机の上に(🙎)は、二三日(rì )まえ(🙅)、兄の恭一きょう(🧤)いちから来たはがきが、文(😚)面(mià(🌹)n )を上にしての(🐩)って(😝)い(🗃)た。それには、
か(🚳)れは、そう思って、(👄)われ知(🐖)らず眼(yǎn )をひら(😪)き、塾生たちの中に大(🌦)河(🕠)(hé(🗣) )の顔(yá(🎙) )をさ(🧣)がした。か(🆔)れは塾生(🛷)たちの(🦊)静(🚶)坐の姿勢を直した(🔍)あと、(📻)朝倉先生(🥋)の横に斜ななめ向むきに(🏭)すわっていたので、よく全(📬)体(tǐ )が見(🤩)渡みわたせたのである。
「今朝の鐘をついたの(📴)はだれじゃな。」(🎎)
飯島は、それまで、や(🤓)はり(🍥)入り口(kǒu )の階段(🛃)に立って(🌟)、何かと指(zhǐ(👊) )図(tú )さしずがましい(🗼)口(🎟)をきいていた。しか(🦁)し、次郎が雑巾(jīn )をも(💠)って大便(🥉)所(suǒ )の中(➿)(zhō(⏳)ng )には(🎉)いったの(🗳)を見(🎹)ると、さすがに気が(😁)ひ(💁)け(🌮)たらしく、指図(🐯)す(📵)る言葉(yè )の(🐋)はしばしがにぶりがちにな(🌸)り、何かしら気(🕕)弱(🐃)さ(🕟)を示し(🤥)ていた(🛠)。
「も(🔋)う(👋)いいでしょう。ず(🏐)いぶんながいこと(😂)打(dǎ )っ(🍥)た(🤶)んじゃありません(😢)か。」
「ええ、はじめ(➡)のう(📪)ち(📅)は、いつもこん(❕)な(🆒)ふうですよ。五分や七(🌌)分(✈)はた(🛤)いていおくれ(🐗)ま(🚠)す(💺)。」
「ほう、お前か、今朝(🥡)の鐘をついた(🕘)のは(🚤)。……(🎉)で、どのよう(🎈)な気持(chí(👎) )ちで(🖨)ついた(🥌)のじゃな。」
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