「もう(📘)、よせ! もう(🛂)このくらい(♌)でい(🥉)いんだ。」
「(👤)どうして(🛵)? (🎥)いい(🔚)じゃないか、(🙁)ちっとも(😩)恥(chǐ )ずか(🦁)しいこ(🚁)となんかな(⏹)いんだもの(⬆)。」
「しかし(🎴)、頭の悪い奴ば(👟)かりそろっているんだから、それがあたり(🎖)まえだろう(🏏)。」(🌱)
彼は、いつとは(🍚)なしに(🔐)、そんな気(🛤)(qì )がし(⏹)ていた(🚝)。はっ(🚎)き(👗)り意(🥄)識(shí )して(🏎)、そ(🛠)うなろうと努めたわけでも(🤴)なか(👺)ったが、(👔)中学(🙎)に入学(xué )し(😐)て以来、日一日と、(🎀)母や祖母(mǔ )の問題(tí )がその深刻さを(⛄)減じて行き、この(🦋)ごろで(🏹)は、よほどの(⚓)こと(🏇)がないかぎり、た(⬛)いして(👋)気にも(🙍)かからな(🍲)くなって来た(📄)のである。それは、(🚩)た(🌂)しかに、中学校(🔬)という(🆗)ものの空気(qì )が、彼(✉)にいろいろ(📆)の(🦂)新(xīn )しい問題(🗿)(tí )を(🏨)あたえ、彼の関心を、(🤠)急に(💿)家(🚣)庭以外(wài )の世(🤓)(shì )界(🌱)(jiè )に(❗)まで拡(🚽)げて(🚒)くれた結果(guǒ )にちが(🧥)いなかった(🌨)。その意味(wèi )では、中(📹)学校(xiào )というと(🍢)こ(😻)ろも、尊(zūn )敬(🕶)すべ(🌑)き先生がいる(🔝)いない(🧓)にかかわ(♊)らず、人間を(💭)成長させ(🎮)る何かの魔(mó )術(shù )をもったとこ(👣)ろだ、(🤰)といえる(🧞)であろう。
彼は(😷)、そう思うと、同時(shí )に(✒)大沢の襟(jīn )章に(🏣)注(zhù )意した。それは四年の(🍂)襟章だっ(🐻)た(🐮)。彼は、おやっ、という気がした。
(母(🎓)さんや(🎎)お祖(zǔ )母(🙍)(mǔ(💮) )さんなんか(🔼)を相手にするのが、ば(💄)かばかしい。)
「それよ(🔡)りか(🔺)、狐(hú )の奴が(🚓)その新入生に頬(jiá )ぺた(📕)をひっか(📣)かれ(✂)たっ(🥟)て、ほ(🚈)ん(🍻)とうかね。」(💇)
「ど(🈯)うもしません。あたりま(😎)えにし(🈴)ているだけです。」(😡)
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