(fè(📬)n )は(🕒)たしか(🕞)に己(jǐ )を(〰)知らない飛(🍹)びあ(⏹)がり(🚈)者だ(🚨)ったにちがいないのだ！ (🕤)次(🏥)郎の自(🔑)己反(fǎn )省は、昨(zuó )日以来(lái )、こ(👴)んなふう(🆗)に(💽)次第に深まって行(háng )くばかり(🥈)だった。「(🙈)かわい(🍂)そうに」と(🌘)いう言葉を、(💡)先(xiān )生のごく自然な愛情の言(🆎)葉だと思(🔡)え(♈)ば思(🌄)う(✳)ほ(🚠)ど(🍃)、それが深ま(🍍)って行(há(🛤)ng )く(🛢)のだった。しか(🚴)し、(🃏)そ(📩)う(🍛)した自己反(🔍)省(shě(👍)ng )の苦しみは、(🏡)彼(bǐ )にと(🐠)ってはそう(👠)めずらしい(🍽)ことではなかった。彼は中学(xué )入学以(📭)(yǐ )来(🌀)(lái )、とりわけ白鳥会入会後は、絶え(🎂)ず自己(jǐ )反省の苦(kǔ )しみを味(🕘)わって(🃏)来た、といっ(🌻)ても言(🥅)いすぎではな(🈹)かっ(😃)たのである。だから、も(🗞)しそれに朝倉(cā(🌆)ng )先(🌘)生(🚣)の問題(tí )が(🚬)直(zhí )接結びついていな(👟)かったとすれば(💱)、彼(bǐ )は、(🌚)きょう学校で、同(🥦)級生た(⛰)ちにあやしまれるほ(⚽)ど暗い顔はし(📍)ていなかったかも知れな(🎆)い。彼を絶望(🚭)に近(jì(⛑)n )い(🐔)ほどの気持にさそ(🌃)いこんで行(☝)った(👗)のは、(😼)何とい(🖌)っ(💽)ても、朝倉先生の辞(🏢)任が(⏺)決(jué )定的(de )である(🏋)ということに気が(🔄)つ(⬜)いたこ(🐖)とであった。彼は(⛳)それを思う(🐧)と(🍇)、もう何も(🔒)考える力がなかった。幼いころ、乳母(mǔ(⏮) )の(📠)お(💼)浜(♌)にわかれたあとのあのうつろな気(🦎)持、母に死別(bié )れたあとのあの萎(🕷)しな(🗂)え(👸)るような気(qì )持、そ(😢)れ(📼)がそのまま現(🌍)実となって身にせまって来(lái )るような感(gǎn )じがして、きょ(🤠)う(🕔)は朝(🏄)から(💼)誰(👒)とも口を(🙋)きく気(👣)に(👶)なれ(🐎)な(🙅)かったのである。
「そんなば(🆖)かなこ(😺)とが(🕡)あるもんか。何(🥃)かほかにわけがあるん(😔)だ(🔒)よ、(🍙)きっと。」
(🐻)敏(mǐn )子(👕)の言葉つきに(📹)は、(⏯)道江(jiāng )と(📅)同じ意味(💰)のことを(🚽)言うにしても(🍗)、どことはなしに知性的な(👆)ひらめきがあった。次(cì )郎に(📖)は、それがはっきり感(😐)じられた。そ(🔯)れだけに、彼の(✉)道(dào )江(🍑)(jiāng )に(🏇)対する腹立たしさは(🚴)一層つのるのであ(🎧)った。彼はいか(🦀)にも不服(🆓)(fú )そうに、しばらく敏(🖍)子の顔を見つめて(🌷)い(⏲)たが、
と、敏子(zǐ )が微笑しながら、
「(⚪)あらっ！」(🎟)
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