(🛍)子安(ān )は先(⏰)(xiān )へ別(➡)れて行った。鉄道(🎃)の(🏺)踏(⏱)切(qiē )を越した高(🦔)い石垣の側(cè )で、高瀬(💫)はユッ(⛪)ク(🍋)リ歩(bù )いて来る学士(shì )を待受けた。
「高瀬君(🗳)――」(🎅)
「お早う」(📼)
「ア、虫(🍮)を取りに行った(👺)」(🗿)
ある日、高瀬(🌎)(lài )は(📑)受(🏷)持(🕳)(chí )の(🖌)授業(yè )を(🐏)終(👴)って、学士の教室の側を通(tōng )っ(🥉)た。学(xué )士(👁)も日(🌻)課を済(jǐ )ました(🐒)ところであったが、まだ(🐺)机の前に立って何か生徒(tú )に説(😪)明(míng )して(🌉)い(😽)た。机の上(shàng )には大(🎷)理石(🖌)(shí )の屑く(💌)ず、塩酸(💾)の(🛄)壜(tán )びん(👏)、コップなどが置いてあった。蝋燭ろうそくの火(🈵)(huǒ(🐝) )も燃(🛴)えていた。学士は手(🥂)にしたコップをす(🏷)こし傾かしげて(🐼)見(jiàn )せた。炭素がその玻(bō )璃板(💩)ガラスいたの間から流(😀)れる(🔝)と、蝋燭の火は水を注ぎ掛け(🚀)られたよう(🌲)に消え(👱)た(📄)。
「(🌜)どうです(🖲)、我(🍃)輩(🐇)(bèi )の指は」
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