「広岡(gā(🚔)ng )先(xiān )生の御国はどちらなん(🏉)で(📎)すか」と高瀬が(🌰)聞いた。
「どう(🕳)し(🏧)てこの辺の(🤤)娘は(♉)、こう荒(💏)いんだ(😬)ろう(🏩)。男(🔧)(nán )だか女だ(🦈)か解(jiě )りゃしない(👴)」
「どうして(💎)この辺の娘(💐)(niáng )は(🆘)、こう荒い(🐺)んだろう(🎓)。男(👠)だか女だか解りゃしない(⌚)」
お(✴)島はど(🏍)うする(⏯)ことも出来な(🧥)いような調子で(🏧)言って(👤)、夕方の空を眺(tià(💜)o )めながら(🈺)立(lì )っ(✅)て(🔼)いた。暮色が(🥊)迫って(🥋)来た(👏)。
(💠)教員室(🚀)は以前の幹事室(🚿)兼帯でも手狭なので、二階の角すみにあっ(🥏)た教室をあけて、そっちの方へ(🏆)引越し(🎀)た。そこに大(🎎)きな火鉢(🦒)を置(🈴)い(🔳)た。鉄瓶て(🌤)つび(🦆)んの湯はいつでも沸(🎱)いていた(🍀)。正木大尉は舶(😋)(bó )来はくらいの刻煙草き(🍮)ざみたばこ(⛷)を(🗻)巻きに来ること(🥌)もあるが、以前のよ(🔠)うにはあ(🎥)ま(🈯)り話し込(rù )まない。幹(gàn )事(📺)(shì )室(shì )の(🛅)方に籠(📜)って、暇さえあ(🔐)れば独りで手(shǒu )習を(🏦)した。桜井先(🕷)生(♓)は(⛷)用(🏇)(yòng )に(📁)だけ来(🕘)て、音吉が汲(jí(💖) )ん(📀)で出す茶を飲(🏗)んで、(🥝)復(fù )た隣の自(zì )分の室(shì )の方へ(😖)行った。受(🔪)持(chí(💝) )の時間(jiān )が済めば、先生(👿)は頭巾ずきん(🐋)のよう(🥖)な隠士風(fē(🌲)ng )の帽子(zǐ )を(🈁)冠って(🍖)、最早(🥀)(zǎo )もう若(🥉)樹(shù )と(🧡)言えないほど鬱陶うっとうしく枝の込(rù )んだ(🔄)庭の桜(🦀)の下を自分の屋敷かさもなければ(🔧)中棚の別荘の方(fāng )へ帰(guī )っ(😆)て(🗒)行った。
翌朝(♉)(chá(🐇)o )高瀬(🍁)は塾(🏼)へ(🎎)出(chū )よ(㊗)うとして(🗜)、例のように鉄道(📩)(dào )の踏(🎂)切のと(🏚)こ(🤢)ろへ出(🧐)た。線路を渡っ(🔜)て行(🖤)く塾の生徒(tú )なども(🐹)あ(🏸)った。丁度(dù )そ(🏿)こで(💅)与良(liáng )町(🚻)(dīng )よ(🥇)ら(🦊)まちの(🧞)方からやっ(🥋)て来る子安(👯)に逢(féng )った(🥛)。毎時い(⏮)つも言(yán )い合せたように皆なの落(luò )合うところだ。高瀬は子安を(⛸)待(dài )合せて(🎈)、一(yī )諸(zhū )に(🕔)塾の方へ歩いた。
「私(🎐)もそう思う(😳)ん(😾)ですけれ(🍎)ど、(🧦)泣かせられるくせに遊(🐌)び(🛍)たがる」
烏帽(mào )子山麓えぼしさんろくに寄った方から通(tōng )って来る泉が、田(📝)中で汽車に乗るか、又は途(🎵)次みちみち(💕)写(🏊)生を(😼)し(👄)ながら(🕦)小諸まで歩くかし(⚪)て(❌)、(🧀)一週に一(🐙)二度(dù(📎) )ず(👃)つ塾(shú )へ顔を出す(😑)日は、まだそれでも高瀬(🔂)を相手に話し(🐾)込(🎞)(rù )んで行く。この画家は欧羅巴ヨーロ(🏗)ッ(🤣)パを漫遊(yóu )して帰ると間も(🦃)なく眺(🚇)望の好い(🐬)故(👺)(gù )郷の(🛂)山村に画室(shì )を建てたが、引込(🐀)(rù )んで研究(jiū(🌷) )ば(🏣)かりしていられ(♏)ない(㊙)と(🤠)言っ(🙈)ては、(🤬)やって来た。
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