と(🌟)、小僧はあ(🧛)くまで(🥪)もつつ(🍌)ま(🗣)し(🥪)くこたえた。
「こんな寒い時には、(🔇)ぐいぐい(🔙)はたらくに限(🚳)るよ。室長なんかになるもんじ(✈)ゃないね。」
道(dào )江(👞)という一女(👲)性が(👬)、間もなく、自分の目のま(🥀)え(⛸)に(🍟)現(😍)われるという(🆘)小さなできことの予想、―(🚞)―大きな(⭐)人間社会の運行うんこうの中(🕚)(zhōng )では、ま(🐬)ったくどうでもいい(🌮)ような、そうした小(xiǎo )さなでき(👢)ご(💧)との(✡)予(yǔ )想(👓)よそうが(😞)、(⭕)ど(👧)うしてこれ(🕰)ほどまでに自分をまご(🥂)つかせ(🕛)、(🔂)自分の不(📂)断の心(xīn )の修練を無(✳)(wú )力(🅰)に(👺)す(🔺)るのか。どう(🖕)して、現(xià(🌆)n )在友愛塾におおいか(💔)ぶさっている(🧔)深(shē(💻)n )刻(kè )な問題以上(♍)に、(🛅)自(🚏)分の心をな(🏰)やま(🏕)すのか。女性とは、(🍆)恋(🎊)愛れんあいとは、いったい何(hé )だろう(🔰)。それ(🕐)は、これ(👅)まで自分が考(kǎo )えて来た人(🔙)間生活の秩序(xù )とは、(😧)全(🕓)く次元のちが(💙)った秩序に(😗)属(shǔ )するも(🌏)の(😟)だろ(🤽)うか。
(🕕)と、次郎は眼(yǎn )をふせたまま頭をさげ(🍧)、逃(táo )にげるよう(🥪)に塾長室(🅰)を出た。
塾長室(shì(🏷) )の掃(🍊)除(🎆)は、(⛓)朝倉(😔)先生夫妻(😻)が、(🔭)空林(lín )庵の掃除(chú(🎡) )を(👭)すま(🗄)したあ(🛂)と、(🤑)給(🙈)仕(shì(🔻) )の河瀬(💚)かわせに手(shǒu )つだっ(📛)ても(🈷)らって、自分たち(Ⓜ)の(🗳)手でやる(🎸)ことに(🐺)なっ(🛠)て(🔒)い(🍖)たが、次郎も、(🏆)都合(👪)が(👹)つきさ(🈵)えすれば(💬)、手つだうこ(👮)とにし(😒)ていた(🐕)のである。
とあった。
「次(💡)郎さんの板(❌)(bǎn )木の打ちかた(👵)には(🛣)、行(📅)事の性質や、そのときどきの(😎)必(🈂)要で、(➖)少(shǎo )しずつちがった調子が出ま(🔎)すわね。あた(🎞)しは、それ(👾)が(📚)いいと思(sī )いますの。それでこそ、そ(⛴)のときどき(🚼)の(🎏)気分が出るんですもの(🌊)。板木だって(🎦)、(😛)打ち(🅰)かた次第(🐡)(dì )しだいでは芸術になりますわ。あたし、次(cì )郎さん(🤑)の板木の音(👰)をきいていると、(🔨)い(🔶)つもそう思いますのよ(🚏)。先生(shēng )には叱しかられるかもし(🚥)れ(🤧)ないけれど、(💉)今(🎲)朝(cháo )の打(dǎ )ちかただ(🌠)って、(📌)頭かぶせにわるいとばかりいえないんじ(🛰)ゃな(🥗)いかしら(🕖)。」
「ぼくた(🎓)ち、学生時(shí(🍬) )代の学寮がくりょう生活(🕡)を自(♈)治(👋)(zhì )だなんて(🍈)い(👭)っ(🚆)て、いばっていた(🤗)もの(🏸)ですが、本(🤰)気にやろうと(🙁)すると、実(shí )際(jì )むずかしいものです(🔰)ね。」
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