中出し 姫10

A「あたしの(📫)家(📁)に猿が二匹(🤹)飼ってあるのよ、だ(📽)か(🏈)らまアちゃ(🗣)ん(🎎)が好(🎟)きだったら(🕋)、一(❇)匹(🚧)分(💇)けて上げよう(🐦)と思うの。どう？　まア(🌿)ちゃんは猿が好きじゃない？」

A春琴(🖋)伝に曰く「時に春琴は佐助が志を憐み(🦊)、(🛄)汝なんじの熱(🕒)心に(🎌)賞め(💟)でて以(🙍)後(👏)は妾(✏)わらわ(♿)が教(🎄)えて取ら(🌫)せん、汝(🌑)余暇(👗)よかあ(🏭)らば常に妾を師と頼みて稽(🛏)古を(🍋)励むべしと云い、春(🐋)琴の父安左衛門も(🚫)つい(🚁)に(📦)これを(⏩)許(🛴)しければ佐助は天にも昇の(🛩)ぼる心地し(🙂)て丁(🚢)稚の業(🎯)務に服する(😓)傍(🧑)かた(👑)わら日々一(🗞)定の時間を限り指南(🥨)を仰ぐ(🌱)こととはなりぬ。かくて十一歳の少女(🙈)と十(🤾)五歳の(🥘)少(👢)年とは主従の(🆙)上に今(🍍)また師弟の契ちぎり(⏹)を(☔)結(🧦)びた(🚴)る(🏄)ぞ(👭)目(🈹)出度めでたき」と。気(❇)むず(🔕)かしやの春琴が佐助に(🎆)対して突(🎎)然(🧕)とつ(🥎)ぜ(🙅)んかかる温情を(📏)示し(🕞)たのは(🚙)な(🎆)ぜであったろうか(🐦)実(💬)は春琴の発意ではなく(👋)周囲の者が(🛍)そう仕向けたのであ(🌇)るともいう。思うに盲目(👬)の少(㊗)女は(📑)幸福な家(💨)庭に(🍸)あっても(🦇)ややもすれば(🌤)孤独(🈚)こ(🏉)どくに陥おちいり(🎇)易やすく憂鬱ゆ(😗)ううつにな(🚓)りがちで(👋)あ(👋)るから(🚆)親(🔝)た(🌮)ち(⬅)はもちろん下々しもじもの女(🔱)中(🤜)共まで彼女の取扱とりあ(🕠)つ(🔥)かいに困り、(🎆)何とかし(🕣)て心(🛩)を(🕞)慰め気(🗒)を(👋)晴らさせ(🗃)る術もあらば(🍞)と(🏷)苦慮くり(🐝)ょし(🙎)ていた矢先たま(🎫)たま佐助が彼(📂)女(🤾)と趣味を同じゅうすること(🤟)を知っ(🥗)たのである(🉐)。大方こいさんの(🌜)我(👻)わが儘まま(🤣)に手を焼(🐈)い(📬)ていた奥の奉(🎡)公人た(🛸)ちは佐助に(📫)お相(👗)手役(🔈)をなすり付け(😴)て(💬)少し(👐)でも自分たちの荷を軽(🎉)くしようと(🧜)いう考(🔗)から、何と佐助どん(🏗)は奇特なものでは(🔗)ござり(🐄)ま(🦒)せぬ(🌂)かあれをせ(🎼)っか(🍿)くこ(🌈)いさんが(🎿)仕込んでおやりなされましたら(⏯)どうでござります定めし本(🤟)人も(〽)冥加みょう(🍨)がに(⛽)余り喜ぶことでご(👗)ざりましょう(⛩)などと水を向けたので(🈵)はなかったで(😱)あろうか。ただし下手へたにおだて(🎉)るとツムジを曲(🐡)げ(🌱)る(🤴)春琴で(🐦)あるから必(🎪)ずしも周囲の(🌓)仕向け(🛴)に乗せられたので(🤢)はないかも知れぬさすがに(😎)彼女も(⌚)この時に(🐖)至って佐助を憎にくからず思うようになり心(🌝)の(👲)奥底(🛸)に春(🚓)水の湧わき出づるものがあったのか(🥃)も知れ(📸)ぬ。何に(🏇)して(👙)も彼女が佐助(👦)を弟子に持とうと云い出(🛅)してくれたのは親兄弟や奉公人共(⚫)に取って有(🧡)難(🤗)いことだったい(🚱)くら天才(💕)児だと(🐾)云っ(🍋)ても十(🤣)一(🙋)歳の女師匠が果し(📌)て人を教(😍)える(🌪)こ(✏)とが(🐑)出来るかどうかは問(⚾)う所でない、ただそ(🎬)ういう(😺)風にし(🚾)て彼(👲)女の退屈た(🚙)いくつが紛まぎ(🍲)れてくれれば端はたの者が(🕢)助か(🍠)る云(🥟)わば(🛋)「学校(🐢)ごッこ(💇)」のような遊戯ゆう(⏰)ぎをあてがい(🍗)佐助に(🚯)お(🐮)相手を命じた(🍖)ので(🈁)ある。だから(✌)佐助のためよりも春琴のために計(🌄)らったこと(🍹)なのであるが結果から見れば佐(🏈)助(🏃)の方が遥はるかに多く恩沢おんたく(😫)に浴した。伝には「丁稚の業務に服する傍(➗)かたわら日(🍟)々一定の時間を限り(⛅)」(😇)とあるけれども今ま(🐖)ででも毎(💾)日手曳(🚉)きを(🏥)勤め一日の中うちの何時間か(🔶)はこ(🚁)いさんに(🕞)仕えていたのであるその上こいさん(🐪)の部屋(🚽)へ呼ば(🚃)れて(🧑)音楽の授業を受(🍟)けた(🙎)と(🤸)する(👏)と店の仕(🏀)事を顧かえりみ(🖤)る(🚶)暇はなかったであろ(💶)う。安左衛門(📡)は商人に仕立てる(🎶)積り(🌘)で預かった子(🏕)を娘の守もりにしてしまっては(💱)国元の親たちに済まぬとい(💋)う心づかいもあった(🍂)らしいが丁稚(🏥)一人の(📸)将来よりも春(💘)琴の(🍽)機嫌(🐀)を取る(💐)方が大切で(👍)あったし佐助自身(♓)もそれを望ん(📻)で(💽)いる以(🧓)上、また当分はそ(♋)うして置いてもと黙(🌓)許もっ(😱)きょの形になったの(🔸)であろうと思われる。佐助が春琴(🕵)を「お師匠様(🥋)」と呼び(🎏)出したの(🏑)は(⏰)この時(💊)からで(😸)あって常には「こいさ(⏫)ん」(🏋)と呼んで(📮)よいが(🚥)授業(🛥)の間は(🛵)必ず(🐝)そう呼ぶよ(🤶)うに春琴が命じたそして彼女も「佐助(🌐)どん」と云わ(😥)ずに「佐助」と云(💠)い、(🔐)すべて春松検校がその(🕘)内弟子(🦋)を遇ぐ(🍉)うする様(🙌)を真似厳重げ(🚳)んじゅう(🎋)に(❔)師弟の(🤘)礼を(😄)執(🉑)とらせたか(🔧)くして大人(👋)お(🎢)となたちの(Ⓜ)企図し(🚶)た(📻)ご(🙌)とくたわ(📞)いのない「学(💴)校(🏵)ごッこ」が続けら(🥘)れ(🚈)春(🔸)琴もそれに(🕔)紛(⛸)ま(🌝)ぎれて孤独(🎏)こどくを忘れていたのであるが、二(🖱)人はその後月(🤳)を重ね年を経ても一向(🔎)こ(🤝)の遊戯を中止する模様がなかっ(👠)たかえっ(🚾)て(🔡)二三年後には教える方も教(🍊)えられる方も次第に遊戯の域(🎚)いき(😚)を脱(🔁)して真(🎃)剣しんけ(♋)んにな(🐔)った。春琴の(❣)日課は午(⛷)後(🆎)二時頃に靱うつ(🎪)ぼの検校の(🐰)家(🔏)へ出かけて三十分(🛁)ないし一時間稽古を授(🥚)か(🐭)り帰宅後日の暮れまで習って来たものを練習する。さて夕食を済ませてから時々(🆘)気が向いた折に佐助を二階の(😦)居間へ招(💮)いて教(💹)授する(🙅)それがついには(💃)毎(🎼)日欠かさず(🌾)教えるよ(📟)うに(🤶)なりどうかすると九時十時に至っ(😔)ても(💶)なお(⤴)許さず(🛹)、(🐘)「佐助、わてそんなこと教おせたか(⌛)」「あかん、(🙃)あ(🐯)かん、弾け(🔜)るま(😹)で夜通し(⤴)か(👊)かったかて遣やりや」と激しく(😎)叱※(「口＋(☔)它」、(🍄)第3水(😘)準1-14-88)しったする声が(😳)しばしば階下(🐱)の奉公人共を(🏃)驚おどろかした時による(🕧)とこ(⛺)の幼い女(🐄)師匠は「阿(🤫)呆あ(🍏)ほう、(😫)何で覚(🛀)えら(🏚)れへんねん」と罵(🥤)ののし(🤳)り(🖋)ながら撥ばちをもって頭を(🛎)殴なぐ(🎂)り弟(😘)子がしくしく泣(🐟)き出すことも珍めずらし(🕤)くなかった

A　はるか前(👌)方(👲)に、私の(👕)生家の(➰)赤い(🌶)大屋根(🥇)が見えて来た。淡い緑の(😃)稲(🏍)田の海に、ゆらりと(🐪)浮いている。私はひ(😭)と(👖)り(📩)で、てれて、

A「面白いよ、なかなか、…(🌷)……(😥)」(➡)

A「おや、どこが嘘(🔟)なので(🌭)す。私が、どんな嘘をつきま(🦅)した(🦍)。だつて、さう(🍺)ぢやありませんか(🥢)。あの頃、あなたの気心を一ばんよく知つてゐたのは私ぢや(🏜)ありませんか。私でなく(🚾)ちや駄目(🍒)だ(🚾)つたん(👼)です。だから(🥂)私が、一生あなた(🥝)のめ(🕰)んだう(🥐)を(🚞)見てあげ(🌅)る事に(🏈)なつた(📘)ん(🚄)ぢ(💖)や(🎽)ありません(🈸)か。どこ(⛲)が、どんな工合(🚃)ひに(🌚)嘘なの(👦)で(💜)す。それ(🤽)を(🏐)聞(🐜)か(🎤)して下さい。」と顔色を変へてつめ寄る(📺)。

A「―――下へ行って、(📟)お春ど(🆘)んに(💴)ち(🌨)ょっ(🗡)と来(🔁)るように云うて頂戴ちょうだ(📫)い。悦(🐜)ちゃんは上(🐞)って来(🚖)んかてよろしい。―(🌍)――(🚩)」