(🚔)と(🐨)、徹太(🛺)郎(🕜)(lá(⌛)ng )はちょ(🍒)っと考え(🔲)て(♐)か(❣)ら、
朝倉先生の家の玄関はひっそりしていた。案内を乞(qǐ )う(🍓)と、裏(lǐ(📻) )口(🕌)(kǒu )から奥(ào )さんがたすきがけ(♈)のまま(✍)出て(🚝)来て(🛅)、
「朝倉先生(🚮)が(🌸)待っておいでだ(💐)。」――昨(🌇)日(🔑)父にそう言(🎉)われ(⬇)たこ(💂)とが(👩)、彼には一日(🏯)気にか(🏛)か(🥌)っていた(🥀)。しかし、なお一(yī )層(🐭)気にかかってい(💟)たのは(💍)、血書(😧)(shū )を書(🆗)い(🔤)た自(zì )分のことを先生(❔)が「(🎥)かわい(🛌)そうに」と言(🚿)われたということだった。最(😖)初(📰)この言葉を父(fù(🧙) )の(🏝)口をとおしてきいた時には、それがあまりにも予期(qī(😠) )しない言(🚼)葉だった(🙁)ために、た(🤹)だ面くら(🦓)った(🏽)だけだ(🐇)った。しかし、彼にと(🕒)って、朝倉先(🥛)生の言葉(yè )は、と(📤)りわけそれが彼自身の(🏏)ことに関して発(🦌)せられ(🚹)た場(chǎng )合、どんな片(piàn )言(💈)(yán )隻(🧔)句(🙋)せ(🗾)きくでも、(🚋)軽(qīng )い(💞)意(yì )味(wèi )をもつも(🈷)のではな(🔒)かっ(🔉)た(🚚)。彼はそのあと(👓)二階(🔃)(jiē )にねころんで、ひとり(🆗)でいろ(🐐)いろと考えてみた。言葉(🔙)がありふれた簡単なも(🌑)のだっただけ(🔕)に(⏳)、かえって意(🍢)(yì )味がつか(🍆)みに(💭)くかった。もしそれが世間普通(💳)の人の口をも(🗞)れた(🥙)言葉だ(🍭)ったら、血を流(liú )した自(🗂)分に対する(🥫)同(tó(🎬)ng )情(qíng )の言(yán )葉(🤬)とも解(🐍)さ(📥)れよう(➡)し、ま(🖱)た県当(🗑)局という大きな相(xià(🈶)ng )手を向(xiàng )こうにま(🌒)わ(📹)したことに対(duì )するあわれ(🔹)みの言葉とも解されよう。しかし(🍄)朝倉先(📟)生(📙)が(🦂)そ(🏀)んな甘い(💱)お座(zuò )なりを言われようは(🚵)ずがない(📩)。先(🐍)生(shēng )の愛情はもっと深(shēn )いの(🈁)だ。先(🚱)生の言葉の奥(🍙)にはいつ(😭)もきびし(🛅)さがある。われわれ(😷)の心(xīn )を(🤓)む(😙)ち打(dǎ )って一(🔄)歩(bù )前(qián )進せし(🎈)め(🥗)な(🏻)いでは(🕹)おかないきびしさがある。先生はあるいは自(🈚)分を始末に負えない(🛃)飛びあが(🌨)り(🌶)者(🛥)だと思(sī )われたか(👪)もしれない。「かわいそうに、己(jǐ )を知(zhī(🍄) )らないのにもほ(🧐)どが(🕑)ある(🐦)!」そ(📆)れが先(🌑)(xiān )生のお気持(chí )だったのではある(😙)ま(🥏)い(🚠)か。
(🐯)次郎(🐟)はやっとそ(📆)れだ(🏔)け答え(🐄)た。スト(🎮)ライキ(🚶)反(✨)対の理(🌉)由が、(♋)当(🛅)局のた(🎆)めでなくて朝倉先(🥃)(xiān )生のためだ(🏑)、(⭕)という(🎾)ことを(📿)つけ加(🧞)(jiā )えた(⛑)かった(🌠)が、まだそれを(👈)言(🐆)うだけ(🕰)に気(qì )持(chí(📄) )がおち(🎢)ついていなか(🧥)った(🎐)のであ(🍊)る。
(🛴)次(cì(💺) )郎(🚽)は、顔(yá )を真(zhēn )正面(😜)(miàn )にむけ(⛸)たま(🚕)ま(🎑)、茶(chá )店のま(👴)えを(🚖)と(💖)おった。針金(🧐)で(🥉)全身をし(🍗)ばられているような変に固い気(👢)持だった。店の中の様子(💬)(zǐ )はま(💽)る(🌬)で見(🕢)えなかったし、馬田が(😪)どのへんにい(🔽)るかは、む(🕰)ろん(📱)わからな(🏹)かっ(👳)た。ただ、(🐥)店(🔠)先に近い(🏩)水桶(tǒng )の底に(😣)、(🐑)半透明(míng )に光(guāng )っ(❇)て沈(shěn )んでいる何(🐁)本か(🍩)の(😀)と(🕴)こ(㊗)ろてんが、か(🌦)すかに彼(⬜)の眼をかす(🍙)めただけであった。
血(xuè )書(shū(🐺) )は約束(🖊)どおり、あくる日、始(shǐ )業(🍧)(yè(🕘) )前(🌡)に(⛎)花山(👶)校長に(💁)提(tí )出(🖕)(chū(🧛) )された。平(píng )尾も、田上の(🔺)勧告(gào )で(🔚)、署(shǔ )名(🐘)血判には案外すなおに同意(yì(👏) )した。し(🤴)かし、みんなを代(⛴)表(biǎo )して校(🔡)長(🚥)室に顔を出(♈)すこ(💟)とに(😆)ついては、彼は最(zuì )初(chū )のうちなか(💣)な(⛴)か(⤴)うんと(🆗)は言(yán )わな(👮)か(🍹)った。田上が、君は総務としてただ(🎟)顔を出してさえくれればいい、校長と(🕟)の応酬は一切(🏴)自分(fèn )がひ(🈶)き(🏚)うけるか(🚆)ら、と、な(🙅)るだけ(🤖)彼の責任を(✒)かろくするよう(🛢)なことを言ったので、やっとのこと(🥙)彼も承知し(💢)たので(👜)あった。
新賀はひょうし抜けがして三人をふりかえっ(🚢)た(🎨)。三(sā(✖)n )人も(🌹)おたがいに顔(yá )を見合わ(😱)せているだけで(🏸)ある(😺)。する(🐶)と校長はも(🚊)う一度、(🅱)「いいかね、君(😨)らを信(🐗)頼してたのんでおくよ。」と、念を押し、「じ(🚠)ゃあ、私(sī )はすぐ(🎒)県庁(tīng )に出か(🏋)けなけりゃならんから。」と(🥋)、(👞)あたふた(💦)と帽(mào )子掛の方に(🍣)行っ(💱)て帽子をかぶ(🚎)っ(🏽)た。そこで四(😢)(sì )人(🧗)も默ったまま、校(xiào )長の(🦕)あとにつ(📒)い(🛩)て室を(🥢)出て来(🐖)た、というのである(🙌)。
そう考えると、「か(🈂)わいそう(🦇)に」という(🎃)先生の言葉の意味は、これまで考えたのとは(🌕)まるでちがっ(🐨)たも(🚸)の(🤶)になって来た(🍇)。先(xiān )生は、その言葉に何もと(🍹)く(🍙)べつ(🥜)な意(yì(🗡) )味(🥒)をも(🥩)たせ(🥋)ようと(🕢)さ(😎)れ(🤷)たのではない。ただ(🐇)先生のは(🚁)っきりしたご決意と自分(fèn )に対する愛情とが結びつい(🦊)て、(🌜)何(hé )の作(🕯)為さくいも(⛳)なくそんな言葉(yè )とな(🗣)っ(🈺)てあ(🗯)ら(🍄)われたまでだ(🌪)。それにしても、先生のそのご(🔫)決意につい(🔨)て、自分(🖖)がこれまで一度も考えてみ(♿)よ(🖱)うとさえしなかった(🌐)というこ(🐊)とは、何という愚(🛀)か(🔋)さだ(🗼)ったろう。先(💺)生(shē(🤮)ng )が自(zì )分をどう考え(⛓)てい(🆘)られようと(🕒)、(♏)その意味で、自分は(🕷)たしかに己を知(🧥)らない飛びあがり(🍡)者(🍠)だっ(🦇)た(🍜)にちがいないのだ! 次郎の自己反省(shě(🔉)ng )は、昨日(rì )以(🥔)来、こ(🍑)ん(🈶)なふうに次第に深(shē(🚲)n )まって(🦒)行くば(🎤)かりだ(♑)った。「か(🕢)わいそうに」という言葉を、先(xiān )生(🎮)のご(🕛)く(🏖)自然な(📵)愛情(💶)の言葉(🏬)だと思えば思(sī )うほ(🎏)ど(🏠)、それが深ま(⛰)って行くの(🔗)だった。しかし(🌿)、そうした自(👔)己反(fǎn )省の苦(kǔ )しみは、(🦔)彼にとって(🥌)はそうめず(🚵)らしい(💢)こ(🛥)とではなかっ(🕟)た。彼は中(🈹)学入学以来(lái )、とり(🌋)わけ白鳥(niǎo )会(🏀)入会後(hòu )は(🚦)、絶(🚫)えず自(😺)己反省の苦しみを(🖐)味(wèi )わ(🍐)って来た、とい(😏)っても言い(🥐)すぎでは(💸)なかった(🔪)のであ(😍)る。だ(🔅)から、もしそれに朝倉(🎉)先生(🅱)の問題が直接(⛏)(jiē )結びついてい(🔌)なかったとすれば、彼(💓)は(❌)、(👛)きょ(🍜)う学(xué(🖌) )校(xiào )で、同級(🚲)生たちにあ(🎤)や(🤑)しまれるほど暗い顔は(🔌)していなかったかも知れない。彼を絶(🚐)望(🏕)(wà(🦈)ng )に近(jìn )いほ(✳)どの気持にさそ(📷)いこんで(🐭)行(🍺)ったの(🎾)は、(📂)何(hé )といっ(🐧)ても、朝(💴)倉先生(Ⓜ)(shē(🦀)ng )の辞任(rèn )が決(jué )定(dì(📦)ng )的である(💛)ということに気が(📘)つい(💓)たことで(🤡)あ(👢)っ(🗻)た(🌻)。彼はそれを思(sī )うと、もう何(hé )も考(kǎo )え(🐡)る力がなかった(📀)。幼いころ、(👚)乳(🏜)(rǔ )母のお浜にわかれた(🍥)あとのあのう(🛶)つろ(🚗)な気持(🐬)、(🕥)母に死(🌈)別(🍴)れ(🛫)たあとのあの萎しなえるような(🚠)気持、それがその(📆)まま現実と(🎵)なっ(🔘)て(🤝)身にせまって来るような感じがして(♟)、きょうは朝(🔴)から誰(📦)とも口(kǒu )をきく気になれなか(🌓)ったのであ(⤴)る(🌌)。
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