日本《ccd フェラ》2行目ライン
ccd フェラあらすじ
桃について、かつてわたしは次(🎫)のようなこ(🌔)とばを(🎭)書(shū )きつ(🏓)けてみたことがあり(🧦)ます(🔃)。
こ(🏑)の一(💃)夏の(💼)間、わたしは姉の口からなき父の話をよく聞か(🙄)さ(🌧)れました(⛪)。父(fù )は熱(😩)(rè )心な子(🌈)の教育(👮)者(⏩)で(❗)、わたしも六つ七つのころから読(dú )書(🥛)の道(💿)(dào )を(🎄)父より授(📚)けら(🚅)れ、十の年に(💱)両(🚝)親(qīn )のひざもとを離(lí(😄) )れたのもやはり父(👉)の意(🤮)見に(❣)よってのこ(🍩)とでした(🐓)が(🎃)、そんな(🎨)子(🤧)供の時分の記憶しか自分にはないもの(🙊)ですから、姉から聞く(📴)父の(😥)話には初め(🔚)て知るような(⛷)こともすくなくな(🚌)かったのです(🔣)。わたしのき(💛)ょうだ(🚡)い(🚠)の中でも、姉は(💴)一番(🍘)の(🔱)父親思(🚌)いでしたから(🌲)ね。父は(🙁)神(🌋)坂村み(♓)さかむら(🚥)のほうから(🐾)この(😓)木曾(céng )福島の(🥝)町へもよく来(lái )たらしい。この町(dīng )に(😕)は父が歌(😼)の友だちという人もあったらしい。わた(🌨)しは姉の家(jiā )で(💖)、父を(🗳)知っているという一(💭)人の老人にも会い(🌗)ました。
(🍵)吉村よしむらのむすこさんは(⏬)秋の新(xīn )学期のしたくもありま(🍇)して、町での(📕)親(⚓)類回りをすました上、東(🌈)(dō(🔓)ng )京のほうへ先に帰って行きましたが、わたしは自分の仕(🥧)事(🐎)を(📣)持(🎙)ってきていたの(🥐)で、(🙊)そ(🅿)れ(🗄)のす(🚙)むまで(🚓)姉の(⏮)家に(💒)とどまりまし(✨)た(🎞)。
四(🥅) (🕤)ははき木
わたしは皆(🐨)さん(🦄)の前(🍩)に一つのたとえ話(huà )を持ち(🥊)出しますよ。ここに一(👜)人の学校生(🛩)徒がある(🏀)としますよ。春先(👳)と(🐪)いうも(✴)のは(🥂)だれでも眠いものですが、その学(xué )校生(🍸)徒もちょ(🕙)うど春先のような眠(miá(🛵)n )いさかりの(🔐)年ごろで(🧛)、(🈷)朝早くにわとり(🐺)が鳴き出しても、なかなか目(📦)(mù )がさめ(🔺)ません。一番どりはもとよりの(🆎)こと、三番(🥑)(fān )どりの声がするころになっても、まだ生(😰)徒は眠が(👟)って、(🗻)夢(☝)を(📹)見てい(🎩)まし(❓)た。こ(〰)んなに(🐲)にわとりの鳴(míng )くのも(🛤)知らないでいるくらい(🐿)ですから、寝(🥛)ぼ(🎇)けまなこに太陽を望みま(🕠)しても、ほと(💈)ほとそ(⏮)の笑顔を仰いだ(👗)こともなく(🎋)て月日(rì )を送っ(🦐)ていたのです。ただ(🌔)朝(cháo )に(📡)なれば(🐸)東の空から(🎍)出て晩(🎈)には(🐡)西の空(⚪)に沈(💽)(shě(☔)n )んで行くような(🌑)、そん(🔦)な赤(🌩)いし(🚟)ょん(🆎)ぼりした日輪しか知(🖌)(zhī )りませんでした。太陽はその生徒(tú )から(🅱)離れて行って、おもしろく(🈵)も(📸)おかしくも(👎)ない顔(⏫)つき(🕛)のも(🔺)の(🚁)と(🦋)しか(⤵)目に映りま(🍣)せんで(📞)した。
(🍱)方壺(🎥)山人は名字(🏇)みょ(🏎)う(🥠)じ(📢)を渡(📠)辺わ(💿)た(🔕)なべとい(🚛)い、徳川の時(shí )代に木曾福(fú )島(🌗)きそ(❇)ふ(💚)くしまの名君とうたわれた山村(💁)良(🚐)(liáng )由(yóu )りょうゆう公が詩文の師(🥔)匠(🦏)と(🙏)頼んだ人で(❇)、「菁莪館せ(🤕)い(🌜)がか(👼)ん」（良由(⚾)公の建て(🗺)た(🔩)学校）(🌭)の学問(wèn )を興したこ(🛹)とにもあずかって力のあったら(🏖)しい人ですが、この(🐠)人(rén )が大(➰)(dà )き(🗼)なはす(🏀)の葉を頭にかぶ(♌)った図が(📱)わた(🏐)し(🐺)の見つけ(🐈)た書(🕞)(shū )物の中(zhō(👈)ng )に残っ(🉑)て(📺)いまし(🚹)た。青いはすの葉(🍳)(yè(🏺) )をかさのかわ(📠)りとは、木曾川きそが(🍬)わへつりに(🦉)行く人でも、ちょっ(🦎)と(🛡)思(😃)(sī )い付(🥒)(fù )き(😜)そうも(🥔)ないものです。
さ(📉)て(💰)、(😭)高瀬(➿)の兄(💝)の代(🛡)になってみますと、この人(rén )は若い(💴)時(🖐)(shí )から早く名古屋(👹)(wū )に出て、(💛)新(xīn )し(👴)い教(😬)育(yù )を受けたくらいです(🎦)から、漢方で造った先祖伝来の(😒)薬などを守ってい(🖊)る(🗒)時世(🐿)ではないと考え、(📸)家も飛び(😂)出(chū(🎋) )してしまって、(✊)東(dō(🚲)ng )京に出ていろいろやってみたということでした。どうでし(🍝)ょう(🚣)、この兄のいろいろな(🌶)試(shì )みよりも、先祖のの(🥚)こした(💺)仕(shì )事(😂)のほうが根深(shēn )かったのです(🥥)。古い薬はいつまでも(🎹)、売(mà(🙇)i )れて、子(zǐ )孫(🐎)のものがよくや(Ⓜ)って行か(📉)れるばか(🏍)り(🔛)でなく、薬方くすりかた(🍉)の番頭(🥑)(tóu )さんや大ぜ(🐖)いの小僧(sēng )さ(🌡)んたちまでりっぱに養(yǎng )える(👗)の(🏪)です。高(gā(📰)o )瀬(lài )の兄はいろいろやって(😻)みた末(🍥)、もう一(🛃)度(🗃)住(zhù )み(⚡)慣れ(🕣)た屋根の下(xià )に帰(📕)って(➡)きて(🐴)、(🛏)黒光りのするほど(⚽)時(🚵)代のついた大(🕤)黒柱のわきにす(🙂)わ(🍼)ってみて、先(👈)祖の(🌞)おそるべきことを(🐸)知(🏻)っ(🍴)たそう(🛤)で(👻)す(⏬)。なんと、くりめしの好きな橘翁さ(🗒)ま(🌐)はその画像(xià(😼)ng )の中に(🧜)残(🕯)っ(🎰)て(🌭)、子孫(⛄)の(🐱)末を見守っていてくださる(🚡)ことでし(💷)ょう。
人の世はふしぎな(🗯)ものですね。その時わたしが木(mù )村先(xiān )生を(🈚)おたずねしなかったら、小(📜)諸義塾こもろぎ(📛)じゅくのあることも知(zhī )らなかった(😮)でしょう(🏭)し、先生の教(🎟)育事業を助けるよ(🏪)うにとのご相談(tán )も受けなかった(📠)でし(🕗)ょう(🉐)。わ(👶)た(📎)しはよ(👰)く(🧑)考えた上でとお答(dá )えして、いったん東京へ帰り(🌸)ました。た(🔘)だ先生のような人が小諸(🐃)(zhū )あたりに退(tuì )いて、学校(👷)を建て、地(🖼)方の(👫)青年(👲)(nián )を(🍝)相(xiàng )手(shǒu )に田(🥝)園(yuán )生活というものを楽し(⏭)んで(🦃)おら(🎓)れ(🎮)るの(📬)をゆかしく思ったことでした。
「お前(qián )さん(🎺)は覚え(🏩)ていな(🔹)さる(🏁)だろ(🔈)うが(🔶)、おれの好(🔳)(hǎo )きなえのきの実を拾い(➖)にお前さ(🔙)まも子供の時分にはよくあの(👂)木(♌)(mù )の下(xià(♐) )へ遊びにおい(✂)でな(🌭)すった(🙏)。それか(😶)ら、おれが青(🌩)いふのは(🤷)いった小さな(🤾)羽(yǔ )を落とし(🥒)てやると、お前さ(🛵)ま(🏰)はあの木(⌚)(mù(🧕) )の下でおれの羽を拾(🐰)う(🍏)の(🍐)を(🏝)楽し(🅰)みに(😴)してお(⏺)いでなすっ(♐)た。」(🌋)
ある夏、保(bǎ(⌛)o )福(🌭)寺(♉)(sì )峠ほうふくじ(🛄)とうげ(🚌)や鳥居峠とりいと(⛹)う(🥎)げを越して木曾福島(🥚)(dǎo )き(🚸)そ(⭕)ふくし(📌)まに(🐵)姉の家を(🤽)たずねました(💳)。その時はわた(🎹)し一人(ré(👱)n )でもなく、吉(💘)(jí )村(🚄)のむ(🆓)すこさんを連れて(⬇)行(🈲)(háng )きました。今(🎦)の吉村さ(👻)んもそのころは(🌚)まだ(✂)中学(🏎)生であったのです。吉(📷)村一(yī )家の(😂)人たちは木(mù )曾福島(🔎)(dǎ(🌒)o )の出(⬜)ですから(💑)、(🕤)この(🕎)中学生にとっても初めて両親(🕌)の(😎)郷里を見る時で(🔦)した。
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