徹(🗂)太郎(láng )は、そう言って笑った(🙋)。次郎は(😟)その瞬間ちょっ(🧙)と固い(🐅)表情にな(🈳)っ(🍨)た(🎞)が(❇)、すぐ自分(⏰)も笑いな(📩)がら、道江に代って始終(zhōng )を話した(🆚)。話してい(📎)るうちに、彼は自分(fèn )の言葉(yè(🌙) )の(🛹)調(diào )子が次第に烈し(🍯)くな(🎼)って行く(👵)のをどうすることも出来(⏬)なかった。
「こまるわ(🏠)、あたし(🈳)。」(🧒)
「(🏉)う(👼)む。しかし、無(wú )理もな(🌗)いね。役所(👑)と(🎓)いうとこ(💕)ろを君らは(🖱)全(🙋)く知(🥖)らないんだから。」(✒)
次郎は、まもなく、せきたて(🏟)られるようにして、朝(🚙)倉(🙆)先生の門(mén )を出(chū )た。門(🎹)を(♟)出ると(🚂)すぐ、彼はまえ(🃏)うしろ(🙁)を(🤓)見まわ(🤔)した。それから、(🛃)曲(qǔ )り角(jiǎo )のところ(📍)まで来て左右(yò(🍗)u )を見、もう一度朝(🎏)倉先生(🖊)の門の方をふりかえ(🤼)っ(🤪)たが、来し(🚤)なに自分(🥤)(fèn )の顔(🍱)(yá )をのぞ(🌭)い(👨)た男は(🏰)、もうどこ(🥊)にも見(jiàn )え(🛠)な(🛶)かった。
四人の(🈚)報告は、(⏹)みん(🐇)なをふき出させたり、憤(fè(🎢)n )慨させ(🚃)たり、不安がら(🍸)せたりした。し(😸)かし、(👑)と(🤷)もかくも血書が(😳)県(💼)庁(🍰)に差(🍃)(chà(⛅) )出(chū )されるようになったというこ(🈯)とで、一応納得(🕊)なっとくするよりほ(🚹)かなか(👈)った。校(xiào )長(🥃)が教(⚡)頭か(📵)ら紙片を(🚄)受(😪)取っ(📊)た(🏟)あと、急に様子が変ったというこ(🚾)とについ(🦗)ては(🕴)、四人(✌)をはじめみんな(🙊)も不(bú )審に思い、うまく(🔢)ペテ(🐩)ン(🐫)に(🤰)かけられた(🈸)のではないか、(🛢)などと(🐶)いうものが(🖌)いたが(🚩)、事情は間もなく判明した。それ(🐚)は(🐢)、教員室(shì )で(🏸)先(👠)生たちがひそかに話しあっていることが、給(😷)(gěi )仕の口をとおして、いちいち生(📢)徒の耳に(🗼)は(📳)いって来たから(🌗)であった。
「し(🥑)かし、昨(zuó )日(rì )から(🐞)の(🤷)あいつの態度(🕰)が(🤾)証明しているよ。なるだけい(🤹)い子にな(🤷)ろうとしている(🍕)に(👱)ちがい(🏸)な(😜)いんだ。」
次郎は廊下をとおって書(🐶)斎に行った。朝(🍐)(cháo )倉先生は(🧔)机(jī )の上(⏮)に巻紙(zhǐ )をひ(🐦)ろげ(📿)てしきりに(📵)手(🚡)紙を書(shū )いていた。も(🏇)う五(🏠)六通書(🔶)き(🀄)あげ(😦)た(🦂)らし(💉)く、封をしたのが(🍧)机のす(🎭)みに重(🍸)ねてあった。次郎(🤚)が敷(fū )居(😍)(jū )のすぐ近(jì(🥕)n )くに坐ってお辞儀(yí )をすると(🎸)、
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