「じ(🖤)ゃ一高(👎)で一緒になろ(📖)う、(🙇)きみがシ(🎳)ョ(🙂)ートでぼくが投(tóu )手(🏙)で小(xiǎo )原さんが(📀)捕手だったら愉(yú )快だな」
「ぷ(🏘)う(😼)ぷうぽうぽ(💾)う」とらっぱが鳴った。
一同(tóng )ははだかに(🧥)なった。
「(🐄)な(❌)にを(🍩)? (🐔)大事(⛏)なことを?(🧠)」
先生はつぎ(🕰)のクラモウの(🦓)へそを押(yā )した(🈶)。
「天(🕵)下横(héng )行だ」
「待(dài )っ(💟)てくれ」と光(💳)一はいった。「一体手(🙏)塚のなにが(🍽)悪いんだ、問題(tí )の要(🎟)点(diǎn )がぼくにわか(🏵)らない(🌟)から説(🛒)明(👻)してくれたまえ(🕙)」
「このつぎには(🐦)かならず打つ(💛)ぞ」
「もくもく(🔘)万(💬)歳! もく(🆑)もく勝(shèng )ったぞ」
目(🆖)がさめる(🐹)と、もう朝日が一ぱい(👡)に窓からさしこんですずめの声が楽(🚠)し(🔱)そうに(🏳)聞こえる。
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