「(👴)う(🏌)む(🚋)、先生に教お(🦆)そわった(🍹)ことを」
久保(🧙)井(🗑)校(xiào )長のつぎにきた熊(xióng )田校(🙆)(xiào )長と(🗂)いう(😎)のは(😡)おそろしく厳格な人であった(🚍)、久(🤜)保(⛹)井先生は(🥏)温厚で謙(🐆)遜で中和(✌)の人であったが、熊田(🤛)先生は直(🧡)情径行ちょく(🐌)じょう(🆖)けいこう火のごとき(🐷)熱血と、雷(léi )霆(🍸)(tí(🍝)ng )らいていのごとき(👦)果(guǒ )断をもっている(🈷)。も(🍆)し(📒)久(🍁)保(💩)井(🤜)校長(zhǎng )が春なら熊田(♿)校長は冬(🍰)である、前者(🎄)は春風駘(🦒)(tāi )蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛烈(📌)(liè(🤒) )り(📚)んれつ! どん(📟)なに寒い日(rì )でも(🗃)熊田校長は外套(tào )がいとう(🏽)を着ない、校長(zhǎ(⬇)ng )室に火鉢もおか(👉)ない、かつて大吹雪おお(🕕)ふぶきの日(rì )、生徒(tú )はことご(🌬)とくふるえて(😱)いた日(rì )、校長は(💗)校庭にでて雪だる(✊)まを(🚾)転がしまわった、そ(🐝)の髪(💟)となく目(🕐)となく口とな(🙂)く、雪だらけにな(📙)ったが少しもひるまなかった(✖)。
「ばかい(🛺)え(🚵)、きみは(🎻)た(🧛)しかに勝(😛)てる(🗿)の(🍙)に(🐁)勝たずにいる(🛴)んだ」
最(zuì )初のうちはこ(💑)の風評をとりあげ(✉)る(📥)ものはなかった。
「今日きょうは(📭)日曜(yào )だからおまえは休め(🌳)、おま(🍩)えは今(🐛)日大(✉)(dà )事(🆑)(shì )な(⛓)戦(zhàn )争(zhēng )にゆ(👳)かなき(💘)ゃな(🚒)らないじゃな(⛸)いか(♊)」
光一(🏡)は四人を見まわ(🔳)し(🏦)た、(🥅)一(💛)同はだまった。
「ぼ(🍠)く(❔)はいま(🌞)力(lì )を入(🐔)れてつきだ(🍑)してるの(🙊)です」
「あり(👖)がと(😝)う伯父(🥡)(fù(🏞) )さん、それじゃ今日は(💶)休(xiū )まして(👥)もらい(👇)ます」
いまかれは臍下(xià )せいかに気をしずめ、先生のバ(🚨)ットをさげ(🤴)て立ったとき、(🔪)はじめて(🚣)野球(qiú )の意義がわ(⛴)かった。
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