バラエティ番組《ソクラテス エロ》2行目ライン
ソクラテス エロあらすじ
次郎(lá(🐣)ng )はだまって馬田の近づいて来るのを見てい(🆑)た(🔤)。馬(🤜)田は、次(cì )郎から二三歩のところで立ちどまったが(🎸)、その左肩(🎸)はまだつ(♏)き出し(🌖)たままだった。
(🥈)次(🍓)郎は(📂)、(♿)新賀や梅(🎨)(méi )本(běn )といっしょに校門を出(chū )た。新智と梅(méi )本とは、(🧠)案外早く血書が県庁に届(jiè )けられるようになったが、こ(⛴)れはいい(💤)ことだろう(👷)か(🥥)悪いことだろう(🙏)かとか、(😍)それ(😥)が警(🐇)察や憲(xià(🈺)n )兵隊の意志に(🤲)よ(🆚)っ(🎓)たも(🥡)のだ(🔌)とす(❎)れば、恐(kǒng )ら(😕)く(✨)結(jié )果は悲観(🐄)的だろ(🙇)うとか、(📎)いや、警(🍷)察(chá )や(📞)憲(xià(🚕)n )兵隊までが気にやむぐら(💲)いだから(🍙)、却(😘)(què(💡) )かえって(🕞)有(yǒu )望(👇)かも知れないとか(🐸)、そういったことを(🤼)し(🛠)きりに話しあっ(🔳)た(🤽)が、次郎(⛳)はただ道づれをしている(🖋)というだ(👷)けで(🏫)、ほとんど合槌(🙏)(chuí )あ(🗯)いづちさえうたなかっ(👽)た(🚛)。そして(✖)、二(èr )人(🔋)に、(😭)「気(qì )分でも(🤖)わ(⛸)る(🚑)いんじゃ(🕠)ない(🕹)か。」と心配されながら別(bié )れた(📦)が、それ(👙)から二丁ほどの街角まで(👨)来ると、彼(🌃)は急(jí )に立ちどまって考えこんだ。街(jiē )角を左にまがって少し行ったところ(🌹)に(🏥)朝(cháo )倉(cāng )先生の家(👺)があるので(💡)ある。
「僕も橋(qiáo )を渡(📇)って(🎞)様子を見(🎲)ていればいいんで(✍)しょう。あれから村の入(😜)口(🐲)まで(😜)は見通しだ(🌡)か(📣)ら(🎮)、大(dà )丈(😌)夫(🚔)ですよ(🏞)。」
し(🌕)まりのない(📵)口(🏵)を半ばひらいたまま、(❄)ぽかんとして次郎(💺)のうしろ姿(zī(⏸) )を見おくってい(⛸)た馬(📝)田(tián )は、(🕓)次郎が十間(🍢)以(🤰)(yǐ )上も遠ざか(🔵)ったころ、つぶやくように「畜生！」と叫んだ。そして帽子をふりあげて、(🎩)力まかせに自(🐵)分(✖)の(🐢)股をも(🍚)う一(♈)度(dù )なぐ(🏏)りつ(🌈)けた。
それ(🥤)によると、血書(👿)のこ(⏸)とは、もう(🌭)昨日のうち(⛷)に警察や憲兵隊(👬)の耳にも入り、県(xiàn )の学務課にも通(tōng )報(bào )されて(🚤)いたらしい(🐉)。今朝はさっそく(😚)そ(🥀)の(🖖)ことで学(✝)(xué )務課(kè )の方から電話がかかって来た。校(xiào )長はち(📭)ょ(🕡)うどその時四人の(⚪)代(🐶)表(biǎo )と会っ(🚖)てい(🥘)る(😗)最中だ(🎾)ったので、教頭(tó(🔦)u )が(🚅)代(dà(🆓)i )って(🔌)そのこ(🌽)とを報告すると、では一応(📡)おだや(📻)かにそ(✡)の血(xuè )書を(💰)受取(😍)るが(😺)い(🏵)い(🐷)。そして(🏵)校長自身(shēn )それを(🥌)もっ(❓)てすぐ県庁に出頭(🔣)するよ(🤰)うに、(🔇)と(👳)いうことだった。教(🔗)頭(🍄)が(🎧)紙片に書(shū )いて校長に渡(🔮)したのは、そのことだったにち(🍙)が(🤪)いない(💗)、(👰)というのであ(🗻)る。
(👻)この採(🏏)点(diǎn )表の波紋は決して(🤜)小さくな(🥕)かった。押し(🐗)よせた生徒(tú )たちにまじって(🔡)、あ(👱)とでは先生たちまで(🚳)が代(⬆)る代るのぞきに来た。生徒た(👌)ちは(🌇)、採点表に(✝)のっている先生が来ると(😽)、一々その点数(shù )を(🦖)大(🎀)声で叫んだ。中には、備(🚊)考欄(lá(🍨)n )まで読(🌀)みあげ(📤)る(🚽)者(⚪)もあった。先(☝)生(🔝)の中には(💘)、自(🔭)分で(🚛)自分(🥙)の綽名(míng )をよく(📟)知って(👶)い(🍊)る先生も(🖍)あり、そ(🏴)うで(📞)ない先生もあっ(🤧)た(🚖)が、そ(🎉)んなことで、どの先生(🔛)もいやで(🌞)も(🕐)自(🔪)(zì )分(🦒)の綽名(👹)を(💴)はっ(😕)きり知(🐍)ら(⛽)され(♎)るという(🏋)結果になっ(🛑)た。もっとも、中(🎆)(zhōng )学(❤)(xué(👂) )の(👶)先(💍)生(shēng )で、(🛂)自分にかぎ(🚁)っ(🛴)て綽(chāo )名はないなどと(➿)安心(🏂)しているほどいい気な先生はないはず(🎹)なのだ(🍇)か(🔁)ら、そ(🙂)れは大(dà )し(😹)た(🔮)こと(👾)では(🐄)なかったかも知(🔖)れな(📖)い。しか(🤱)し、綽名といっしょに、自(zì )分(😈)(fèn )の点数(shù(🗾) )とき(🈶)び(🔏)しい(👼)評語とを知(🚑)らな(📦)ければな(〰)らなか(🐳)ったということは、何といって(🔷)も最(✴)(zuì )近の(🏵)大きな試(shì )煉であったに相違な(😶)い(⏺)。あ(🐑)る先生は(🤸)顔(yá )をひき(🦑)つ(🏍)らせ(🧕)てガラス(🧔)戸のまえに棒(🔂)(bà(🧡)ng )立にな(🧚)り(🚊)、ある先(🖥)生は一(yī )たん顔をまっかにしたあと、強いて微(wēi )笑(xiào )をもらした。しかしど(🈶)の先(🚼)(xiā(💙)n )生も最(zuì )後には、自分(fèn )にはまるで関係(🕞)(xì )のな(🕉)いことだ、(🎥)と(🦁)いったような顔をして(💁)その場を立(lì(🐉) )ち去った(😓)。ただ(🐈)「あざらし」先生(shēng )だ(✉)けは(🏨)、その綽名が自(zì )他共にゆるす(💘)ほど(👤)有(yǒu )名にな(🎓)って(💛)いて、(🍮)ごまか(🦈)しがき(⏹)かなかったためか、それとも、備(🌽)(bè(📜)i )考欄(lán )にあっ(🐑)た通り(🈺)、事実(shí )粗(🌋)野の稚(zhì )気(qì )ある性格の(🍿)持主(🤘)で(📓)あ(😜)ったためか、その(🏟)大(dà(💡) )き(😻)な(🔐)口を思(sī )いきり横にひろげて、(👵)よごれた(🤲)上歯(chǐ )をむき(🏋)出(chū )し、天(🐑)(tiān )井を向いた鼻(bí(🎏) )の下に灰(🌬)(huī )色のあら(💉)いひげを針のように立て、内(💭)(nèi )をのぞき(🉐)ながら、「わっはっは」と笑(🦁)った。そして、「わしだけ(📥)は合(🐸)格(gé(🚓) )の見込(🥠)があるちゅうのか。どうかよろし(🏚)くたのむよ。」と言う(😛)と(🦇)、(🍫)くるりとう(👟)しろ(⛺)を向いて、もう一度「わ(💡)っはっは」と笑い、歯(💷)をむき出したまま、(🎗)むらが(💇)っている生(🥟)徒たちを押し(🎀)わけて(😄)帰(👌)って行った。
「どこから見ていた(🦖)の？」
「ええ……出しました。」
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