「(🎥)何でも(🎳)最初(🌨)に(😄)なぐったの(🏡)は狐だそうだ(😐)が、(🚉)な(🔳)ぐ(🔖)っ(❗)たと思(😴)った時には(🤰)、もう頬(jiá(🍟) )ぺ(🍈)た(🗡)をひっ(🦌)かかれ(🚋)ていたそうだ。」
恭一は次郎と大(〰)沢の顔(🌞)を見(🛃)くらべながら(🏃)、答えた。大(⛲)沢は立ったまま、それをきいていたが(🗯)、にっ(🙋)こり(➕)笑(🛂)って(🚾)、また腰をおちつけた。
「秩(zhì )序を破って、(😍)正義(yì )がどこに(〽)あるん(👗)だ。」
「(🖊)ど(🛡)うだい、(🔞)本田(tián )の弟だ(🗝)ったら、(👌)これから狐(hú )なんか(📏)にいじめられ(⏫)ないよう(🔑)に、四年(nián )生(shē(😸)ng )でバッ(🥞)クしてや(🐅)ろうじゃないか。」
「(😜)本田(🏡)の手(✡)には負(fù )えんのじゃ(🚾)な(🎼)いかね。」
「秩(🛌)序を破って、正義(🕙)がどこにあるんだ。」(🔄)
とにかく、このことは、(🔹)彼(㊙)が(🧢)中学校(xià(⏱)o )の先生にか(📧)けていた期待が大きかっ(🥖)た(🎅)だけに、彼をこ(⭕)の(🏜)うえも(💉)な(📬)く(👃)淋しがらせた。そし(🥡)て(🥑)、ある先生の授業(🚚)のお(🌻)り(♒)な(🏀)ど(🌺)は、その(⚫)時間じゅう、小(xiǎo )学校の教(🦆)室で権田原先生に教わっていた頃のこ(🥪)とを(🖇)思いうかべて、筆(bǐ(🌯) )記帳(zhàng )にその似顔(📼)をいくつも書(shū )き並べていたことさえあっ(🙌)た(🍲)。しかし(🔪)、一(yī )ヵ月(🌇)、(🗼)二(👲)ヵ月(🕒)と(🏭)たつうちに、中学(🌘)校というところは、どうせ(🍐)そうしたものだ、と諦めるようになり、(🛎)その淋(lín )し(🛎)さ(🧕)も、い(😮)つとは(🕷)なし(👕)にうす(💪)らいで行っ(😷)たのだった。
「そん(✋)なけち(🛵)なこと(🐲)を考えるのは、(💔)よせ。僕らは、四年とか五年とかいうことにこだわる必要はないんだ。それよ(🥙)りか、一年(nián )から(🥊)五(🦏)年までの正(🥟)(zhèng )しい(🕹)生(shē(💅)ng )徒(🐔)が、縦たて(📬)に手を握りあうことが大切(qiē )じ(🎙)ゃない(🚋)か(🚮)。本田の弟(dì )も、(🔏)その正(🏯)しい生徒(🍱)の一(💋)人だ。だから(🐵)僕(pú )ら(🍔)はそれをバックし(♎)よう(🌼)と言うんだ(🍲)。……四年生(🌸)に(🍪)だって、つまら(🎒)ん奴はいくら(🌆)も居る。――僕ら(🅰)は(💸)――少く(🐯)と(🕢)も僕だけは――そんな奴とは手を握(🐵)(wò )りたくない。そんな奴と手(👙)(shǒ(🥪)u )を掘(🏚)って、五年(📥)生(🏃)(shēng )に対抗したっ(🔙)て、(🙃)それが何にな(🕊)るんだ。」
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